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SFC(제어설계)
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SFC 자기소개서 예문
SFC
1. 성장과정
“현재에 충실해라”
매사에 정직함을 가장 중요시 여기는 부모님 밑에서 1남 1녀 중 장남으로 태어났습니다. 부모님께서는 항상 정직을 최우선으로 여기셨습니다. 평소에는 항상 다정다감하면서 동생과 저를 항상 사랑해주시지만 저희 남매가 거짓말을 했을 때는 매를 드는 것도 서슴지 않을 정도로 “정직”을 중요시여기셨습니다. 이 때문에 저는 무슨 잘못을 하더라도 숨기기보다는 잘못을 인정하고 해결 방법을 찾는 사람으로 성장할 수 있었습니다. 또한 제가 하고자 하는 일에 대해 믿음 가지고 지켜봐주셨기 때문에 어떤 일을 할 때마다 자신감을 가지고 진행할 수 있었습니다. “현재에 충실해라”라는 뜻의 카르페디엠은 제 인생의 생활신조입니다. 어제와 오늘은 다르고, 오늘과 내일은 다릅니다. 현재의 시간에 충실하지 못한다면 그 기회는 다시는 찾아오지 않습니다. 저는 주어진 매 순간에 최선을 다하기 위해 노력하고 있습니다. 부모님께서는 저에게 대해 매우 개방적이며 긍정적인 분들이기 때문에 저에게 무언가를 강요하지 않으셨습니다. 진심으로 하고 싶은 일이 생긴다면 적극적으로 돕겠다고 말씀하셨습니다. 부모님의 영향으로 현재 저는 즐길 수 있는 일을 찾고자 다양한 분야의 아르바이트를 하면 경험을 쌓았습니다. 이제 SFC의 직원이 되어 현재에 충실하고 싶습니다.
2. 나의 장점
“아무것도 나를 막을 수 없다.“
제 장점으로 내세우고 싶은 점은 바로 주어진 일에 열정을 다하여 완수한다는 것입니다. 대학교 2학년 시절 학교에서 중소기업 공모전이 열린 적이 있습니다. 중소기업 한 군대를 탐방하고 보고서를 작성하여, 취업을 원하고자 하는 학생들에게 회사를 소개하고자 하는 취지에서 개최된 것이었습니다. 예선을 거쳐 총 20팀이 결선에 진출하게 되었습니다. 저는 팀장으로서 몇 번의 취재로서만 끝내는 것으로 만족할 수가 없었습니다. 그래서 틈만 나면 해당 회사를 찾아가서 대표 이사님께 요청해서 며칠간 동행을 하고 싶다고 부탁했습니다. 처음에는 안 된다고 강하게 부정하였으나, 주말 봉사 활동을 하시는 장소까지 따라가서 일을 도와드렸더니, 저의 열정에 감동하셨는지 대표이사님께서는 결국 승낙하셨고, 대표이사님을 따라 동행할 수 있었습니다. 대표이사님을 따라 다니는 과정에서 몸살이 났지만, 저는 개의치 않았습니다. 팀원들은 조금 쉬라고 말했으나, 이 일이 너무나 즐거워서 제 몫을 다했습니다. 보고서를 작성 할 때는 아픈 것 도 잊어버리고 작성한 결과 저희 팀은 당당히 1등을 차지할 수 있었습니다. 저는 무슨 일을 하든지 열정을 다해 그 일에 헌신할 줄 아는 사람입니다. 급속한 성장을 하고 있는 귀사에서 저와 같이 온 힘을 다해 매진하는 사람이 꼭 필요하다고 생각합니다. 야근과 주말 근무가 아무리 많더라도 저의 열정은 멈추지 않을 것입니다.
3. 나의 보완점
“체력을 기르자”
저의 단점은 체력적 부분이라고 생각합니다. 나의 장점에도 말씀드렸다 시피 일을 하는 과정에서 몸을 너무 혹사 시켜 몸살이 날 때가 많습니다. 초등학교와 중학교 시절에는 잔병치레를 많이 하여 결석 일수가 많을 많았고, 고등학교에 진학해서 야간 자습까지 하다 보니 약한 체력 때문인지 성적이 떨어지는 결과를 가져오기도 했습니다. 대학에 들어와서는 이러한 단점을 보완하기 위해서 가까운 거리는 버스나 택시를 타지 않고 걸어 다니는 습관을 길렀고, 매일 아침 1시간씩 조깅을 통해 체력을 단련하고 있습니다. 특히 매일 아침 조깅을 하는 습관은 머리를 맑게 해주고 체력 단련까지 되어 많은 이익을 주고 있습니다. 입사 전까지 강철 체력을 만들어 놓도록 하겠습니다.
4. 입사 후 자신의 포부
“제어설계”
저는 SFC의 제어설계에 지원하고자 합니다. 저는 10년 후 제어설계 분야의 책임자로 자리 잡고 있을 것입니다. 책임자의 위치에 오르기 위해서 저는 SFC에서 모든 열정을 쏟아 붓겠습니다. 신입사원 때에는 학부시절 배웠던 전공을 바탕으로 제가 속해있는 제어설계의 배터리 설계, 개발 관련 지식을 제대로 배우겠습니다. 또한 대학시절 비즈니스 매너 과정을 수료한 경험을 바탕으로 회사 업무를 비롯한 공동체 생활에서 긍정적인 자세로 맡은 업무에 즐거움을 가지고 임하겠습니다. 5년 후에는 신입 때부터 쌓아온 지식을 바탕으로 후배들에게 알려주어 미래의 소중한 자신이 될 수 있도록 노력할 것이며, 10년 후에는 제어 설계 분야의 최고가 되어 좀 더 간략하면서도 효율성이 높은 독자적인 방법을 연구해내겠습니다. 이공계의 눈으로만 바라보지 않고 다양한 시각으로 사회를 바라볼 수 있도록 독서 및 자기계발에도 박차를 가하겠습니다. 항상 SFC가 원하는 목표를 이루기 위해 저 또한 그 목표에 맞추어 도전할 것이며, 하루하루 열정을 가지고 일을 하고 있는 제 자신을 그리겠습니다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=14033472&sid=ddangkung&key=
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2016년 5월 31일 화요일
의사결정지원시스템(DSS)과 그룹의사결지원시스템(GDSS) Down
의사결정지원시스템(DSS)과 그룹의사결지원시스템(GDSS)
의사결정지원시스템(DSS)과 그룹의사결지원시스템(GDSS) 의사결정지원시스템D
-의사결정지원시스템의 개념
-그룹의사결정지원시스템의 개념
-의사결정지원시스템의 구성요소
-그룹의사결정지원시스템의 구성요소
-의사결정지원시스템의 특징
-그룹의사결정지원시스템의 특징
<의사결정지원시스템의 개념>
-사무작업을 보다 일관성 있고 효율적으로 수행하며, 경영관리에 필요한 보고서를 자동으로 만들어내기 위해 기업들은 대형의 데이터처리시스템을 구축하였다. 이러한 시스템들은 기업의 일상적인 거래업무를 자동화하고 통제하는 데에는 성공적이었으나, 경영관리자의 의사결정을 지원하는 데에는 실패하였다. 그 이유는 경영관리자가 의사결정을 할 때 접하는 문제의 유형과 상황이 매우 다양하고 예측하기 어렵기 때문에 기업의 일상적 운영 및 관리통제를 목적으로 구축된 시스템들은 다양한 의사결정자의 요구를 충족시킬 수 없었기 때문이었다. 이러한 단점을 극복하기 위하여 1970년대에 의사결정을 수행하거나 지원할 수 있는 정보시스템에 대한 연구가 활발하게 진행되었다. 스캇 모턴은 1970년대 초에 의사결정지원에 대한 개념으로 `Management Decision System`이라는 용어를 사용하였다. 1978년에는 킨과 스캇 모턴의 저서에서 `Decision Support System`이라는 용어가 처음으로 사용되었다.
의사결정지원시스템은 기업경영에서 당면하는 여러 가지 의사결정 문제를 해결하기 위해 복수의 대안을 개발하고, 비교 평가하며, 최적안을 선택하는 의사결정과정을 지원하는 정보시스템으로 정의된다. 초기의 의사결정지원시스템은 주로 비구조적 혹은 반구조적 문제를 해결하기 위해 의사결정자가 데이터와 모델을 활용할 수 있게 해 주는 대화식 컴퓨터시스템으로 정의되었는데 이러한 정의는 너무 제한적이어서 최근에는 확대되어 정의되고 있다.
의사결정시스템은 전통적인 데이터처리와 경영과학의 계량적 분석기법을 통합하여 의사결정자가 보다 손쉽고 정확하게, 그리고 신속하고 다양하게 문제를 해결할 수 있는 정보시스템 환경을 제공한다.
-개별 경영자가 처한 특수한 의사결정상황을 지원할 목적으로 설계, 개발되는 정보시스템으로서 분석모형, 데이터베이스, 대화식 컴퓨터 모형화 과정 등을 통해 반구조적, 또는 비구조적 성격을 갖는 의사결정문제에 대해 개별관리자의 의사결정 스타일과 정보요구를 반영하여 의사결정과정을 지원한다.
-`사람의 판단이 필요치 않은 완전한 정형성을 가진 문제`와 `정형성이 전혀 없어 기계의 도움이 전혀 필요없는 문제`라는 두 극단 사이가 DSS의 지원범위이다.
-의사결정지원시스템은 경영의사결정지원시스템 또는 경영지원시스템이라고도 하는데 경영의사결정지원시스템이라 함은 좁은 의미로서 DSS를 말하며 경영자의 비정형적 의사결정을 지원하는 상호반응적 컴퓨터 시스템으로 이해한 것이다.
(경영의사결정시스템 : 협의의 DSS, 경영자의 비정형적 의사결정을 지원하는 상호반응적 컴퓨터 시스템)
-비구조적 혹은 반구조적인 의사결정문제 해결과정을 효과적으로 지원하기 위하여 자료와 모델을 이용하여 의사결정자를 지원하는 유연하고 상호 반응적인 정보시스템이다.
-개별 경영자가 처한 특수한 의사결정상황을 지원할 목적으로 설계, 개발되는 정보시스템으로서, 분석모형, 데이터베이스, 대화식 컴퓨터 모형과 모형화 과정 등을 통해 반 구조적, 또는 비구조적 성격을 갖는 의사결정문제에 대해 개별관리자의 의사결정 스타일과 정보요구를 반영하여 의사결정과정을 지원한다.(DSS는 경영자에게 의사결정 대안을 제시하는 것이지 경영자를 위해 의사결정을 대신하는 것은 아니다.)
*그룹의사결정지원시스템의 정의
집단의 의사결정 활동을 지원하기 위한 의사결정지원시스템이다.
많은 DSS의 접근방법과 기법은 개인별 의사결정 환경에는 적합하지만, 집단의사결정 환경에는 적합하지 않다. 즉 DSS가 개인별 의사결정을 지원하기 위한 시스템이라면 GDSS는 집단의 의사결정 활동을 지원하기 위한 의사결정지원시스템이다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16104942&sid=ddangkung&key=
[문서정보]
문서분량 : 5 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : 의사결정지원시스템(DSS)과 그룹의사결지원시스템(GDSS).hwp
키워드 : 의사결정지원시스템,DSS,과,그룹의사결지원시스템,GDSS
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의사결정지원시스템(DSS)과 그룹의사결지원시스템(GDSS)
의사결정지원시스템(DSS)과 그룹의사결지원시스템(GDSS) 의사결정지원시스템D
-의사결정지원시스템의 개념
-그룹의사결정지원시스템의 개념
-의사결정지원시스템의 구성요소
-그룹의사결정지원시스템의 구성요소
-의사결정지원시스템의 특징
-그룹의사결정지원시스템의 특징
<의사결정지원시스템의 개념>
-사무작업을 보다 일관성 있고 효율적으로 수행하며, 경영관리에 필요한 보고서를 자동으로 만들어내기 위해 기업들은 대형의 데이터처리시스템을 구축하였다. 이러한 시스템들은 기업의 일상적인 거래업무를 자동화하고 통제하는 데에는 성공적이었으나, 경영관리자의 의사결정을 지원하는 데에는 실패하였다. 그 이유는 경영관리자가 의사결정을 할 때 접하는 문제의 유형과 상황이 매우 다양하고 예측하기 어렵기 때문에 기업의 일상적 운영 및 관리통제를 목적으로 구축된 시스템들은 다양한 의사결정자의 요구를 충족시킬 수 없었기 때문이었다. 이러한 단점을 극복하기 위하여 1970년대에 의사결정을 수행하거나 지원할 수 있는 정보시스템에 대한 연구가 활발하게 진행되었다. 스캇 모턴은 1970년대 초에 의사결정지원에 대한 개념으로 `Management Decision System`이라는 용어를 사용하였다. 1978년에는 킨과 스캇 모턴의 저서에서 `Decision Support System`이라는 용어가 처음으로 사용되었다.
의사결정지원시스템은 기업경영에서 당면하는 여러 가지 의사결정 문제를 해결하기 위해 복수의 대안을 개발하고, 비교 평가하며, 최적안을 선택하는 의사결정과정을 지원하는 정보시스템으로 정의된다. 초기의 의사결정지원시스템은 주로 비구조적 혹은 반구조적 문제를 해결하기 위해 의사결정자가 데이터와 모델을 활용할 수 있게 해 주는 대화식 컴퓨터시스템으로 정의되었는데 이러한 정의는 너무 제한적이어서 최근에는 확대되어 정의되고 있다.
의사결정시스템은 전통적인 데이터처리와 경영과학의 계량적 분석기법을 통합하여 의사결정자가 보다 손쉽고 정확하게, 그리고 신속하고 다양하게 문제를 해결할 수 있는 정보시스템 환경을 제공한다.
-개별 경영자가 처한 특수한 의사결정상황을 지원할 목적으로 설계, 개발되는 정보시스템으로서 분석모형, 데이터베이스, 대화식 컴퓨터 모형화 과정 등을 통해 반구조적, 또는 비구조적 성격을 갖는 의사결정문제에 대해 개별관리자의 의사결정 스타일과 정보요구를 반영하여 의사결정과정을 지원한다.
-`사람의 판단이 필요치 않은 완전한 정형성을 가진 문제`와 `정형성이 전혀 없어 기계의 도움이 전혀 필요없는 문제`라는 두 극단 사이가 DSS의 지원범위이다.
-의사결정지원시스템은 경영의사결정지원시스템 또는 경영지원시스템이라고도 하는데 경영의사결정지원시스템이라 함은 좁은 의미로서 DSS를 말하며 경영자의 비정형적 의사결정을 지원하는 상호반응적 컴퓨터 시스템으로 이해한 것이다.
(경영의사결정시스템 : 협의의 DSS, 경영자의 비정형적 의사결정을 지원하는 상호반응적 컴퓨터 시스템)
-비구조적 혹은 반구조적인 의사결정문제 해결과정을 효과적으로 지원하기 위하여 자료와 모델을 이용하여 의사결정자를 지원하는 유연하고 상호 반응적인 정보시스템이다.
-개별 경영자가 처한 특수한 의사결정상황을 지원할 목적으로 설계, 개발되는 정보시스템으로서, 분석모형, 데이터베이스, 대화식 컴퓨터 모형과 모형화 과정 등을 통해 반 구조적, 또는 비구조적 성격을 갖는 의사결정문제에 대해 개별관리자의 의사결정 스타일과 정보요구를 반영하여 의사결정과정을 지원한다.(DSS는 경영자에게 의사결정 대안을 제시하는 것이지 경영자를 위해 의사결정을 대신하는 것은 아니다.)
*그룹의사결정지원시스템의 정의
집단의 의사결정 활동을 지원하기 위한 의사결정지원시스템이다.
많은 DSS의 접근방법과 기법은 개인별 의사결정 환경에는 적합하지만, 집단의사결정 환경에는 적합하지 않다. 즉 DSS가 개인별 의사결정을 지원하기 위한 시스템이라면 GDSS는 집단의 의사결정 활동을 지원하기 위한 의사결정지원시스템이다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16104942&sid=ddangkung&key=
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자료제목 :
파일이름 : 의사결정지원시스템(DSS)과 그룹의사결지원시스템(GDSS).hwp
키워드 : 의사결정지원시스템,DSS,과,그룹의사결지원시스템,GDSS
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_ Ⅰ. 서 론 _ Ⅱ. 재판매가격유지행위 규제법제의 특색 _ Ⅲ. 재판매가격유지행위의 규제실태 _ Ⅳ. 독점규제법상 재판매가격유지행위규제의 문제 _ Ⅴ. 결 론 FileSize : 28K
_ Ⅰ. 서 론 _ Ⅱ. 재판매가격유지행위 규제법제의 특색 _ Ⅲ. 재판매가격유지행위의 규제실태 _ Ⅳ. 독점규제법상 재판매가격유지행위규제의 문제 _ Ⅴ. 결 론 재판매라 함은 어느 상품이 생산자로부터 도매업자에게 판매되고 도매업자로부터 소매업자에게 재판매된 다음 다시 그것이 소비자에 재재판매되는 것과 같이 그 상품이 유통되는 각 단계에서의 상품판매의 모든 것을 그 상품생산자의 입장에서 총칭한 것이다.주2) 특정상품의 생산자 또는 공급자가 그 상품을 판매할 때 각 유통단계의 판매가격을 미리 정하고 이것을 도·소매업자에게 지시하여 준수케 하는 재판매가격유지행위는 그 규제를 둘러싸고 찬반양론이 대립되어 있다. 이러한 논쟁의 밑바탕에는 일반소비자와 소매업자의 이해대립이 반영되어 있으며 또한 재판매가격유지행위의 성격·형태 등에 따라서도 이해관계는 엇갈리고 있다. 특히 오늘날의 재판매가격유지행위는 서구의 길드적 전통을 배경으로 발달해 온 소매업자주도형이 아니라 판매망의 조직화·계렬화라는 종합적 마아케팅전략의 일환으로 실시되는 생산자주도형으로서 다른 경쟁제한행위 또는 경쟁제한적 상태와 결합되는 경우가 많다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10957773&sid=ddangkung&key=
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파일이름 : 독점규제법상 재판매가격유지행위의 규제.hwp
키워드 : 재판매가격유지,경쟁제한행위,독점규제법,공정거래법,업로드,독점규제법상,재판매,가격유지행위의,규제
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파일이름 : 독점규제법상 재판매가격유지행위의 규제.hwp
키워드 : 재판매가격유지,경쟁제한행위,독점규제법,공정거래법,업로드,독점규제법상,재판매,가격유지행위의,규제
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세계화시대의 지방자치(세계화시대의 지방자치현실, 자치단체의 세계화 사업현황, 세계화시대 지방자치단체의 역할) 업로드
세계화시대의 지방자치(세계화시대의 지방자치현실, 자치단체의 세계화 사업현황, 세계화시대 지방자치단체의 역할)
세계화시대의 지방자치(세계화시대의 지방자치현실, 자치단체의 세계화 사업현황, 세계화시대 지방자치단체의 역할)
세계화시대의 지방자치(세계화시대의 지방자치현실, 자치단체의 세계화 사업현황, 세계화시대 지방자치단체의 역할)
목차
세계화시대의 지방자치
I. 세계화시대의 지방자치 현실
1. 제도적 장치의 미흡
2. 열악한 조직과 인사
3. 소극적인 세계화 대비
4. 지역사회의 참여부족
5. 자매결연의 문제점
II. 자치단체의 세계화 사업현황
1. 세계화 대응능력 배양
2. 시장개척지원 및 투자유치
3. 인적 문화교류
4. 지방행정의 세계화
III. 세계화시대에서 지방자치단체의 역할
1. 지방자치단체의 기본방향
2. 지방자치단체의 역할방안
1) 세계화 기구의 필요
2) 전문 인력 육성
3) 세계화 관련 재정 강화
4) 활발한 국제 교류
세계화시대의 지방자치
1. 세계화시대의 지방자치 현실
세계화시대에서 역설적인 현상은 지방의 중요성이 더욱 부각되고 있다는 점이다. 기존의 체제는 국가 중심적 발전을 도모...
세계화시대의 지방자치(세계화시대의 지방자치현실, 자치단체의 세계화 사업현황, 세계화시대 지방자치단체의 역할)
목차
세계화시대의 지방자치
I. 세계화시대의 지방자치 현실
1. 제도적 장치의 미흡
2. 열악한 조직과 인사
3. 소극적인 세계화 대비
4. 지역사회의 참여부족
5. 자매결연의 문제점
II. 자치단체의 세계화 사업현황
1. 세계화 대응능력 배양
2. 시장개척지원 및 투자유치
3. 인적 문화교류
4. 지방행정의 세계화
III. 세계화시대에서 지방자치단체의 역할
1. 지방자치단체의 기본방향
2. 지방자치단체의 역할방안
1) 세계화 기구의 필요
2) 전문 인력 육성
3) 세계화 관련 재정 강화
4) 활발한 국제 교류
세계화시대의 지방자치
1. 세계화시대의 지방자치 현실
세계화시대에서 역설적인 현상은 지방의 중요성이 더욱 부각되고 있다는 점이다. 기존의 체제는 국가 중심적 발전을 도모하는 것이 주된 입장이었으나, 지방의 독특한 특성을 배경으로 지방이 세계로 연결되어 국가 내의 지방 단위적 발전이 궁극적으로는 국가발전과 연계되는 양상을 보여주고 있다. 하지만 세계화시대에 지방자치단체는 다음과 같은 문제를 가지고 있다.
1) 제도적 장치의 미흡
현행 지방행정 기능 및 조직은 국제 교류를 추진할 때 각 시 도에 국제통상 부서를 설치하여 국제통상 및 투자유치 업무를 종합하고 있으나, 장기적인 입장에서 계획을 수립하고 조정하는 기능이 미약하며 지역경제 발전을 위한 자율적인 추진 기구가 없는 실정이다. 즉 세계화추진 관련 부서가 기존 조직 속으로 용해되어 세계화시대의 경쟁력 있는 수준의 지방자치단체로의 수준으로 끌어올리는 견인차 역할을 할 수 있는 제도적 장치가 미흡하다.
2) 열악한 조직과 인사
국제 교류에 대한 정보가 매우 미약한 실정이며 공무원들의 잦은 인사이동으로 통상 분야에 관한 전문 인력과 전문성 축적이 부족한 실정일 뿐 아니라 지나치게 단기적 성과에 집착하는 경우가 많다. 특히 세계화추진 부서의 신설이 지방의 필요에 의해서라기보다는 중앙의 지시에 의하여 설립되는 하향적 모습을 보여주고 있으며, 소규모의 인력으로 대규모 공무원들의 의식과 제도를 개혁하는 것은 현실적으로 불가능하다.
3) 소극적인 세계화 대비
국제 교류에 대한 지방자치단체의 대응은 경직된 권력체계와 운영체계를 그대로 유지하고 있을 뿐만 아니라 단기 해외연수나 자매결연을 통한 형식적 교류확대 등의 단편적이고 소극적인 대응에 주력하고 있다.
4) 지역사회의 참여부족
세계화시대에 있어서 지역사회는 지역사회의 이슈 제기과정이 미미하거나 관심부족이라는 참여부족의 문제점을 지니고 있다. 실제 지방자치단체 차원에서 지금까지 진행된 국제교류의 대부분은 영리적 목적을 가진 지역 내 기업체들을 제외하고는 지역사회 주민들과의 연대활동이라고 보기는 힘들다.
5) 자매결연의 문제점
지방자치단체가 해외 단체와 교류협력활동을 하기 위해서는 우선 자매결연이라는 절차를 대부분 거치게 된다. 여기서 자매결연이란 두 행위자의 향후 교류활동을 보장하는 장치를 말한다. 하지만 자매결연할 자치단체를 선정할 때, 외형적 측면만을 강조하고 현실적 필요성만을 지나치게 고려하는 문제점이 있다.
2. 자치단체의 세계화 사업현황
1) 세계화 대응능력 배양
지방자치단체에서 실시하는 세계화 대응능력 배양 대상은 당연히 지역주민이다. 즉 지역주민들로 하여금 정체성의 확립과 주인의식을 배양하면서 동시에 인류의 보편적인 가치관을 교육해야 한다. 우리나라의 경우, 자치지역 주민을 대상으로 한 스포츠교류, 각종 전시회, 합창단과 예술단의 상호교환 등 다양하게 이루어지고 있다.
결국 이런 과정들은 지역주민들의 국제적 감각을 성장시키고 향후 세계화의 심화단계에서 요구되는 주민들의 지식과 교양, 그리고 능력을 강화시킬 수 있다.
2) 시장개척지원 및 투자유치
경제적 측면에서의 지방자치단체의 세계화는 해당 지역만의 경쟁력 있는 상품을 개발하고 육성하는데 큰 비중을 두고 있다. 그중 지역주민들의 세계화 자질함양을 위해 자매도시간의 각종 교류활동하고 있는데 이는 경제적 측면에서의 상호이익 추구라는 형태로 발전할 가능성을 가지고 있다.
3) 인적 문화교류
국내외 지방자치단체 간 인적 문화교류는 자매도시 내의 일반시민들의 교류를 포함해서 지방공무원의 국제교류, 문화, 예술, 체육 분야에서의 다채로운 교류를 포함한다. 이들 중 문화예술교류의 세부종류로는 민속축제참가, 합창단, 시립가무단 및 민속무용단 공연, 사진전 개최, 서적기증, 바둑 및 서예교류전, 국악연수, 민속품 전시회 등이 있다.
4) 지방행정의 세계화
오늘날 지방행정의 세계화 과제의 주 내용은 국제문제와 관련된 조직 및 인력의 강화, 행정절차의 선진화, 기술정보화, 민간부문과의 협력체제 구축 및 지역정보 인프라 구축이다.
또한 현대의 행정은 정보화가 진행되고 시민들의 다양한 요구를 충족시키기 위해 적절한 메커니즘을 개발해야 하는 시대적 책무를 가지고 있다. 아울러 지방행정의 세계화는 지역 내 수출입 기업의 시장 확보 및 투자유치에 관련된 행정절차를 간소화시키고 지원하며, 각종 민간교류에 필요한 행정상의 효율화를 꾀하는 데 주요 목적을 갖고 있다.
3. 세계화시대에서 지방자치단체의 역할
1) 지방자치단체의 기본방향
성급하고 무분별한 세계화는 오히려 지방자치단체에 혼란을 야기할 수 있기 때문에 각 지방자치단체들의 특성을 고려하고, 세계화의 이념과 목적에 부합되는 지방자치가 이루어져야 한다.
따라서 세계화시대에서의 지방자치의 기본방향은 다음과 같다.
첫째, 외국의 지방정부와 지속적인 교류와 협력 또는 각종 법 제도 등의 정비와 개혁을 통해서 능률적이고, 효율적인 지방자치로 거듭나야 한다. 특히 국가나 중앙이 모든 것을 결정하고 단순히 지방은 사무를 집행하는 구조 아래서 지방의 창조적 경쟁력은 기대하기조차 힘들고 오히려 세계화시대에서 지방자치는 낙오될 우려가 있기 때문에 지방자치단체는 국제적 기준에 부
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세계화시대의 지방자치(세계화시대의 지방자치현실, 자치단체의 세계화 사업현황, 세계화시대 지방자치단체의 역할)
세계화시대의 지방자치(세계화시대의 지방자치현실, 자치단체의 세계화 사업현황, 세계화시대 지방자치단체의 역할)
세계화시대의 지방자치(세계화시대의 지방자치현실, 자치단체의 세계화 사업현황, 세계화시대 지방자치단체의 역할)
목차
세계화시대의 지방자치
I. 세계화시대의 지방자치 현실
1. 제도적 장치의 미흡
2. 열악한 조직과 인사
3. 소극적인 세계화 대비
4. 지역사회의 참여부족
5. 자매결연의 문제점
II. 자치단체의 세계화 사업현황
1. 세계화 대응능력 배양
2. 시장개척지원 및 투자유치
3. 인적 문화교류
4. 지방행정의 세계화
III. 세계화시대에서 지방자치단체의 역할
1. 지방자치단체의 기본방향
2. 지방자치단체의 역할방안
1) 세계화 기구의 필요
2) 전문 인력 육성
3) 세계화 관련 재정 강화
4) 활발한 국제 교류
세계화시대의 지방자치
1. 세계화시대의 지방자치 현실
세계화시대에서 역설적인 현상은 지방의 중요성이 더욱 부각되고 있다는 점이다. 기존의 체제는 국가 중심적 발전을 도모...
세계화시대의 지방자치(세계화시대의 지방자치현실, 자치단체의 세계화 사업현황, 세계화시대 지방자치단체의 역할)
목차
세계화시대의 지방자치
I. 세계화시대의 지방자치 현실
1. 제도적 장치의 미흡
2. 열악한 조직과 인사
3. 소극적인 세계화 대비
4. 지역사회의 참여부족
5. 자매결연의 문제점
II. 자치단체의 세계화 사업현황
1. 세계화 대응능력 배양
2. 시장개척지원 및 투자유치
3. 인적 문화교류
4. 지방행정의 세계화
III. 세계화시대에서 지방자치단체의 역할
1. 지방자치단체의 기본방향
2. 지방자치단체의 역할방안
1) 세계화 기구의 필요
2) 전문 인력 육성
3) 세계화 관련 재정 강화
4) 활발한 국제 교류
세계화시대의 지방자치
1. 세계화시대의 지방자치 현실
세계화시대에서 역설적인 현상은 지방의 중요성이 더욱 부각되고 있다는 점이다. 기존의 체제는 국가 중심적 발전을 도모하는 것이 주된 입장이었으나, 지방의 독특한 특성을 배경으로 지방이 세계로 연결되어 국가 내의 지방 단위적 발전이 궁극적으로는 국가발전과 연계되는 양상을 보여주고 있다. 하지만 세계화시대에 지방자치단체는 다음과 같은 문제를 가지고 있다.
1) 제도적 장치의 미흡
현행 지방행정 기능 및 조직은 국제 교류를 추진할 때 각 시 도에 국제통상 부서를 설치하여 국제통상 및 투자유치 업무를 종합하고 있으나, 장기적인 입장에서 계획을 수립하고 조정하는 기능이 미약하며 지역경제 발전을 위한 자율적인 추진 기구가 없는 실정이다. 즉 세계화추진 관련 부서가 기존 조직 속으로 용해되어 세계화시대의 경쟁력 있는 수준의 지방자치단체로의 수준으로 끌어올리는 견인차 역할을 할 수 있는 제도적 장치가 미흡하다.
2) 열악한 조직과 인사
국제 교류에 대한 정보가 매우 미약한 실정이며 공무원들의 잦은 인사이동으로 통상 분야에 관한 전문 인력과 전문성 축적이 부족한 실정일 뿐 아니라 지나치게 단기적 성과에 집착하는 경우가 많다. 특히 세계화추진 부서의 신설이 지방의 필요에 의해서라기보다는 중앙의 지시에 의하여 설립되는 하향적 모습을 보여주고 있으며, 소규모의 인력으로 대규모 공무원들의 의식과 제도를 개혁하는 것은 현실적으로 불가능하다.
3) 소극적인 세계화 대비
국제 교류에 대한 지방자치단체의 대응은 경직된 권력체계와 운영체계를 그대로 유지하고 있을 뿐만 아니라 단기 해외연수나 자매결연을 통한 형식적 교류확대 등의 단편적이고 소극적인 대응에 주력하고 있다.
4) 지역사회의 참여부족
세계화시대에 있어서 지역사회는 지역사회의 이슈 제기과정이 미미하거나 관심부족이라는 참여부족의 문제점을 지니고 있다. 실제 지방자치단체 차원에서 지금까지 진행된 국제교류의 대부분은 영리적 목적을 가진 지역 내 기업체들을 제외하고는 지역사회 주민들과의 연대활동이라고 보기는 힘들다.
5) 자매결연의 문제점
지방자치단체가 해외 단체와 교류협력활동을 하기 위해서는 우선 자매결연이라는 절차를 대부분 거치게 된다. 여기서 자매결연이란 두 행위자의 향후 교류활동을 보장하는 장치를 말한다. 하지만 자매결연할 자치단체를 선정할 때, 외형적 측면만을 강조하고 현실적 필요성만을 지나치게 고려하는 문제점이 있다.
2. 자치단체의 세계화 사업현황
1) 세계화 대응능력 배양
지방자치단체에서 실시하는 세계화 대응능력 배양 대상은 당연히 지역주민이다. 즉 지역주민들로 하여금 정체성의 확립과 주인의식을 배양하면서 동시에 인류의 보편적인 가치관을 교육해야 한다. 우리나라의 경우, 자치지역 주민을 대상으로 한 스포츠교류, 각종 전시회, 합창단과 예술단의 상호교환 등 다양하게 이루어지고 있다.
결국 이런 과정들은 지역주민들의 국제적 감각을 성장시키고 향후 세계화의 심화단계에서 요구되는 주민들의 지식과 교양, 그리고 능력을 강화시킬 수 있다.
2) 시장개척지원 및 투자유치
경제적 측면에서의 지방자치단체의 세계화는 해당 지역만의 경쟁력 있는 상품을 개발하고 육성하는데 큰 비중을 두고 있다. 그중 지역주민들의 세계화 자질함양을 위해 자매도시간의 각종 교류활동하고 있는데 이는 경제적 측면에서의 상호이익 추구라는 형태로 발전할 가능성을 가지고 있다.
3) 인적 문화교류
국내외 지방자치단체 간 인적 문화교류는 자매도시 내의 일반시민들의 교류를 포함해서 지방공무원의 국제교류, 문화, 예술, 체육 분야에서의 다채로운 교류를 포함한다. 이들 중 문화예술교류의 세부종류로는 민속축제참가, 합창단, 시립가무단 및 민속무용단 공연, 사진전 개최, 서적기증, 바둑 및 서예교류전, 국악연수, 민속품 전시회 등이 있다.
4) 지방행정의 세계화
오늘날 지방행정의 세계화 과제의 주 내용은 국제문제와 관련된 조직 및 인력의 강화, 행정절차의 선진화, 기술정보화, 민간부문과의 협력체제 구축 및 지역정보 인프라 구축이다.
또한 현대의 행정은 정보화가 진행되고 시민들의 다양한 요구를 충족시키기 위해 적절한 메커니즘을 개발해야 하는 시대적 책무를 가지고 있다. 아울러 지방행정의 세계화는 지역 내 수출입 기업의 시장 확보 및 투자유치에 관련된 행정절차를 간소화시키고 지원하며, 각종 민간교류에 필요한 행정상의 효율화를 꾀하는 데 주요 목적을 갖고 있다.
3. 세계화시대에서 지방자치단체의 역할
1) 지방자치단체의 기본방향
성급하고 무분별한 세계화는 오히려 지방자치단체에 혼란을 야기할 수 있기 때문에 각 지방자치단체들의 특성을 고려하고, 세계화의 이념과 목적에 부합되는 지방자치가 이루어져야 한다.
따라서 세계화시대에서의 지방자치의 기본방향은 다음과 같다.
첫째, 외국의 지방정부와 지속적인 교류와 협력 또는 각종 법 제도 등의 정비와 개혁을 통해서 능률적이고, 효율적인 지방자치로 거듭나야 한다. 특히 국가나 중앙이 모든 것을 결정하고 단순히 지방은 사무를 집행하는 구조 아래서 지방의 창조적 경쟁력은 기대하기조차 힘들고 오히려 세계화시대에서 지방자치는 낙오될 우려가 있기 때문에 지방자치단체는 국제적 기준에 부
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자유로부터의 도피(Escape from Freedom) 보고서
자유로부터의 도피(Escape from Freedom)
에리히 프롬의 자유로부터의 도피를 읽고 쓴 독후감상문 에리히프롬-자유로부터의도피
내가 읽은 책은 ‘에리히 프롬’의 ≪자유로부터의 도피(Escape from Freedom)≫으로 1941년 초판을 바탕으로한 김철수 번역의 책이다.
먼저 프롬은 자유의 문제를 심리학적 각도에서 분석하며 나아가 사회문제 및 이데올로기적 조건과도 결부시켜 역사적 사실을 들어 설명하고 있다. 프롬은 ‘자유’를 두 종류로 나누어 설명한다. 두 종유의 자유란 소극적 자유와 적극적 자유이다. 소극적 자유란 다른 개인이나 집단, 특히 국가의 지배나 압력으로부터 벗어나는 것이고 적극적 자유는 개인의 자유, 평등을 누릴 수 있도록 국가나 집단에 요구할 수 있는 권리를 가지는 것이다. 역사는 지금껏 소극적 자유를 누리기 위한 과정이었다. 노예에서 농노로, 농노에서 신민으로, 신민에서 시민이 되기까지 국가나 군주의 압제로부터 벗어나려는 노력이 계속되었다. 마침내 현대의 시민들은 기본적 자유와 평등을 누릴 수 있게 되었다. 이렇게 얻어낸 자유를 현대인들이 기쁘게 누리는 것이 당연하다. 하지만 현대인들은 오히려 이러한 자유를 스스로 포기하고 있다. 개인적으로 보면 사람들은 어디서나 무리를 이루려 한다. 가까운 곳에서부터 찾아보면 대학내에서도 동아리, 학회등에 열심히 가입하고 그렇지 않으면 동기들과 소규모그룹을 이루어 몰려다닌다. 뭔가에 쫓기듯이 무리를 이루려하고 그렇지 못하고 혼자 떨어져있을 경우 불안해한다. 좀 더 넓게 보면 자신이 사는 지역과 학교등을 연관지어 다른 사람과 연관짓고 싶어하고, 소속감을 가지고 싶어한다. 정치적으로 겨우 얻어낸 선거권을 지연이나 학연에 의해 아무렇게나 행사하는 모습에서 개인이 자신의 자유를 포기하는 것을 볼 수 있다. 더 넓게는 자신의 종교와 민족을 중심으로 뭉쳐지는 경향을 보이고 있다. 9.11테러나 미국의 아프가니스탄 공격을 보면 알 수 있는 것이 이러한 민족주의적 경향이다. 테러리스트의 목숨을 건 테러에서 볼 수 있는 것은 개인의 자유나 생명의 존엄성을 모르는 하나의 기계같은 사람이다. 자아를 버리고 집단내에 소속되어 있을 때에 이러한 현상이 나타나게 되는 것이다. 미국의 공격도 마찬가지다. 미군은 여기서 인간이 아니라 미국이라는 국가 사회의 부속품인 것이다.
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자유로부터의 도피(Escape from Freedom)
에리히 프롬의 자유로부터의 도피를 읽고 쓴 독후감상문 에리히프롬-자유로부터의도피
내가 읽은 책은 ‘에리히 프롬’의 ≪자유로부터의 도피(Escape from Freedom)≫으로 1941년 초판을 바탕으로한 김철수 번역의 책이다.
먼저 프롬은 자유의 문제를 심리학적 각도에서 분석하며 나아가 사회문제 및 이데올로기적 조건과도 결부시켜 역사적 사실을 들어 설명하고 있다. 프롬은 ‘자유’를 두 종류로 나누어 설명한다. 두 종유의 자유란 소극적 자유와 적극적 자유이다. 소극적 자유란 다른 개인이나 집단, 특히 국가의 지배나 압력으로부터 벗어나는 것이고 적극적 자유는 개인의 자유, 평등을 누릴 수 있도록 국가나 집단에 요구할 수 있는 권리를 가지는 것이다. 역사는 지금껏 소극적 자유를 누리기 위한 과정이었다. 노예에서 농노로, 농노에서 신민으로, 신민에서 시민이 되기까지 국가나 군주의 압제로부터 벗어나려는 노력이 계속되었다. 마침내 현대의 시민들은 기본적 자유와 평등을 누릴 수 있게 되었다. 이렇게 얻어낸 자유를 현대인들이 기쁘게 누리는 것이 당연하다. 하지만 현대인들은 오히려 이러한 자유를 스스로 포기하고 있다. 개인적으로 보면 사람들은 어디서나 무리를 이루려 한다. 가까운 곳에서부터 찾아보면 대학내에서도 동아리, 학회등에 열심히 가입하고 그렇지 않으면 동기들과 소규모그룹을 이루어 몰려다닌다. 뭔가에 쫓기듯이 무리를 이루려하고 그렇지 못하고 혼자 떨어져있을 경우 불안해한다. 좀 더 넓게 보면 자신이 사는 지역과 학교등을 연관지어 다른 사람과 연관짓고 싶어하고, 소속감을 가지고 싶어한다. 정치적으로 겨우 얻어낸 선거권을 지연이나 학연에 의해 아무렇게나 행사하는 모습에서 개인이 자신의 자유를 포기하는 것을 볼 수 있다. 더 넓게는 자신의 종교와 민족을 중심으로 뭉쳐지는 경향을 보이고 있다. 9.11테러나 미국의 아프가니스탄 공격을 보면 알 수 있는 것이 이러한 민족주의적 경향이다. 테러리스트의 목숨을 건 테러에서 볼 수 있는 것은 개인의 자유나 생명의 존엄성을 모르는 하나의 기계같은 사람이다. 자아를 버리고 집단내에 소속되어 있을 때에 이러한 현상이 나타나게 되는 것이다. 미국의 공격도 마찬가지다. 미군은 여기서 인간이 아니라 미국이라는 국가 사회의 부속품인 것이다.
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계발활동에 관한 교찰 DownLoad
계발활동에 관한 교찰
계발확동이란 무엇인지 계발활동에 대해 고찰해 보았습니다. 계발활동에관한고찰
Ⅰ. 계발활동의 이해
Ⅱ. 계발활동 지도 단계
Ⅲ. 계발활동의 실제
Ⅳ. 글을 마치며
Ⅰ. 계발 활동의 이해
1. 계발 활동의 목표
종래의 집단 중심의 클럽 활동에서 개성과 소질을 지속적으로 계발, 신장하기 위해 내용 중심의 클럽 활동으로 전환시키기 위해 “계발 활동”이라는 용어를 도입 하였다.
가. 비슷한 흥미, 취미, 적성을 갖은 학생들이 자발적으로 참여하여 즐거움을 느끼는 동시에 삶의 질서와 협동심을 배워 원만한 인간 관계를 형성한다.
나. 신의 잠재능력을 계발, 신장하고, 자아 실현의 기초를 닦는다.
다. 여가를 효율적으로 활용한다.
2. 계발 활동의 성격
가. 교육 과정의 한 분야로서 교과 활동과는 상호 보완적인 관계에 있다.
나. 학생 심신의 조화로운 발달을 꾀한다.
다. 집단을 단위로 한 활동으로 개성, 자율성, 창의성 형성에 중점을 둔다.
3. 운영
가. 시간 운영
주당 고정 시간을 두는 고정 운영, 격주 또는 월1회 전일제로 운영하는 연속 운영, 쉬는 시간이나 방과 후에 운영하는 분산 운영, 계절이나 연중 일정 시기에 집중 운영 방식 등을 탄력적으로 운영을 한다.
나. 기타 운영:
융통성 있는 장소 활용, 다양한 자원 인사의 활용, 선택적인 활동 주제의 선정, 다양한 활동 집단의 편성, 학생의 요구를 반영하는 운영, 운영 자료 개발·보급과 지원 체제의 확립 등의 운영의 융통성을 발휘한다.
4. 편성 절차
가. 기초 조사
전학년도 운영, 평가 반성, 학생, 교사, 명예 교사의 희망 조사를 중심으로 한다.
나. 예상 부서 선정
학교의 인적·물적 여건, 학생의 발달 단계, 학교의 강조점, 지역 사회의 특성, 안전과 심리적 요인 등을 교려 하여 선정한다.
다. 활동 부서
교내 방송, 게시판, 클럽, 코너, 학급회 등에서 활동한다.
라. 개인 가입 희망 조사
흥미, 적성 검사를 활용하고, 청소년 육성 단체 가입 상황을 조사한다.
마. 조정
담임 교사와의 상담을 통해 인원을 조정하고, 조직별 인원을 조정한다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16138625&sid=ddangkung&key=
[문서정보]
문서분량 : 9 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : 계발활동에 관한 교찰.hwp
키워드 : 계발활동에,관한,교찰
[추천자료]
- 강화와 처벌의 종류(정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌)를 이론적으로 기술하고 각각의 종류에 대한 예시를 자신의 경험에 비추어 1가지 이상씩 기술하시오.
- 프로젝트 접근법에 대해서 간략하게 설명하고, 프로젝트 주제 중 관심있는 한 가지 주제를 실례로 프로젝트 접근법에 따라 구체적인 활동계획안을 작성
- 영유아기에 수학교육이 필요한 이유에 대해 설명하는 이론적 기초가 된 이론들인 (Piaget 의 인지적 구성주의/ Bruner의 표상이론/ Vygotsky의 사회문화적 구성주의)의 1)주요개념 2)영유아 수학교육에 미친 시사점에 대하여 쓰시오.
- 아동의 신체적 발달을 저해하는 요인 중 가장 큰 문제라고 생각하는 요인에 대해 제시하고 그 이유를 서술하시오
- 임용고시를 위한 교육행정 정리
계발활동에 관한 교찰
계발확동이란 무엇인지 계발활동에 대해 고찰해 보았습니다. 계발활동에관한고찰
Ⅰ. 계발활동의 이해
Ⅱ. 계발활동 지도 단계
Ⅲ. 계발활동의 실제
Ⅳ. 글을 마치며
Ⅰ. 계발 활동의 이해
1. 계발 활동의 목표
종래의 집단 중심의 클럽 활동에서 개성과 소질을 지속적으로 계발, 신장하기 위해 내용 중심의 클럽 활동으로 전환시키기 위해 “계발 활동”이라는 용어를 도입 하였다.
가. 비슷한 흥미, 취미, 적성을 갖은 학생들이 자발적으로 참여하여 즐거움을 느끼는 동시에 삶의 질서와 협동심을 배워 원만한 인간 관계를 형성한다.
나. 신의 잠재능력을 계발, 신장하고, 자아 실현의 기초를 닦는다.
다. 여가를 효율적으로 활용한다.
2. 계발 활동의 성격
가. 교육 과정의 한 분야로서 교과 활동과는 상호 보완적인 관계에 있다.
나. 학생 심신의 조화로운 발달을 꾀한다.
다. 집단을 단위로 한 활동으로 개성, 자율성, 창의성 형성에 중점을 둔다.
3. 운영
가. 시간 운영
주당 고정 시간을 두는 고정 운영, 격주 또는 월1회 전일제로 운영하는 연속 운영, 쉬는 시간이나 방과 후에 운영하는 분산 운영, 계절이나 연중 일정 시기에 집중 운영 방식 등을 탄력적으로 운영을 한다.
나. 기타 운영:
융통성 있는 장소 활용, 다양한 자원 인사의 활용, 선택적인 활동 주제의 선정, 다양한 활동 집단의 편성, 학생의 요구를 반영하는 운영, 운영 자료 개발·보급과 지원 체제의 확립 등의 운영의 융통성을 발휘한다.
4. 편성 절차
가. 기초 조사
전학년도 운영, 평가 반성, 학생, 교사, 명예 교사의 희망 조사를 중심으로 한다.
나. 예상 부서 선정
학교의 인적·물적 여건, 학생의 발달 단계, 학교의 강조점, 지역 사회의 특성, 안전과 심리적 요인 등을 교려 하여 선정한다.
다. 활동 부서
교내 방송, 게시판, 클럽, 코너, 학급회 등에서 활동한다.
라. 개인 가입 희망 조사
흥미, 적성 검사를 활용하고, 청소년 육성 단체 가입 상황을 조사한다.
마. 조정
담임 교사와의 상담을 통해 인원을 조정하고, 조직별 인원을 조정한다.
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설화(說話) 모음집 레폿
설화(說話) 모음집
우리나라의 여러 설화를 조사하여 수집 정리한 자료입니다. 여러자료를 조사하여 손을 많이 들여 작성한 리포트로써, 목차를 꼭 참고하세요. 리포트 작성에 많은 참고가 되시길 빌며, 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다.
✱ 설화(說話)
✱ 강감찬 금와훤(姜邯贊 禁蛙喧)전설
✱ 거타지 설화
✱ 고구려 미천왕
✱ 공무도하가(公無渡何歌)
✱ 구지가(龜旨歌) → 김수로왕 신화
✱ 구토설화(龜兎說話)
✱ 금와신화(金蛙神話)
✱ 김수로왕 신화(金首露王神話)
✱ 김알지 신화
✱ 김유신(金庾信)
✱ 김현감호(金現感虎)
✱ 단군신화
✱ 도미의 처
✱ 도솔가(兜率歌)
✱ 동명왕(東明王)
✱ 두견새(杜鵑)
✱ 망부석(望夫石) 설화
✱ 모죽지랑가(慕竹旨郞歌)
✱ 문전신(門前神) 본풀이
✱ 바보 온달과 평강공주
✱ 박타는 처녀
✱ 박혁거세 신화(朴赫居世神話)
✱ 방이설화
✱ 뱀신랑
✱ 뱀과 까치(혹은 꿩)의 설화
✱ 서동요(薯童謠)
✱ 선덕여왕(善德女王)
✱ 선도산 성모(仙桃山 聖母) 이야기
✱ 설씨녀 가실
✱ 성조(成造)풀이-서사무가(敍事巫歌)
✱ 손순매아(孫順埋兒)
✱ 수삽석남(首揷石枏)
✱ 아귀 귀신 이야기 → ‘지하국 대적 퇴치 설화’ 참조
✱ 아기 장수 이야기
✱ 아랑각 전설
✱ 안민가(安民歌)의 배경설화
✱ 야래자(夜來者) 전설
✱ 연권녀 혹은 효녀 지은
✱ 연오랑 세오녀
✱ 예성강곡(禮成江曲)
✱ 오봉산(五峰山)의 불
✱ 용원설화(龍猿說話)
✱ 욱면설화(郁面說話)
✱ 원왕생가(願往生歌)
✱ 유리왕(琉璃王)
✱ 일월산 황씨 부인당 설화(日月山黃氏夫人堂說話)
✱ 장자못 전설
✱ 정읍사(井邑詞)의 배경설화
✱ 제망매가(祭亡妹歌)
✱ 조신(調信)의 꿈
✱ 지귀설화(志鬼說話)
✱ 지하국 대적 퇴치 설화(地下國大敵退治說話)
✱ 찬기파랑가(讚耆婆郞歌) → ‘안민가’ 참조
✱ 처용가(處容歌)
✱ 풍요(風謠)
✱ 해가(海歌)의 설화
✱ 해모수(解慕漱) 신화
✱ 헌화가(獻花歌) → ‘해가의 배경설화’ 참조.
✱ 호동왕자(好童王子)
✱ 홍수설화(洪水說話)
✱ 황조가(黃鳥歌)고구려의 봉산왕(烽上王)은 서천왕(西川王)의 태자로, 즉위한 이듬해, 아우 졸고가 딴 마음이 있다고 하여 죽였다. 졸고의 아들이며 왕손인 을불(乙弗, 미천왕의 아명)은 포악한 왕을 피해 신분을 감추고, 남의 머슴살이를 하며 주인을 위해 개구리가 울지 못하도록 밤새도록 연못에 돌을 던지기도 하고, 소금장수를 하다가 마음씨가 고약한 노파가 그의 소금자루에 몰래 자기 신발을 넣어 태형을 받기도 한다. 왕은 학정을 하였고, 재상 창조리(倉助利)는 여러 차례 왕의 잘못을 간하였으나 왕은 듣지 않았다.그 후 창조리를 비롯하여 왕의 학정에 불만을 품은 신하들이 왕이 후산(侯山)에 사냥을 가자, 그곳에 따라가 왕을 폐위하였다. 을불은 그들의 옹립을 받아 왕위에 올라 고구려의 국력을 크게 신장 시켰다.
✱ 공무도하가(公無渡何歌)
공후인은 조선 진졸사람인 곽리자고의 아내 여옥이 지었다. 곽리자고가 새벽에 일어나 배를 젓고 있었는데 머리가 센 미친 사람 하나가 머리를 풀고 술병을 낀 채 물살을 헤치며 건너가려 했다. 그의 아내가 뒤따르며 막아보려 했으나 막지 못하고 결국 미친 이는 물에 빠져 죽었다. 이에 그의 아내는 공후를 타며 공무도하(公無渡河)의 노래를 지었는데 소리가 매우 구슬펐는데 노래를 마치고는 스스로 물에 몸을 던져 죽었다. 곽리자고가 돌아와 아내 여옥에게 그 노래소리를 들려주며 이야기를 하였더니, 여옥은 이를 슬퍼하여 공후를 타며 그 소리를 그대로 내었는데 듣고서 눈물을 흘리지 않는 사람이 없었다. 여옥은 그 소리를 이웃에 사는 아낙인 여용에게 전해 주었는데 이를 이름하여 공후인이라 불렀다.
[고금주 권 중. 음악 제3]
公無渡河 임이여 물을 건너지 마오
公竟渡河 임은 그예 건너시고 말았네
墮河而死 물에 빠져 돌아가시니
當奈公何 가신 임을 어이할꼬
[해동역사 권47. 예문지6. 본국시1]
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16085626&sid=ddangkung&key=
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설화(說話) 모음집
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✱ 공무도하가(公無渡何歌)
공후인은 조선 진졸사람인 곽리자고의 아내 여옥이 지었다. 곽리자고가 새벽에 일어나 배를 젓고 있었는데 머리가 센 미친 사람 하나가 머리를 풀고 술병을 낀 채 물살을 헤치며 건너가려 했다. 그의 아내가 뒤따르며 막아보려 했으나 막지 못하고 결국 미친 이는 물에 빠져 죽었다. 이에 그의 아내는 공후를 타며 공무도하(公無渡河)의 노래를 지었는데 소리가 매우 구슬펐는데 노래를 마치고는 스스로 물에 몸을 던져 죽었다. 곽리자고가 돌아와 아내 여옥에게 그 노래소리를 들려주며 이야기를 하였더니, 여옥은 이를 슬퍼하여 공후를 타며 그 소리를 그대로 내었는데 듣고서 눈물을 흘리지 않는 사람이 없었다. 여옥은 그 소리를 이웃에 사는 아낙인 여용에게 전해 주었는데 이를 이름하여 공후인이라 불렀다.
[고금주 권 중. 음악 제3]
公無渡河 임이여 물을 건너지 마오
公竟渡河 임은 그예 건너시고 말았네
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공공기관에 서의 정보분류의 필요성 및 의 미 다운
공공기관에 서의 정보분류의 필요성 및 의 미
공공기관에 서의 정보분류의 필요성 및 의 미
공공기관에서의 정보분류의 필요성 및 의미
1. 정보분류의 필요성
정보를 취급하는 정보시스템뿐만 아니라 전산망에 있어서 가장 먼저 보안을 고려해야 할 대상은 바로 정보이다. 정보는 해당기관이나 조직의 운영을 위해서, 그리고 전략적 의사결정의 기반이 되기 때문에 매우 중요한 자원(resource)이다.
또한 신분이 확인되지 않은 사람이 시스템에 접근하는 것을 통제하는 접근제어를 위해서는 먼저 정보의 보호정도를 결정하는 분류가 이루어져 정보의 관리를 효율적으로 수행해야 한다.
만약 자료가 적절히 분류되지 않았다면, 다음과 같은 위험들이 존재할 수 있다.
▶ 적절한 보안 통제가 어렵다. 모든 정보는 그것의 중요성이나 민감성, 특성, 그리고 내용에 따라 조치되어야 하는 통제의 종류 및 수준이 다양하다. 그러므로 특정 기준에 따라 정보가 분류되어 있지 않는다면, 각 정보에 요구되는 적절한 보안조치를 결정할 수 없고, 각 정보에 대해서 독립적으로 보안조치를 취해야 하는 어려움이 존재하게 된다.
▶ 정보를 보호하기 위한 비용이 증가한다. 적당한 기준에 따라 정보를 분류한다면 비슷한 보안조치가 필요한 정보에 대해서는 동일한 보안메카니즘을 적용할 수 있다. 그러나 그렇지 않다면, 유사한 등급의 정보에 대해 동일한 보안메카니즘이 중복 적용될 수 있다. 결국 정보를 관리하고 보호하는데 소요되는 비용이 증가하게 될 것이다.
▶ 비효율적이다. 정보가 체계적으로 분류되어 있고 각 등급에 대해 타당한 보안조치가 내려진다면, 정보는 접근제어를 통해서 효율적으로 보호될 것이다. 그리고 그에 상응하는 비용도 최소화할 수 있을 것이다. 만약 그렇지 않다면 접근제어가 적절히 수행된다고 해도 정보를 효율적으로 관리?보호하는 것은 불가능 할 것이다.
2. 정보분류의 의미
보안에 있어서 정보를 분류한다는 것은 적절한 접근제어를 위해서 정보를 체계적으로 구분하는 것이라 할 수 있을 것이다. 분류는 시스템의 자원과 정보의 보안을 가능케 하며, 해당 정보나 자원에 대해서 어떠한 보호 메카니즘을 적용할 수 있는지를 제시해 줄 수 있는 방법이다. 정보는 기밀성(Confidentiality), 무결성(Integrity), 가용성(Availability) 등과 같은 보안요구사항을 만족시킬 수 있도록 분류되어야 한다. 따라서 정보를 체계적으로 분류하는 것이 중요하다. 다음은 정보의 분류체제를 확립해야하는 이유이다.
▶ 분류체제는 정보시스템의 자원이나 정보를 적절히 보호하며, 필요한 통제조치의 기반이 될 수 있다. 만약 분류체제가 확립되어 있지 않다면, 각각의 정보에 대해서 독립적으로 접근제어를 정의해야 할 뿐만 아니라 그에 따르는 비용도 증가할 것이다. 따라서 적절하고 타당한 분류체제를 이용하는 것이 효과적일 것이다.
▶ 분류체제는 정보를 소유하고 있는 사람의 소유권을 보호할 뿐만 아니라 정보의 민감성이나 중요성에 따라 효과적으로 보호를 취하고 있음을 증명할 수 있는 수단이 될 수 있다.
▶ 분류체제가 효과적으로 수립되지 않는다면, 즉 분류체제가 허술하다면 적절한 보호를 위한 비용 이상의 손실을 갖고 오게 될 것이다. 반면에 지나치게 분류체계를 수립한다면 불필요한 보호에 따르는 비용 낭비를 가져오게 될 것이다.
따라서 적절하고 효과적인 정보의 분류체계는 정보에 대해서 타당한 수준으로 정보를 보호할 수 있고 비용 면에서도 효과적인 통제방법을 제공해 준다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11046621&sid=ddangkung&key=
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키워드 : 공공기관,서,정보분류,미,공공기관에,서의,정보분류의,필요성,및,의
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공공기관에 서의 정보분류의 필요성 및 의 미
공공기관에 서의 정보분류의 필요성 및 의 미
공공기관에서의 정보분류의 필요성 및 의미
1. 정보분류의 필요성
정보를 취급하는 정보시스템뿐만 아니라 전산망에 있어서 가장 먼저 보안을 고려해야 할 대상은 바로 정보이다. 정보는 해당기관이나 조직의 운영을 위해서, 그리고 전략적 의사결정의 기반이 되기 때문에 매우 중요한 자원(resource)이다.
또한 신분이 확인되지 않은 사람이 시스템에 접근하는 것을 통제하는 접근제어를 위해서는 먼저 정보의 보호정도를 결정하는 분류가 이루어져 정보의 관리를 효율적으로 수행해야 한다.
만약 자료가 적절히 분류되지 않았다면, 다음과 같은 위험들이 존재할 수 있다.
▶ 적절한 보안 통제가 어렵다. 모든 정보는 그것의 중요성이나 민감성, 특성, 그리고 내용에 따라 조치되어야 하는 통제의 종류 및 수준이 다양하다. 그러므로 특정 기준에 따라 정보가 분류되어 있지 않는다면, 각 정보에 요구되는 적절한 보안조치를 결정할 수 없고, 각 정보에 대해서 독립적으로 보안조치를 취해야 하는 어려움이 존재하게 된다.
▶ 정보를 보호하기 위한 비용이 증가한다. 적당한 기준에 따라 정보를 분류한다면 비슷한 보안조치가 필요한 정보에 대해서는 동일한 보안메카니즘을 적용할 수 있다. 그러나 그렇지 않다면, 유사한 등급의 정보에 대해 동일한 보안메카니즘이 중복 적용될 수 있다. 결국 정보를 관리하고 보호하는데 소요되는 비용이 증가하게 될 것이다.
▶ 비효율적이다. 정보가 체계적으로 분류되어 있고 각 등급에 대해 타당한 보안조치가 내려진다면, 정보는 접근제어를 통해서 효율적으로 보호될 것이다. 그리고 그에 상응하는 비용도 최소화할 수 있을 것이다. 만약 그렇지 않다면 접근제어가 적절히 수행된다고 해도 정보를 효율적으로 관리?보호하는 것은 불가능 할 것이다.
2. 정보분류의 의미
보안에 있어서 정보를 분류한다는 것은 적절한 접근제어를 위해서 정보를 체계적으로 구분하는 것이라 할 수 있을 것이다. 분류는 시스템의 자원과 정보의 보안을 가능케 하며, 해당 정보나 자원에 대해서 어떠한 보호 메카니즘을 적용할 수 있는지를 제시해 줄 수 있는 방법이다. 정보는 기밀성(Confidentiality), 무결성(Integrity), 가용성(Availability) 등과 같은 보안요구사항을 만족시킬 수 있도록 분류되어야 한다. 따라서 정보를 체계적으로 분류하는 것이 중요하다. 다음은 정보의 분류체제를 확립해야하는 이유이다.
▶ 분류체제는 정보시스템의 자원이나 정보를 적절히 보호하며, 필요한 통제조치의 기반이 될 수 있다. 만약 분류체제가 확립되어 있지 않다면, 각각의 정보에 대해서 독립적으로 접근제어를 정의해야 할 뿐만 아니라 그에 따르는 비용도 증가할 것이다. 따라서 적절하고 타당한 분류체제를 이용하는 것이 효과적일 것이다.
▶ 분류체제는 정보를 소유하고 있는 사람의 소유권을 보호할 뿐만 아니라 정보의 민감성이나 중요성에 따라 효과적으로 보호를 취하고 있음을 증명할 수 있는 수단이 될 수 있다.
▶ 분류체제가 효과적으로 수립되지 않는다면, 즉 분류체제가 허술하다면 적절한 보호를 위한 비용 이상의 손실을 갖고 오게 될 것이다. 반면에 지나치게 분류체계를 수립한다면 불필요한 보호에 따르는 비용 낭비를 가져오게 될 것이다.
따라서 적절하고 효과적인 정보의 분류체계는 정보에 대해서 타당한 수준으로 정보를 보호할 수 있고 비용 면에서도 효과적인 통제방법을 제공해 준다.
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소비자행동론 다운로드 사업계획서 다운로드 `자전거택배회사` 사업계획서 레포트
소비자행동론 다운로드 사업계획서 다운로드 `자전거택배회사` 사업계획서
1. 사업의 개요ƒ) 사업 선정 동기„) 상호…) 사업계획서 요약†) 사업의 내용‡) 기대효과 „. 시장현황ƒ) 동종업계 현황„) 경쟁관계 및 시장전망…) 위험요소 …. 운영계획ƒ) 영업전략„) 마케팅 및 가격전략…) 인력 및 조직계획 †. 사업추진 일정 FileSize : 56K
1. 사업의 개요ƒ) 사업 선정 동기„) 상호…) 사업계획서 요약†) 사업의 내용‡) 기대효과 „. 시장현황ƒ) 동종업계 현황„) 경쟁관계 및 시장전망…) 위험요소 …. 운영계획ƒ) 영업전략„) 마케팅 및 가격전략…) 인력 및 조직계획 †. 사업추진 일정 기술의 발달로 인해 지금의 경제환경에서 속도는 빠뜨릴 수 없는 키워드가 되었다. 인터넷의 보급으로 온라인 상에서 구매와 주문을 하는 현대의 소비자들은 어떠한 서비스든지 보다 신속하고 정확한 서비스를 원하게 되었으며, 예전보다 쉽게 얻을 수 있는 많은 정보들을 탐색해 보다 저렴하게 제품과 서비스를 제공받고자 한다. 이러한 환경 속에서 92년 처음 시작된 택배산업은 온라인 상에서 주문한 제품들에 대한 운송 수요로 인해 더욱 성장해 왔으며 현재의 택배산업은 전자상거래의 확대로 시장은 커졌으나 경쟁은 훨씬 치열해진 상태이다. 그래서 기존에는 인터넷 쇼핑에 의한 주문과 결제가 순식간에 처리되었던 것에 비해 주문한 상품을 손에 받아보기까지는 하루 이상의 시간이 소요되는 것이 보통이었으나, 이제 그러한 소비자의 불만을 없애기 위해 많은 업체들이 1-2 시간 내에 배달을 해주려는 노력의 일환으로 주유소, 편의점 등의 취급점을 확대하고 있는 실정이다. 그러나 생산자 주도형 사회에서 소비자 주도형 사회로 전환되면서 기업의 대량 화물보다는 개인 소화물 물량이 증가하고 있고, 긴급을 요하는 서류 등의 소화물의 경우 도심의 교통체증에 덜 구애받는 지하철과 자전거를 이용한 택배는 그러한 취급점이 필요 없기 때문에 비슷한 시간 내에도 저렴한 가격으로 서비스를 제공할 수 있으며, 공해가 없는 환경 친화적인 택배시스템이기 때문에 기존의 물류시장의 틈새를 충분하게 공략해 차별화 된 서비스를 제공할 수 있다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10943705&sid=ddangkung&key=
[문서정보]
문서분량 : 9 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : [사업계획서]자전거.hwp
키워드 : 사업계획서,창업,택배,자전거,마케팅,소비자행동론,다운로드,`자전거택배회사`
[관련자료]
- 생과일 아이스크림전문 사업계획서
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- [소비자행동론] 학생들의 안전귀가를 약속하는 `Safe Go Home`
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1. 사업의 개요ƒ) 사업 선정 동기„) 상호…) 사업계획서 요약†) 사업의 내용‡) 기대효과 „. 시장현황ƒ) 동종업계 현황„) 경쟁관계 및 시장전망…) 위험요소 …. 운영계획ƒ) 영업전략„) 마케팅 및 가격전략…) 인력 및 조직계획 †. 사업추진 일정 FileSize : 56K
1. 사업의 개요ƒ) 사업 선정 동기„) 상호…) 사업계획서 요약†) 사업의 내용‡) 기대효과 „. 시장현황ƒ) 동종업계 현황„) 경쟁관계 및 시장전망…) 위험요소 …. 운영계획ƒ) 영업전략„) 마케팅 및 가격전략…) 인력 및 조직계획 †. 사업추진 일정 기술의 발달로 인해 지금의 경제환경에서 속도는 빠뜨릴 수 없는 키워드가 되었다. 인터넷의 보급으로 온라인 상에서 구매와 주문을 하는 현대의 소비자들은 어떠한 서비스든지 보다 신속하고 정확한 서비스를 원하게 되었으며, 예전보다 쉽게 얻을 수 있는 많은 정보들을 탐색해 보다 저렴하게 제품과 서비스를 제공받고자 한다. 이러한 환경 속에서 92년 처음 시작된 택배산업은 온라인 상에서 주문한 제품들에 대한 운송 수요로 인해 더욱 성장해 왔으며 현재의 택배산업은 전자상거래의 확대로 시장은 커졌으나 경쟁은 훨씬 치열해진 상태이다. 그래서 기존에는 인터넷 쇼핑에 의한 주문과 결제가 순식간에 처리되었던 것에 비해 주문한 상품을 손에 받아보기까지는 하루 이상의 시간이 소요되는 것이 보통이었으나, 이제 그러한 소비자의 불만을 없애기 위해 많은 업체들이 1-2 시간 내에 배달을 해주려는 노력의 일환으로 주유소, 편의점 등의 취급점을 확대하고 있는 실정이다. 그러나 생산자 주도형 사회에서 소비자 주도형 사회로 전환되면서 기업의 대량 화물보다는 개인 소화물 물량이 증가하고 있고, 긴급을 요하는 서류 등의 소화물의 경우 도심의 교통체증에 덜 구애받는 지하철과 자전거를 이용한 택배는 그러한 취급점이 필요 없기 때문에 비슷한 시간 내에도 저렴한 가격으로 서비스를 제공할 수 있으며, 공해가 없는 환경 친화적인 택배시스템이기 때문에 기존의 물류시장의 틈새를 충분하게 공략해 차별화 된 서비스를 제공할 수 있다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10943705&sid=ddangkung&key=
[문서정보]
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키워드 : 사업계획서,창업,택배,자전거,마케팅,소비자행동론,다운로드,`자전거택배회사`
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컴퓨터 하드웨어에 대해서(중앙처리장치, 기억장치) 보고서
컴퓨터 하드웨어에 대해서(중앙처리장치, 기억장치)
컴퓨터 하드웨어에 대해서(중앙처리장치, 기억장치)
컴퓨터 하드웨어에 대해서(중앙처리장치, 기억장치)
목차
컴퓨터 하드웨어
Ⅰ. 중앙 처리장치
1. 연산장치
2. 제어장치
Ⅱ. 기억장치
1. 주기억장치
1) RAM
2) ROM
2. 기타 기억장치
1) 레지스터 메모리
2) 캐시 메모리
3) 가상기억장치
4) 플래시 메모리
3. 보조기억장치
1) 자기 테이프 기억장치
2) 자기디스크 기억장치
3) 자기 드럼장치
4. 개인용 컴퓨터의 기억장치
1) 플로피 디스크
2) CD-ROM
3) DVD
4) USB메모리
컴퓨터 하드웨어
컴퓨터란 처리, 기억, 통제, 입력, 출력이라는 기본적인 기능을 수행하는 상호 관련된 요소로 결합된 시스템으로서 사용자에게 강력한 정보처리 도구가 된다. 즉, 컴퓨터의 하드웨어는 입력 장치(input unit), 중앙 처리 장치(CPU), 기억장치(memory), 출력 장치(output unit), 통신 장치(communication unit...
컴퓨터 하드웨어에 대해서(중앙처리장치, 기억장치)
목차
* 컴퓨터 하드웨어
Ⅰ. 중앙 처리장치
1. 연산장치
2. 제어장치
Ⅱ. 기억장치
1. 주기억장치
1) RAM
2) ROM
2. 기타 기억장치
1) 레지스터 메모리
2) 캐시 메모리
3) 가상기억장치
4) 플래시 메모리
3. 보조기억장치
1) 자기 테이프 기억장치
2) 자기디스크 기억장치
3) 자기 드럼장치
4. 개인용 컴퓨터의 기억장치
1) 플로피 디스크
2) CD-ROM
3) DVD
4) USB메모리
컴퓨터 하드웨어
컴퓨터란 처리, 기억, 통제, 입력, 출력이라는 기본적인 기능을 수행하는 상호 관련된 요소로 결합된 시스템으로서 사용자에게 강력한 정보처리 도구가 된다. 즉, 컴퓨터의 하드웨어는 입력 장치(input unit), 중앙 처리 장치(CPU), 기억장치(memory), 출력 장치(output unit), 통신 장치(communication unit)로 구성된다. 연산 장치(arithmetic unit)와 제어 장치(control unit)를 중앙 처리 장치라 하며, 입력 장치, 출력 장치 그리
고 보조기억장치를 통틀어 주변 장치(peripheral device)라고 한다.
하드웨어의 구성도
위의 그림과 같이 하드웨어는 중앙 처리 장치와 주기억장치, 통신장치, 그리고 주변 장치들이 유기적으로 연결되어 있다.
I. 중앙 처리 장치
컴퓨터 시스템에서 가장 핵심적인 일을 수행하는 부분이 중앙 처리 장치(CPU : Central Processing Unit)이다. 중앙 처리 장치는 주기억장치에 기억된 프로그램의 명령을 해석(decoding)하고, 실행해서 결과를 생산해내는 역할을 한다.
1. 연산 장치
연산장치는 제어 장치에 의하여 주어진 명령에 따라 수치 연산뿐만 아니라, 논리 연산을 수행하는 장치로 사칙 연산과 자료의 이동, 논리적인 비교 판단과 같은 기능을 수행한다.
2. 제어 장치
제어 장치는 직접 명령어를 실행하지는 않으나, 전체 시스템의 다른 부분 명령들을 올바로 수행할 수 있도록 제어해주는 장치이다. 제어 장치의 기능은 컴퓨터의 각 장치 즉, 입력 ? 출력 장치, 기억장치, 연산 장치 등으로부터 신호를 받아들이고, 또한 이들의 각 부분을 통제 ? 조정하는 신호를 보내 다음에 수행하여야 할 동작을 결정한다.
II. 기억장치
컴퓨터로 업무 처리를 하고자 할 때, 모든 정보는 기억장치에 기억되거나 기억장치에서 다른 장치로 이동되어야 한다. 모든 컴퓨터는 명령어와 데이터, 그리고 실행하는 동안 중간 계산결과를 기억장치에 저장한다.
기억장치는 작업의 처리 순서를 표현한 프로그램과 처리 대상이 되는 데이터를 기억하는 장치로서, 사용 목적에 따라 주기억장치(main memory)와 보조 기억장치(secondary memory)로 나눈다. 주기억장치는 접근속도가 빠른 기억장치로 운영체제 프로그램과 중앙처리장치에 의해 수행될 자료를 저장한다. 보조 기억장치는 컴퓨터가 즉시 필요하지 않은 프로그램이나 자료를 기억하는 장치로 필요한 프로그램이나 자료를 저장하였다가 필요한 시점에 주기억장치로 옮겨서 수행한다.
1. 주기억장치
주기억장치에서는 처리할 자료와 명령어를 기억하고, 필요할 때 이들을 중앙 처리장치에 보낸다. 모든 자료와 프로그램은 처리되기 전에 주기억장치에 저장되어 있어야 한다. 또한 처리하는 동안, 처리가 끝나고 출력되기 전에 자료와 프로그램을 주기억장치에 저장해야 한다. 주기억장치의 대부분은 RAM(Random Access Memory)으로 되어 있으며, 영구적인 메모리칩인 ROM(Read Only Memory)을 보조 주기억장치로 사용하고 있다. 주기억장치는 자료를 저장하고 인출(fetch)하는 데 시간이 적게 걸리며, 보조 기억장치에 비하여 기억용량 당 비용이 비싸다.
주기억장치의 구조
컴퓨터가 정보를 기억장치로 이동하여 저장하고 검색하는 과정을 접근(access)이라하며, 정보를 접근하는 데 필요한 시간을 접근시간(access time)이라 한다. 접근시간은 컴퓨터의 속도를 좌우한다.
주기억장치는 기억장치로부터 데이터를 읽고 쓰기 위하여 저장된 데이터의 주소를 지정해 주는 기억장치 주소 레지스터(MAR : Memo튼 Address Register)와 기억장치와 기억장치 외부 사이에 데이터를 전달하는 기억장치 버퍼 레지스터(MBR : Memory Buffer Register)가 있다.
(1) RAM
RAM은 사용자가 정보를 임의로 읽고 쓰는 일(read and -write)이 가능한 기억장치이다. 램은 크기에 비례하여 컴퓨터가 실행할 수 있는 작업량이 증가되므로, 램의 크기가 크면 클수록 좋다. 램은 전원이 끊어지면 지금까지 작업한 내용들이 모두 없어지는 휴발성(volatile) 메모리이므로 작업 도중에 전원이 끊어지는 것을 대비하여 중간 결과를 자주 저장해 두는 것이 바람직하다. 영구적으로 자료를 저장하기 위해서는 하드디스크와 같은 보조 기억장치가 필요하다. 오늘날 마이크로컴퓨터의 주기억장치에서는
512MB에서 1GB에 이르는 기억용량의 RAM이 주로 사용되고 있다.
램의 종류로는 DRAM(Dynamic RAM)과 SRAM(Static RAM)이 있는데, DRAM은 전원이 들어와도 시간이 지나면 내용이 지워지므로 일정 주기마다 재충전(refresh)작업을 해주어야 한다.SRAM은 DRAM에 비하여 집적도가 떨어지고 값도 비싸지만 재생작업이 필요 없다는 장점이 있다.
(2) ROM
ROM은 읽기 전용 기억장치로 사용자가 자료를 읽어 올 수는 있지만 자료를 기록할 수 없는 기억장치이다. 롬은 기억된 내용을 변경할 수 없으므로, 주기억장치의 검사와 각종 내부장치를 초기화하는 데 필요한 롬 BIOS 등 내부 명령들을 저장하고 있다. ROM의 종류로 기록이 가능한 PROM(Programmable ROM)과 사용자가 저장된 정보를 지우고 새로 프로그램 할 수 있는 EPROM(Erasable PROM)이 있다.
2. 기타 기
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11032674&sid=ddangkung&key=
[문서정보]
문서분량 : 10 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : 컴퓨터 하드웨어에 대해서(중앙처리장치, 기억장치).hwp
키워드 : 컴퓨터,하드웨어,대해서,중앙처리장치,기억장치,하드웨어에
[관련자료]
- 보조기억장치 관리
- 동물실험 및 동물사육에 대한 이해와 윤리적 쟁점에 대한 분석, 해결방안
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- [동물해방론과 동물권리옹호론] 동물학대, 동물실험, 현대 산업축산을 어떻게 보아야 하는지
- [강의자료] 사회복지조사
컴퓨터 하드웨어에 대해서(중앙처리장치, 기억장치)
컴퓨터 하드웨어에 대해서(중앙처리장치, 기억장치)
컴퓨터 하드웨어에 대해서(중앙처리장치, 기억장치)
목차
컴퓨터 하드웨어
Ⅰ. 중앙 처리장치
1. 연산장치
2. 제어장치
Ⅱ. 기억장치
1. 주기억장치
1) RAM
2) ROM
2. 기타 기억장치
1) 레지스터 메모리
2) 캐시 메모리
3) 가상기억장치
4) 플래시 메모리
3. 보조기억장치
1) 자기 테이프 기억장치
2) 자기디스크 기억장치
3) 자기 드럼장치
4. 개인용 컴퓨터의 기억장치
1) 플로피 디스크
2) CD-ROM
3) DVD
4) USB메모리
컴퓨터 하드웨어
컴퓨터란 처리, 기억, 통제, 입력, 출력이라는 기본적인 기능을 수행하는 상호 관련된 요소로 결합된 시스템으로서 사용자에게 강력한 정보처리 도구가 된다. 즉, 컴퓨터의 하드웨어는 입력 장치(input unit), 중앙 처리 장치(CPU), 기억장치(memory), 출력 장치(output unit), 통신 장치(communication unit...
컴퓨터 하드웨어에 대해서(중앙처리장치, 기억장치)
목차
* 컴퓨터 하드웨어
Ⅰ. 중앙 처리장치
1. 연산장치
2. 제어장치
Ⅱ. 기억장치
1. 주기억장치
1) RAM
2) ROM
2. 기타 기억장치
1) 레지스터 메모리
2) 캐시 메모리
3) 가상기억장치
4) 플래시 메모리
3. 보조기억장치
1) 자기 테이프 기억장치
2) 자기디스크 기억장치
3) 자기 드럼장치
4. 개인용 컴퓨터의 기억장치
1) 플로피 디스크
2) CD-ROM
3) DVD
4) USB메모리
컴퓨터 하드웨어
컴퓨터란 처리, 기억, 통제, 입력, 출력이라는 기본적인 기능을 수행하는 상호 관련된 요소로 결합된 시스템으로서 사용자에게 강력한 정보처리 도구가 된다. 즉, 컴퓨터의 하드웨어는 입력 장치(input unit), 중앙 처리 장치(CPU), 기억장치(memory), 출력 장치(output unit), 통신 장치(communication unit)로 구성된다. 연산 장치(arithmetic unit)와 제어 장치(control unit)를 중앙 처리 장치라 하며, 입력 장치, 출력 장치 그리
고 보조기억장치를 통틀어 주변 장치(peripheral device)라고 한다.
하드웨어의 구성도
위의 그림과 같이 하드웨어는 중앙 처리 장치와 주기억장치, 통신장치, 그리고 주변 장치들이 유기적으로 연결되어 있다.
I. 중앙 처리 장치
컴퓨터 시스템에서 가장 핵심적인 일을 수행하는 부분이 중앙 처리 장치(CPU : Central Processing Unit)이다. 중앙 처리 장치는 주기억장치에 기억된 프로그램의 명령을 해석(decoding)하고, 실행해서 결과를 생산해내는 역할을 한다.
1. 연산 장치
연산장치는 제어 장치에 의하여 주어진 명령에 따라 수치 연산뿐만 아니라, 논리 연산을 수행하는 장치로 사칙 연산과 자료의 이동, 논리적인 비교 판단과 같은 기능을 수행한다.
2. 제어 장치
제어 장치는 직접 명령어를 실행하지는 않으나, 전체 시스템의 다른 부분 명령들을 올바로 수행할 수 있도록 제어해주는 장치이다. 제어 장치의 기능은 컴퓨터의 각 장치 즉, 입력 ? 출력 장치, 기억장치, 연산 장치 등으로부터 신호를 받아들이고, 또한 이들의 각 부분을 통제 ? 조정하는 신호를 보내 다음에 수행하여야 할 동작을 결정한다.
II. 기억장치
컴퓨터로 업무 처리를 하고자 할 때, 모든 정보는 기억장치에 기억되거나 기억장치에서 다른 장치로 이동되어야 한다. 모든 컴퓨터는 명령어와 데이터, 그리고 실행하는 동안 중간 계산결과를 기억장치에 저장한다.
기억장치는 작업의 처리 순서를 표현한 프로그램과 처리 대상이 되는 데이터를 기억하는 장치로서, 사용 목적에 따라 주기억장치(main memory)와 보조 기억장치(secondary memory)로 나눈다. 주기억장치는 접근속도가 빠른 기억장치로 운영체제 프로그램과 중앙처리장치에 의해 수행될 자료를 저장한다. 보조 기억장치는 컴퓨터가 즉시 필요하지 않은 프로그램이나 자료를 기억하는 장치로 필요한 프로그램이나 자료를 저장하였다가 필요한 시점에 주기억장치로 옮겨서 수행한다.
1. 주기억장치
주기억장치에서는 처리할 자료와 명령어를 기억하고, 필요할 때 이들을 중앙 처리장치에 보낸다. 모든 자료와 프로그램은 처리되기 전에 주기억장치에 저장되어 있어야 한다. 또한 처리하는 동안, 처리가 끝나고 출력되기 전에 자료와 프로그램을 주기억장치에 저장해야 한다. 주기억장치의 대부분은 RAM(Random Access Memory)으로 되어 있으며, 영구적인 메모리칩인 ROM(Read Only Memory)을 보조 주기억장치로 사용하고 있다. 주기억장치는 자료를 저장하고 인출(fetch)하는 데 시간이 적게 걸리며, 보조 기억장치에 비하여 기억용량 당 비용이 비싸다.
주기억장치의 구조
컴퓨터가 정보를 기억장치로 이동하여 저장하고 검색하는 과정을 접근(access)이라하며, 정보를 접근하는 데 필요한 시간을 접근시간(access time)이라 한다. 접근시간은 컴퓨터의 속도를 좌우한다.
주기억장치는 기억장치로부터 데이터를 읽고 쓰기 위하여 저장된 데이터의 주소를 지정해 주는 기억장치 주소 레지스터(MAR : Memo튼 Address Register)와 기억장치와 기억장치 외부 사이에 데이터를 전달하는 기억장치 버퍼 레지스터(MBR : Memory Buffer Register)가 있다.
(1) RAM
RAM은 사용자가 정보를 임의로 읽고 쓰는 일(read and -write)이 가능한 기억장치이다. 램은 크기에 비례하여 컴퓨터가 실행할 수 있는 작업량이 증가되므로, 램의 크기가 크면 클수록 좋다. 램은 전원이 끊어지면 지금까지 작업한 내용들이 모두 없어지는 휴발성(volatile) 메모리이므로 작업 도중에 전원이 끊어지는 것을 대비하여 중간 결과를 자주 저장해 두는 것이 바람직하다. 영구적으로 자료를 저장하기 위해서는 하드디스크와 같은 보조 기억장치가 필요하다. 오늘날 마이크로컴퓨터의 주기억장치에서는
512MB에서 1GB에 이르는 기억용량의 RAM이 주로 사용되고 있다.
램의 종류로는 DRAM(Dynamic RAM)과 SRAM(Static RAM)이 있는데, DRAM은 전원이 들어와도 시간이 지나면 내용이 지워지므로 일정 주기마다 재충전(refresh)작업을 해주어야 한다.SRAM은 DRAM에 비하여 집적도가 떨어지고 값도 비싸지만 재생작업이 필요 없다는 장점이 있다.
(2) ROM
ROM은 읽기 전용 기억장치로 사용자가 자료를 읽어 올 수는 있지만 자료를 기록할 수 없는 기억장치이다. 롬은 기억된 내용을 변경할 수 없으므로, 주기억장치의 검사와 각종 내부장치를 초기화하는 데 필요한 롬 BIOS 등 내부 명령들을 저장하고 있다. ROM의 종류로 기록이 가능한 PROM(Programmable ROM)과 사용자가 저장된 정보를 지우고 새로 프로그램 할 수 있는 EPROM(Erasable PROM)이 있다.
2. 기타 기
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11032674&sid=ddangkung&key=
[문서정보]
문서분량 : 10 Page
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자료제목 :
파일이름 : 컴퓨터 하드웨어에 대해서(중앙처리장치, 기억장치).hwp
키워드 : 컴퓨터,하드웨어,대해서,중앙처리장치,기억장치,하드웨어에
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사회과학 다운로드 문화인류학 - 영화 ‘미션(Mission)`의 시대상을 통해 바라보는 19세기 조선 Report
사회과학 다운로드 문화인류학 - 영화 ‘미션(Mission)`의 시대상을 통해 바라보는 19세기 조선
[사회과학] 문화인류학 - 영화 ‘미션(Mission)`의 시대상을 통해 바라보는 19세기 조선
문화인류학 - 영화 ‘미션(Mission)`의 시대상을 통해 바라보는 19세기 조선
인류가 처음으로 등장한 시기부터 현재에 이르기까지는 수많은 사건과 역사적 흐름이 내재되어있다. 오늘날 우리의 서구적인 생활양식과 문명화 역시 그 시작은 과거 19세기에 전 세계에 뿌리내린 서구제국주의의 침투에서 시작되었다. 영화 ‘미션’은 그러한 시대상을 잘 반영하고 있는 작품이다. 그리고 이 영화의 시대적 상황은 본격적인 서양문물과 종교적 사상이 봇물처럼 흘러들어오던 개화기의 조선과 견주어 바라보기에 매우 흥미롭다.
작품 속 배경은 스페인과 포르투갈의 제국주의와 식민주의가 세계의 일부를 흔들던 18세기로 거슬러 올라간다. 그리고 이 두 국가의 영토경계에 위치해 있는 미개한 원시부족이었던 과라니족을 문명화하며 서양사상의 한 흐름을 지배하고 있는 예수교를 전파하기 위한 선교사가 이들의 땅에 들어서면서 이야기는 시작된다.
이와 비슷한 시기의 조선은 어떠한 모습이었을까 서구의 문명화와 선진화가 도달하지 않은 미개한 땅덩어리에 대한 개척은 조선도 예외가 아니었다. 단지 영화 속의 선교사들에 대한 억압과 달리 19세기에 조선으로 들어온 선교사들은 좀 더 자유롭고 여유로운 환경에서 대대적인 선교활동을 펼칠 수 있었다. 그리고 이는 17~18세기의 쇄국정책과 개방의 과도기에서 수없이 박해를 받았던 천주교 선교사들의 희생을 거쳐 19세기에 들어온 미국의 개신교 선교사들에 한해 가능해졌다. 영화`미션`에서는 이러한 방식으로 아시아의 국가들과 부족들에 뛰어든 선교사들에 대해 상당히 미화하고 있다는 점을 간과 할 수 없다.
영화는 가브리엘 신부를 비롯한 2명의 신부가 과라니족과 융화되며 이들에게 문명화와 예수교의 숭고함에 대한 가르침을 주고 결국 제국주의에 맞서 그들과 운명을 같이한다는 휴머니즘적인 관점에서 이러한 시대적 추세를 바라본다. 그러나 미개사회의 기준은 어디서 나오는 것인가 그리고 그 사회에 대한 문명화의 의무는 누구에게 주어지는가 라는 궁극적인 사상의 시초를 따져봤을 때 결국 이들도 서구우월주의와 거기서 비롯한 `비서구국가에 대한 문명화의 의무`라는 또 하나의 우월의식에서 자유롭지 못했다는 것을 알 수 있다.
결론적으로 이 시기에는 제국주의와 식민주의에 대한 반발은 존재했으나 서구가 비서구보다 진보된 문명을 가지고 있다는 사상은 뿌리 깊게 자리하고 있었던 것이다.
이는 당연히 조선의 현실에도 명백히 반영되는 사실이다. 그리고 이러한 현실을 심도 있게 바라봄으로서 관찰 할 수 있는 흥미로운 사실은 이들의 눈에 비친 미개한 조선 사회에 대한 비판과 동시에 또한 이들이 조선의 문화적 본질을 이해할 수 있는 한계는 어느 선상까지였느냐 이다. 이러한 사실들을 파악하기 위해 지금부터 두명의 선교사를 만나보기로 한다.
W.E 그리피스는 개신교 선교사로서 다양한 학문에 흥미를 보이며 박사학위를 취득한 매우 학구적인 인물이다. 그는 메이지유신을 통해 서양의 문물과 사상의 필요성을 선뜻 받아들인 일본의 초청으로 처음 동양에 발을 내딛게 된다. 그 후 타지에서 선교활동을 펼치며 동양에 대한 호기심을 버리지 못하고 일본사에 대한 연구를 하던 그는 한국사에 대한 이해가 없이는 완전한 이해가 불가능하다고 판단하게 되면서 본격적으로 한국의 문화와 역사에 뛰어 들게 된다. 그러나 그리피스가 저술한 수많은 글을 살펴보면 그가 지극히 서구적인 시각에 입각하여 저술하고 있다는 사실을 알게 된다.
특히나 그러한 배타적인 시각은 제사에 대한 풍습과 풍수지리 사상에서 두드러진다.
[상례에 들어가기 전에 상제는 특별한 상복을 입어야 한다. 이는 너덜거리고 기워 붙이며 몹시 더럽다. 머리는 지저분한 모시 건을 뒤집어쓴다. 상주가 의식을 집행할 때는 슬픈 목소리로 우는데, `아이고 아이고`하며 길고 요란스럽게 울어야 보는 사람들로부터 칭송을 듣는다.] 위에 인용된 서술을 통해 그가 제사문화에 대해 꽤나 비판적인 생각을 가지고 있었다는 것을 알 수 있다. 상을 지낼 때 애도의 뜻으로 입는 삼베옷을 더럽고 투박하며 너덜거리는 이상한 옷을 입는다고 하며 죽은 이에 대한 위로와 슬픔을 전하는 곡소리에 대해 다른 이들에게 눈에 보이는 `효`를 뽐내는 요란한 울음소리에 불과하다고 전하고 있다.
풍수지리설에 대해서도 강한 비판이 따른다.
[풍수는 고인이나 그 후손들의 안녕을 위해 필요한 것이므로 명당을 꼭 찾아야 한다.
자리가 좋지 않으면 불행한 사태가 일어날 것이고, 따라서 후손들은 묘를 파헤치고 뼈를 골라서 묘를 다시 쓰게 된다. 이와 같은 미신을 통해 유족들의 감정을 충동질함으로써 수천 명의 직업적 사기꾼들과 자기 기만자들이 생업을 이어 가고 있다.]
그리피스의 눈에 지리적인 요인으로 인해 묻었던 죽은 이의 시체를 다시 파헤치는 작업은 야만스럽기 짝이 없다. 그리고 이러한 풍수설을 미신으로 여기며 이들에게 묘자리를 봐주는 지관이란 신분에 대해 사기꾼과 자기기만자라고 일컬으며 강력히 비판한다.
이렇듯 그리피스는 학식이 높은 선교사로서 동양과 그 속의 조선이라는 작은 나라에 대한 흥미를 가졌으나 그의 관찰과 연구는 자신의 생각의 주류인 서구문명론의 시각을 크게 벗어나지 못했다. 그의 합리주의적 관점에서 죽은 이를 애도한다는 명목 아래에 행해지는 요란하고 더러운 제사문화와 야만적인 풍수지리 사상의 특성은 이해하기 힘든 부분이었을 것이다. 그리고 이러한 그의 관점은 당시에 조선을 개화하기 위해 들어온 대다수의 개신교 선교사들의 관점을 대표한다.
그러나 대부분의 선교사들과는 다른, 조선의 풍습과 미개한 문화에 대해 그 본질을 꿰뚫어보고 융화되고자 한 선교사 또한 존재했다. 19세기의 개신교 선교사 H.B.헐버트이다. 조선을 이해하고 마침내 일부에 대해서는 미개함이 아닌 존경을 표하기도 했던 헐버트의 시각과 치밀한 관찰력은 굉장한 의의를 지닌다. 그 역시 서구문명을 등에 업고 조선에 들어온 선교사의 궁극적인 사상과 의무에서 자유롭지는 못했으나 그러한 관점에서 조금씩 벗어나 미개문화의 관념과 그 속에서 그들만의 뿌리를 발견하고자 했던 그의 서술은 매우 흥미롭다. 풍수지리설과 그에서 비롯된 지관이라는 특수계층
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[사회과학] 문화인류학 - 영화 ‘미션(Mission)`의 시대상을 통해 바라보는 19세기 조선
문화인류학 - 영화 ‘미션(Mission)`의 시대상을 통해 바라보는 19세기 조선
인류가 처음으로 등장한 시기부터 현재에 이르기까지는 수많은 사건과 역사적 흐름이 내재되어있다. 오늘날 우리의 서구적인 생활양식과 문명화 역시 그 시작은 과거 19세기에 전 세계에 뿌리내린 서구제국주의의 침투에서 시작되었다. 영화 ‘미션’은 그러한 시대상을 잘 반영하고 있는 작품이다. 그리고 이 영화의 시대적 상황은 본격적인 서양문물과 종교적 사상이 봇물처럼 흘러들어오던 개화기의 조선과 견주어 바라보기에 매우 흥미롭다.
작품 속 배경은 스페인과 포르투갈의 제국주의와 식민주의가 세계의 일부를 흔들던 18세기로 거슬러 올라간다. 그리고 이 두 국가의 영토경계에 위치해 있는 미개한 원시부족이었던 과라니족을 문명화하며 서양사상의 한 흐름을 지배하고 있는 예수교를 전파하기 위한 선교사가 이들의 땅에 들어서면서 이야기는 시작된다.
이와 비슷한 시기의 조선은 어떠한 모습이었을까 서구의 문명화와 선진화가 도달하지 않은 미개한 땅덩어리에 대한 개척은 조선도 예외가 아니었다. 단지 영화 속의 선교사들에 대한 억압과 달리 19세기에 조선으로 들어온 선교사들은 좀 더 자유롭고 여유로운 환경에서 대대적인 선교활동을 펼칠 수 있었다. 그리고 이는 17~18세기의 쇄국정책과 개방의 과도기에서 수없이 박해를 받았던 천주교 선교사들의 희생을 거쳐 19세기에 들어온 미국의 개신교 선교사들에 한해 가능해졌다. 영화`미션`에서는 이러한 방식으로 아시아의 국가들과 부족들에 뛰어든 선교사들에 대해 상당히 미화하고 있다는 점을 간과 할 수 없다.
영화는 가브리엘 신부를 비롯한 2명의 신부가 과라니족과 융화되며 이들에게 문명화와 예수교의 숭고함에 대한 가르침을 주고 결국 제국주의에 맞서 그들과 운명을 같이한다는 휴머니즘적인 관점에서 이러한 시대적 추세를 바라본다. 그러나 미개사회의 기준은 어디서 나오는 것인가 그리고 그 사회에 대한 문명화의 의무는 누구에게 주어지는가 라는 궁극적인 사상의 시초를 따져봤을 때 결국 이들도 서구우월주의와 거기서 비롯한 `비서구국가에 대한 문명화의 의무`라는 또 하나의 우월의식에서 자유롭지 못했다는 것을 알 수 있다.
결론적으로 이 시기에는 제국주의와 식민주의에 대한 반발은 존재했으나 서구가 비서구보다 진보된 문명을 가지고 있다는 사상은 뿌리 깊게 자리하고 있었던 것이다.
이는 당연히 조선의 현실에도 명백히 반영되는 사실이다. 그리고 이러한 현실을 심도 있게 바라봄으로서 관찰 할 수 있는 흥미로운 사실은 이들의 눈에 비친 미개한 조선 사회에 대한 비판과 동시에 또한 이들이 조선의 문화적 본질을 이해할 수 있는 한계는 어느 선상까지였느냐 이다. 이러한 사실들을 파악하기 위해 지금부터 두명의 선교사를 만나보기로 한다.
W.E 그리피스는 개신교 선교사로서 다양한 학문에 흥미를 보이며 박사학위를 취득한 매우 학구적인 인물이다. 그는 메이지유신을 통해 서양의 문물과 사상의 필요성을 선뜻 받아들인 일본의 초청으로 처음 동양에 발을 내딛게 된다. 그 후 타지에서 선교활동을 펼치며 동양에 대한 호기심을 버리지 못하고 일본사에 대한 연구를 하던 그는 한국사에 대한 이해가 없이는 완전한 이해가 불가능하다고 판단하게 되면서 본격적으로 한국의 문화와 역사에 뛰어 들게 된다. 그러나 그리피스가 저술한 수많은 글을 살펴보면 그가 지극히 서구적인 시각에 입각하여 저술하고 있다는 사실을 알게 된다.
특히나 그러한 배타적인 시각은 제사에 대한 풍습과 풍수지리 사상에서 두드러진다.
[상례에 들어가기 전에 상제는 특별한 상복을 입어야 한다. 이는 너덜거리고 기워 붙이며 몹시 더럽다. 머리는 지저분한 모시 건을 뒤집어쓴다. 상주가 의식을 집행할 때는 슬픈 목소리로 우는데, `아이고 아이고`하며 길고 요란스럽게 울어야 보는 사람들로부터 칭송을 듣는다.] 위에 인용된 서술을 통해 그가 제사문화에 대해 꽤나 비판적인 생각을 가지고 있었다는 것을 알 수 있다. 상을 지낼 때 애도의 뜻으로 입는 삼베옷을 더럽고 투박하며 너덜거리는 이상한 옷을 입는다고 하며 죽은 이에 대한 위로와 슬픔을 전하는 곡소리에 대해 다른 이들에게 눈에 보이는 `효`를 뽐내는 요란한 울음소리에 불과하다고 전하고 있다.
풍수지리설에 대해서도 강한 비판이 따른다.
[풍수는 고인이나 그 후손들의 안녕을 위해 필요한 것이므로 명당을 꼭 찾아야 한다.
자리가 좋지 않으면 불행한 사태가 일어날 것이고, 따라서 후손들은 묘를 파헤치고 뼈를 골라서 묘를 다시 쓰게 된다. 이와 같은 미신을 통해 유족들의 감정을 충동질함으로써 수천 명의 직업적 사기꾼들과 자기 기만자들이 생업을 이어 가고 있다.]
그리피스의 눈에 지리적인 요인으로 인해 묻었던 죽은 이의 시체를 다시 파헤치는 작업은 야만스럽기 짝이 없다. 그리고 이러한 풍수설을 미신으로 여기며 이들에게 묘자리를 봐주는 지관이란 신분에 대해 사기꾼과 자기기만자라고 일컬으며 강력히 비판한다.
이렇듯 그리피스는 학식이 높은 선교사로서 동양과 그 속의 조선이라는 작은 나라에 대한 흥미를 가졌으나 그의 관찰과 연구는 자신의 생각의 주류인 서구문명론의 시각을 크게 벗어나지 못했다. 그의 합리주의적 관점에서 죽은 이를 애도한다는 명목 아래에 행해지는 요란하고 더러운 제사문화와 야만적인 풍수지리 사상의 특성은 이해하기 힘든 부분이었을 것이다. 그리고 이러한 그의 관점은 당시에 조선을 개화하기 위해 들어온 대다수의 개신교 선교사들의 관점을 대표한다.
그러나 대부분의 선교사들과는 다른, 조선의 풍습과 미개한 문화에 대해 그 본질을 꿰뚫어보고 융화되고자 한 선교사 또한 존재했다. 19세기의 개신교 선교사 H.B.헐버트이다. 조선을 이해하고 마침내 일부에 대해서는 미개함이 아닌 존경을 표하기도 했던 헐버트의 시각과 치밀한 관찰력은 굉장한 의의를 지닌다. 그 역시 서구문명을 등에 업고 조선에 들어온 선교사의 궁극적인 사상과 의무에서 자유롭지는 못했으나 그러한 관점에서 조금씩 벗어나 미개문화의 관념과 그 속에서 그들만의 뿌리를 발견하고자 했던 그의 서술은 매우 흥미롭다. 풍수지리설과 그에서 비롯된 지관이라는 특수계층
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민중의 세계화를 향하여 쓴 자료입니다. 민중의세계화를향하여
Ⅰ. 서 론
세계화에 반대하는 움직임이 심상치 않다. 1999년 11월 세계무역기구(WTO) 각료회의가 열린 시애틀에서부터 시작된 시민단체(NGO)의 항의시위는 스위스 다보스에서 열린 세계경제포럼(WEF)으로 이어졌으며, IMF, IBRD 연례 춘계회의가 열린 미국 워싱턴에서도 그 위세를 떨쳤다. 워싱턴에서는 무려 1만명이나 되는 시위대가 전세계에서 몰려들어 극렬한 시위를 벌였으며, 1,100명이나 연행되기도 하였다. 반세계화 움직임은 단순한 시위에 그치지 않고 폭력화되는 조짐이 있다. 그 실예로 프랑스 북서부 디낭 교외의 한 맥도날드 체인점에서 폭탄이 터져 여종업원의 목숨을 앗아갔다. 메이드 인 아메리카의 상징이자 세계화의 주역이기도 한 맥도날드를 겨냥한 것을 보면, 반세계화 운동가들의 행동으로 추정되는 사건이었다. 세계화가 가져오고 있는 빈부격차와 고용불안 그리고 환경파괴가 드디어 반작용을 불러일으키고, 급기야 정치세력화 내지는 시민운동으로 번지고 있는 것이다. 소위 신자유주의로 불리우는 세계화는 이제 새로운 각성을 하지 않으면 안되었고, 못사는 나라 사람들, 세계화, 디지털화에서 쳐지기 시작한 부류에게도 귀를 기울이지 않으면 안되게 되었다.
이러한 시기에 나온 ‘반세계화의 논리’(윌리엄 K.탭)는 모든 사람들에게 새로운 안목을 제공할 것이다. 왜냐하면 우리가 지금까지 들은 바에 의하면 ‘세계화’는 어쩔 수 없는 필연적인 것이고 세계 전체를 더욱 풍요롭게 할 것이라는 것인데, 이 책은 그 반대로 ‘세계화’가 세계 전체 그리고 각국의 국내에서 더욱 더 빈부격차를 강화하고 세계경제 그 자체의 안정적 성장에도 해악을 미친다고 주장하고 있기 때문이다. 왜 이렇게 전혀 다른 이야기가 나오게 되는가? 이 책이 여러 가지 증거를 제시하고 있는 바와 같이, 우리는 현재의 지배계급의 이데올로기적 공세를 너무나 많이 받아 ‘거짓’을 ‘진실’이라고 믿게 되었기 때문이다. ‘시애틀 전투’로부터 워싱턴, 프라하, 서울, 그리고 제노바에 이르기까지 세계화를 반대하는 민중의 투쟁이 점점 더 열기를 더해가고 있는 지금, 윌리엄 탭은 이 책에서 세계화와 신자유주의가 이론적으로 그리고 현실적으로 무엇을 목표로 하고 있는가를 과학적으로 분석하고 있으며, 나아가서 진보적인 지성은 무엇을 그 대안으로 제시해야 하는가를 매우 현실적인 수준에서 제시하고 있다.
Ⅱ. 세계화와 21세기의 정치학
1999년 11월 세계무역기구(WTO)의 정책과 기업을 위한 세계화에 저항하기 위해 전세계로부터 시애틀에 모인 수많은 사람들, 그리고 이 시위대를 지지했던 수백만의 전세계 사람들에게 발생하였다. 20세기가 저물어 가는 순간에 나타난 이 시위는 냉전이후 세계체제의 대안적인 미래를 암시하는 것이었다. 이 시애틀 시위는 자유무역에 대한 저항의 목소리였으며, 자유무역 질서에 균열을 내고자 하는 것이었다. 이 시위에 반론을 펴는 이들은 한결같이, 무역과 세계화에 대해 다른 새로운 조건과 원칙을 제시하려는 어떠한 노력도 사실은 과거로 회귀하려는 시도라고 생각한다. 이들은 반 WTO시위의 정치적 관점에 동의하지 않을 뿐만 아니라, 논리적으로 이 시위를 지지하는 어떤 정치적 입장도 존재하지 않는다고 생각한다. 그들에 따르면, 세계화를 관리하는 과정은 전적으로 기술적인 것이므로, 범세계적인 원칙들을 결정하는 과정을 몇몇 엘리트의 손에 맡기는 대신 민주화해야 한다는 시위대의 주장은 말도 안 된다는 것이다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16162448&sid=ddangkung&key=
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민중의 세계화를 향하여...
민중의 세계화를 향하여 쓴 자료입니다. 민중의세계화를향하여
Ⅰ. 서 론
세계화에 반대하는 움직임이 심상치 않다. 1999년 11월 세계무역기구(WTO) 각료회의가 열린 시애틀에서부터 시작된 시민단체(NGO)의 항의시위는 스위스 다보스에서 열린 세계경제포럼(WEF)으로 이어졌으며, IMF, IBRD 연례 춘계회의가 열린 미국 워싱턴에서도 그 위세를 떨쳤다. 워싱턴에서는 무려 1만명이나 되는 시위대가 전세계에서 몰려들어 극렬한 시위를 벌였으며, 1,100명이나 연행되기도 하였다. 반세계화 움직임은 단순한 시위에 그치지 않고 폭력화되는 조짐이 있다. 그 실예로 프랑스 북서부 디낭 교외의 한 맥도날드 체인점에서 폭탄이 터져 여종업원의 목숨을 앗아갔다. 메이드 인 아메리카의 상징이자 세계화의 주역이기도 한 맥도날드를 겨냥한 것을 보면, 반세계화 운동가들의 행동으로 추정되는 사건이었다. 세계화가 가져오고 있는 빈부격차와 고용불안 그리고 환경파괴가 드디어 반작용을 불러일으키고, 급기야 정치세력화 내지는 시민운동으로 번지고 있는 것이다. 소위 신자유주의로 불리우는 세계화는 이제 새로운 각성을 하지 않으면 안되었고, 못사는 나라 사람들, 세계화, 디지털화에서 쳐지기 시작한 부류에게도 귀를 기울이지 않으면 안되게 되었다.
이러한 시기에 나온 ‘반세계화의 논리’(윌리엄 K.탭)는 모든 사람들에게 새로운 안목을 제공할 것이다. 왜냐하면 우리가 지금까지 들은 바에 의하면 ‘세계화’는 어쩔 수 없는 필연적인 것이고 세계 전체를 더욱 풍요롭게 할 것이라는 것인데, 이 책은 그 반대로 ‘세계화’가 세계 전체 그리고 각국의 국내에서 더욱 더 빈부격차를 강화하고 세계경제 그 자체의 안정적 성장에도 해악을 미친다고 주장하고 있기 때문이다. 왜 이렇게 전혀 다른 이야기가 나오게 되는가? 이 책이 여러 가지 증거를 제시하고 있는 바와 같이, 우리는 현재의 지배계급의 이데올로기적 공세를 너무나 많이 받아 ‘거짓’을 ‘진실’이라고 믿게 되었기 때문이다. ‘시애틀 전투’로부터 워싱턴, 프라하, 서울, 그리고 제노바에 이르기까지 세계화를 반대하는 민중의 투쟁이 점점 더 열기를 더해가고 있는 지금, 윌리엄 탭은 이 책에서 세계화와 신자유주의가 이론적으로 그리고 현실적으로 무엇을 목표로 하고 있는가를 과학적으로 분석하고 있으며, 나아가서 진보적인 지성은 무엇을 그 대안으로 제시해야 하는가를 매우 현실적인 수준에서 제시하고 있다.
Ⅱ. 세계화와 21세기의 정치학
1999년 11월 세계무역기구(WTO)의 정책과 기업을 위한 세계화에 저항하기 위해 전세계로부터 시애틀에 모인 수많은 사람들, 그리고 이 시위대를 지지했던 수백만의 전세계 사람들에게 발생하였다. 20세기가 저물어 가는 순간에 나타난 이 시위는 냉전이후 세계체제의 대안적인 미래를 암시하는 것이었다. 이 시애틀 시위는 자유무역에 대한 저항의 목소리였으며, 자유무역 질서에 균열을 내고자 하는 것이었다. 이 시위에 반론을 펴는 이들은 한결같이, 무역과 세계화에 대해 다른 새로운 조건과 원칙을 제시하려는 어떠한 노력도 사실은 과거로 회귀하려는 시도라고 생각한다. 이들은 반 WTO시위의 정치적 관점에 동의하지 않을 뿐만 아니라, 논리적으로 이 시위를 지지하는 어떤 정치적 입장도 존재하지 않는다고 생각한다. 그들에 따르면, 세계화를 관리하는 과정은 전적으로 기술적인 것이므로, 범세계적인 원칙들을 결정하는 과정을 몇몇 엘리트의 손에 맡기는 대신 민주화해야 한다는 시위대의 주장은 말도 안 된다는 것이다.
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일본어문법2공통) 한일어대조0k 다음 중 택1을 하여 A4용지 5매이내로 과제물을 작성한다. 일본학과일본어문법2공통한일어대조 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^ 일본어문법2공통)한일어대조0k
1. 한일 양국어의 대조의 대상
2. 양국어의 대조
참고문헌
일본과 우리나라는 가까운 나라이면서 먼 나라이기도 한다. 국익을 위해서 필요할 때는 협력하지만 자국의 이익을 위해 국익충동의 경우도 나타나고 있는 실정이다. 언어의 경우 다른 나라에 비해 문법적인 면과 모든 면에서 상당히 유사한 점을 많이 발견할 수 있다. 이는 백제문화권의 영향을 받아 언어의 유사점이 나타나지 않는가 생각된다. 삼국시대에 신라가 통일하자 백제 고구려 유민들이 일본에 넘어가 우리나라 문화를 전수시킨 과정에서 언어교육이 시행되어 일본의 언어에 직간접적으로 영향을 미쳤으리라 생각한다.
일본어는 우리나라 언어와 어순이 유사하여 영어나 중국어에 비해 접하기가 싶고 배우기 쉬운 것으로 보통 인식되고 있다. 필자가 대학교 다닐 때 일본어를 공부하여 본 결과 일본어의 어순이 우리나라와 비슷하여 거부감이 덜한 편이다.「가나」는 원래 표의문자(表意文字)인 한자 중에서 일본어 음운에 맞는 글자를 따다가 글자 모양을 변조하여 만들어낸 표음문자(表音文字)인데, 현재 일본어는 히라가나와 가타카나, 한자를 혼용하여 세 종류의 문자로 표기하고 있다. 실제로 가장 중요한 것은 히라가나이고, 가타카나는 그만큼 중요하지 않았다. 가타카나는 한자를 일본식으로 읽은 한자의 보조수단에 지나지 않기 때문이다. 독립된 문자는 히라가나이다. ` かな`는 앞에서 언급했듯이 임시로 쓰는 이름이었고, 한자를 중심으로 한 문자의 체계는 마나(まな: 한자)라고 불렀다. 이 장에서는 한일어대조에 대해 알아보기로 하자.
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1. 한일 양국어의 대조의 대상
2. 양국어의 대조
참고문헌
일본과 우리나라는 가까운 나라이면서 먼 나라이기도 한다. 국익을 위해서 필요할 때는 협력하지만 자국의 이익을 위해 국익충동의 경우도 나타나고 있는 실정이다. 언어의 경우 다른 나라에 비해 문법적인 면과 모든 면에서 상당히 유사한 점을 많이 발견할 수 있다. 이는 백제문화권의 영향을 받아 언어의 유사점이 나타나지 않는가 생각된다. 삼국시대에 신라가 통일하자 백제 고구려 유민들이 일본에 넘어가 우리나라 문화를 전수시킨 과정에서 언어교육이 시행되어 일본의 언어에 직간접적으로 영향을 미쳤으리라 생각한다.
일본어는 우리나라 언어와 어순이 유사하여 영어나 중국어에 비해 접하기가 싶고 배우기 쉬운 것으로 보통 인식되고 있다. 필자가 대학교 다닐 때 일본어를 공부하여 본 결과 일본어의 어순이 우리나라와 비슷하여 거부감이 덜한 편이다.「가나」는 원래 표의문자(表意文字)인 한자 중에서 일본어 음운에 맞는 글자를 따다가 글자 모양을 변조하여 만들어낸 표음문자(表音文字)인데, 현재 일본어는 히라가나와 가타카나, 한자를 혼용하여 세 종류의 문자로 표기하고 있다. 실제로 가장 중요한 것은 히라가나이고, 가타카나는 그만큼 중요하지 않았다. 가타카나는 한자를 일본식으로 읽은 한자의 보조수단에 지나지 않기 때문이다. 독립된 문자는 히라가나이다. ` かな`는 앞에서 언급했듯이 임시로 쓰는 이름이었고, 한자를 중심으로 한 문자의 체계는 마나(まな: 한자)라고 불렀다. 이 장에서는 한일어대조에 대해 알아보기로 하자.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16205861&sid=ddangkung&key=
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직무설계(job design)에 대한 검토 다운
직무설계(job design)에 대한 검토
직무설계(job design)에 대한 검토 직무설계(jobdesign)에대한검토
Ⅰ. 직무설계의 의의
Ⅱ. 전통적 직무설계 : 직무전문화 (job specialization)
Ⅲ. 현대적 직무설계
Ⅳ. 근대적 직무설계 : 집단수준에서의 전개
Ⅴ. 직무과정과 시간 설계
Ⅵ. 직무설계의 전개방향
Ⅶ. 결론
Ⅱ. 전통적 직무설계 : 직무전문화 (job specialization)
1. 직무전문화의 의의
직무전문화는 한마디로 한 작업자가 하는 여러 종류의 일을 그 숫자 면에서 줄이는 것이다. 직무설계에 관한 논의의 시작은 18세기 아담 스미스로부터 비롯되었는데, 그의 이론 중 하나가 분업에 의한 전문화의 효율성에 관한 것이다. 이후 20세기초 아담 스미스의 ‘노동의 분업’을 기초로 한 테일러의 과학적 관리법 역시 산업화가 진행되면서 나타난 비능률과 저생산성을 극복하기 위한 직무설계방식을 제시하고 있다. 과학적 관리법에서 직무설계의 근간이 되는 것은 단순화(simplification),표준화(standardization), 전문화(specialization)를 추구하는 소위 3S개념이다. 이처럼 노동의 분업을 근간으로 하는 전통적 직무설계방식을 직무전문화라 말할 수 있다.
2. 직무전문화의 효과와 한계
(1) 효과
능률 및 생산성 향상을 그 효과로 들 수 있다.
(2) 한계
직무전문화는 지루함 , 피로감, 도전감 및 가치 상실, 인간성 상실의 부작용이 있다.
Ⅲ. 현대적 직무설계
1. (협의의) 직무확대(job enlargement)
1) 의의
직무확대는 한 작업자가 수행하는 과업의 수를 수평적으로 확대하되 권한 내지 책임은 증가시키지 않는 경우를 말한다.
2) 효과
① 직무에 대한 단조로움, 지루함, 피로감 감소
② 기술 다양성 증가 통한 작업자의 기능 폭 확대
③ 직무만족의 증가, 이직률 및 결근율 감소
3) 한계
① 흥미 없고 단조로운 직무 추가된 경우 실망이 증대할 수 있으며
② 작업자의 성장욕구의 정도에 따라서 실패할 가능성을 배제하지 못한다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16201761&sid=ddangkung&key=
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직무설계(job design)에 대한 검토
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Ⅰ. 직무설계의 의의
Ⅱ. 전통적 직무설계 : 직무전문화 (job specialization)
Ⅲ. 현대적 직무설계
Ⅳ. 근대적 직무설계 : 집단수준에서의 전개
Ⅴ. 직무과정과 시간 설계
Ⅵ. 직무설계의 전개방향
Ⅶ. 결론
Ⅱ. 전통적 직무설계 : 직무전문화 (job specialization)
1. 직무전문화의 의의
직무전문화는 한마디로 한 작업자가 하는 여러 종류의 일을 그 숫자 면에서 줄이는 것이다. 직무설계에 관한 논의의 시작은 18세기 아담 스미스로부터 비롯되었는데, 그의 이론 중 하나가 분업에 의한 전문화의 효율성에 관한 것이다. 이후 20세기초 아담 스미스의 ‘노동의 분업’을 기초로 한 테일러의 과학적 관리법 역시 산업화가 진행되면서 나타난 비능률과 저생산성을 극복하기 위한 직무설계방식을 제시하고 있다. 과학적 관리법에서 직무설계의 근간이 되는 것은 단순화(simplification),표준화(standardization), 전문화(specialization)를 추구하는 소위 3S개념이다. 이처럼 노동의 분업을 근간으로 하는 전통적 직무설계방식을 직무전문화라 말할 수 있다.
2. 직무전문화의 효과와 한계
(1) 효과
능률 및 생산성 향상을 그 효과로 들 수 있다.
(2) 한계
직무전문화는 지루함 , 피로감, 도전감 및 가치 상실, 인간성 상실의 부작용이 있다.
Ⅲ. 현대적 직무설계
1. (협의의) 직무확대(job enlargement)
1) 의의
직무확대는 한 작업자가 수행하는 과업의 수를 수평적으로 확대하되 권한 내지 책임은 증가시키지 않는 경우를 말한다.
2) 효과
① 직무에 대한 단조로움, 지루함, 피로감 감소
② 기술 다양성 증가 통한 작업자의 기능 폭 확대
③ 직무만족의 증가, 이직률 및 결근율 감소
3) 한계
① 흥미 없고 단조로운 직무 추가된 경우 실망이 증대할 수 있으며
② 작업자의 성장욕구의 정도에 따라서 실패할 가능성을 배제하지 못한다.
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10962631&sid=ddangkung&key=
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2016년 5월 23일 월요일
부모교육의 목적, 필요성, 내용, 유형 등에 대한 설명 다운로드
부모교육의 목적, 필요성, 내용, 유형 등에 대한 설명
부모교육의 목적, 필요성, 내용, 유형 등에 대한 설명
부모교육의 목적, 필요성, 내용, 유형 등에 대한 설명
Ⅰ. 서 론
부모교육에 관해서는 학자들마다 다양하게 정의하고 있으나 부모교육이란 부모로서 자녀를 양육할 때 부모의 역할을 원활히 수행할 수 있도록 부모에게 지식이나 정보를 전달하거나 기술을 가르치는 것을 말한다.
유아교육사전에서는 부모교육이란 “이미 성인된 사람들이나 예비부모들을 위한 일종의 성인교육응로 자녀양육이나 교육, 가정생활의 개선 등에 관한 지식을 얻거나 일반 교양을 높이기 위한 것을 목적으로 한다.”라고 하고 교육한 대사전에서는 부모교육을 “이미 성인이 된 사람을 위한 일종의 성인교육”으로 보고 있다.
부모교육이란 “부모가 된 성인이나 예비부모에게 부모의 역할을 수행하는 데 필요한 지식과 기술을 습득할 수 있도록 지침과 정보를 제공하는 모든 종류의 의도적이고 계획적인 교육과정”이라고 볼 수 있다.
‘부모교육’이란 용어는 부모교육(parent education), 부모훈련(parent training), 부모참여(parent participation), 부모개입(parent involvement), 부모지지(parent support), 부모역할하기(parenting) 등의 용어를 특별히 구분하지 않고 혼합하여 사용하고 있다. Sevens는 부모참여란 조기교육 프로그램의 계획과 실천, 평가, 수정 등 모든 주요 단계에 부모가 참여하는 것으로서 특히 부모의 의사결정권한이 강조되는 것이고 부모교육은 부모참여를 위한 전략으로서 부모역할 기능을 활성화하는 구체적 실천방법으로 개념화하고 부모참여는 보다 포괄적인 개념으로 구분하고 있다. 부모교육은 부모가 ‘배우는 학습자’를 의미하며 부모참여는 부모가 자기 자녀의 교사로서 역할을 하고 무엇을 누구에게 배울 것인지를 결정하는 역할도 하는 것이며 부모의 참관수업은 자녀를 더 잘 교육시킬 수 있도록 부모를 훈련시키는 것과 일반 프로그램의 통제에 부모가 참여하는 것으로 볼 수 있다.
본론에서 부모교육의 목적과 필요성, 내용, 유형 등에 대하여 좀 더 자세히 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 목적
부모교육의 목적은 프로그램에 따라 다를 수 있으나 공통적 목적은 자녀를 바르게 이해하고 돕고 지도하는 데 필요한 지식, 능력, 태도 등을 익히도록 부모를 도와주어 부모 자녀의 관계를 향상시키는 것으로 볼 수 있다.
헤드 스타트 프로그램이 설정한 부모교육의 목적은 다음과 같다.
첫째, 유아발달 및 교육에 중요한 영향을 주는 역할을 지지하고 촉진시키는 활동 및 경험이 포함된 프로그램을 제공한다.
둘째, 부모 자신을 아동복지에 책임 있는 보호자, 유아의 첫째 교육자, 지역사회의 공헌자라고 인식하도록 한다.
셋째, 부모는 부모참여 프로그램의 계획, 운영에 대한 의사결정에 참여하고 부모를 위한 활동과 관찰자, 지원자로서 부모참여의 기회를 제공한다.
한국행동과학연구소에서는 부모교육의 목적을 다음과 같이 제시하고 있다.
첫째, 자녀의 발달을 촉진시키기 위해 부모역할을 인식하도록 부모를 돕는다.
둘째, 자녀의 사회적, 정서적, 인지적, 언어적, 신체적 발달과 이러한 발달을 촉진하는 환경조성에 관한 지식을 갖도록 돕는다.
셋째, 유아교육상 부모로서 당면하는 문제들을 해결하는 데 필요한 정보와 기법을 습득하도록 부모를 돕는다.
넷째, 유아교육에 적극 참여하도록 부모를 돕는다.
다섯째, 일상생활에 필요한 일반상식을 갖도록 돕는다.
또한 유아교육기관에서 부모를 참여시키는 목적은 다음과 같다.
첫째, 자녀의 건전한 성장 발달을 돕는다.
둘째, 가정교육과 학교교육의 일관성을 유지한다.
셋째, 가정과 유아교육기관의 상호신뢰를 도모한다.
넷째, 자녀지도에 필요한 정보를 상호교환한다.
다섯째, 부모에게 자녀교육에 필요한 지식이나 기술을 습득시킨다.
여섯째, 교사의 과중한 업무분담을 줄여 준다.
일곱째, 유아교유기관이 효율적으로 운영되도록 도와준다.
Fine은 부모교육의 목적을 4가지 영역으로 나누어 설명하였다.
A : 정보 나누기(information sharing)는 부모에게 도움이 되는 강연, 집단토의, 관련 서적 읽기, 부모집단모임 등이 있다.
B : 신념 통찰력의 변화는 부모가 자기인식(self awareness)을 증진시키도록 돕는다. 자신의 양육방식에 영향을 준 부모세대의 방식을 인식하고 현재 부모 자신의 가치관의 명료화 등 부모의 신념과 통합을 변화시킨다.
C : 기술훈련(skill building)의 기회를 제공하여 구체적 부모훈련 프로그램을 통하여 자녀양육을 위한 부모역할을 배운다. 기술훈련으로 사용되는 구체적 방법으로 역할놀이, 시범 보이기 또는 전달법, 반영적 경청 등이 있다.
D : 문제해결하기(problem solving)는 자녀양육과 관련된 문제들을 해결하는 기본적 방법을 가르쳐 주고 중재할 수 있는 능력을 지도하는 것이다.
교육학 대사전에는 부모교육의 목적을 다음과 같이 적고 있다.
① 부모로 하여금 자녀교육에 대하여 세밀한 주의를 기울이게 한다.
② 학교교육내용이나 교육방법에 대하여 올바른 이해를 갖고 학교에 대해 협력적 태도를 갖추도록 한다.
③ 자녀의 세계를 이해시키고 그에 대한 지도를 하도록 한다.
④ 자기 자녀뿐만 아니라 다른 아동에게 관심을 갖고 이기적 감정을 버리도록 한다.
부모교육의 목적은 부모로서, 사회인으로서 자기인식의 증진과 아동발달의 유용한 정보제공, 원만한 부모 자녀 관계 유지를 위한 기술정보제공, 가족 간의 기능강화 등으로 볼 수 있다.
2. 부모교육의 필요성
1) 외국 학자들의 견해
Comenius가 부모교육의 필요성을 주장한 후부터 루소, 페스탈로치, 프뢰벨에 이르기까지 많은 유아교육학자들이 부모교육의 필요성을 강조하여 왔다. 코메니우스는 그의 저서 대교수학에서 0~6세까지의 교육은 어머니에 의해 이루어져야 한다는 뜻에서 ‘어머니 학교(The School of Mother)`라고 하였다. ’유아학교‘는 어머니의 무릎이 최초로 가장 중요한 학교라는 개념에 근거하고 있으며 6세까지의 어린 자녀는 어머니에 의해 교육을 받아야 한다고 강조하
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부모교육의 목적, 필요성, 내용, 유형 등에 대한 설명
부모교육의 목적, 필요성, 내용, 유형 등에 대한 설명
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Ⅰ. 서 론
부모교육에 관해서는 학자들마다 다양하게 정의하고 있으나 부모교육이란 부모로서 자녀를 양육할 때 부모의 역할을 원활히 수행할 수 있도록 부모에게 지식이나 정보를 전달하거나 기술을 가르치는 것을 말한다.
유아교육사전에서는 부모교육이란 “이미 성인된 사람들이나 예비부모들을 위한 일종의 성인교육응로 자녀양육이나 교육, 가정생활의 개선 등에 관한 지식을 얻거나 일반 교양을 높이기 위한 것을 목적으로 한다.”라고 하고 교육한 대사전에서는 부모교육을 “이미 성인이 된 사람을 위한 일종의 성인교육”으로 보고 있다.
부모교육이란 “부모가 된 성인이나 예비부모에게 부모의 역할을 수행하는 데 필요한 지식과 기술을 습득할 수 있도록 지침과 정보를 제공하는 모든 종류의 의도적이고 계획적인 교육과정”이라고 볼 수 있다.
‘부모교육’이란 용어는 부모교육(parent education), 부모훈련(parent training), 부모참여(parent participation), 부모개입(parent involvement), 부모지지(parent support), 부모역할하기(parenting) 등의 용어를 특별히 구분하지 않고 혼합하여 사용하고 있다. Sevens는 부모참여란 조기교육 프로그램의 계획과 실천, 평가, 수정 등 모든 주요 단계에 부모가 참여하는 것으로서 특히 부모의 의사결정권한이 강조되는 것이고 부모교육은 부모참여를 위한 전략으로서 부모역할 기능을 활성화하는 구체적 실천방법으로 개념화하고 부모참여는 보다 포괄적인 개념으로 구분하고 있다. 부모교육은 부모가 ‘배우는 학습자’를 의미하며 부모참여는 부모가 자기 자녀의 교사로서 역할을 하고 무엇을 누구에게 배울 것인지를 결정하는 역할도 하는 것이며 부모의 참관수업은 자녀를 더 잘 교육시킬 수 있도록 부모를 훈련시키는 것과 일반 프로그램의 통제에 부모가 참여하는 것으로 볼 수 있다.
본론에서 부모교육의 목적과 필요성, 내용, 유형 등에 대하여 좀 더 자세히 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 목적
부모교육의 목적은 프로그램에 따라 다를 수 있으나 공통적 목적은 자녀를 바르게 이해하고 돕고 지도하는 데 필요한 지식, 능력, 태도 등을 익히도록 부모를 도와주어 부모 자녀의 관계를 향상시키는 것으로 볼 수 있다.
헤드 스타트 프로그램이 설정한 부모교육의 목적은 다음과 같다.
첫째, 유아발달 및 교육에 중요한 영향을 주는 역할을 지지하고 촉진시키는 활동 및 경험이 포함된 프로그램을 제공한다.
둘째, 부모 자신을 아동복지에 책임 있는 보호자, 유아의 첫째 교육자, 지역사회의 공헌자라고 인식하도록 한다.
셋째, 부모는 부모참여 프로그램의 계획, 운영에 대한 의사결정에 참여하고 부모를 위한 활동과 관찰자, 지원자로서 부모참여의 기회를 제공한다.
한국행동과학연구소에서는 부모교육의 목적을 다음과 같이 제시하고 있다.
첫째, 자녀의 발달을 촉진시키기 위해 부모역할을 인식하도록 부모를 돕는다.
둘째, 자녀의 사회적, 정서적, 인지적, 언어적, 신체적 발달과 이러한 발달을 촉진하는 환경조성에 관한 지식을 갖도록 돕는다.
셋째, 유아교육상 부모로서 당면하는 문제들을 해결하는 데 필요한 정보와 기법을 습득하도록 부모를 돕는다.
넷째, 유아교육에 적극 참여하도록 부모를 돕는다.
다섯째, 일상생활에 필요한 일반상식을 갖도록 돕는다.
또한 유아교육기관에서 부모를 참여시키는 목적은 다음과 같다.
첫째, 자녀의 건전한 성장 발달을 돕는다.
둘째, 가정교육과 학교교육의 일관성을 유지한다.
셋째, 가정과 유아교육기관의 상호신뢰를 도모한다.
넷째, 자녀지도에 필요한 정보를 상호교환한다.
다섯째, 부모에게 자녀교육에 필요한 지식이나 기술을 습득시킨다.
여섯째, 교사의 과중한 업무분담을 줄여 준다.
일곱째, 유아교유기관이 효율적으로 운영되도록 도와준다.
Fine은 부모교육의 목적을 4가지 영역으로 나누어 설명하였다.
A : 정보 나누기(information sharing)는 부모에게 도움이 되는 강연, 집단토의, 관련 서적 읽기, 부모집단모임 등이 있다.
B : 신념 통찰력의 변화는 부모가 자기인식(self awareness)을 증진시키도록 돕는다. 자신의 양육방식에 영향을 준 부모세대의 방식을 인식하고 현재 부모 자신의 가치관의 명료화 등 부모의 신념과 통합을 변화시킨다.
C : 기술훈련(skill building)의 기회를 제공하여 구체적 부모훈련 프로그램을 통하여 자녀양육을 위한 부모역할을 배운다. 기술훈련으로 사용되는 구체적 방법으로 역할놀이, 시범 보이기 또는 전달법, 반영적 경청 등이 있다.
D : 문제해결하기(problem solving)는 자녀양육과 관련된 문제들을 해결하는 기본적 방법을 가르쳐 주고 중재할 수 있는 능력을 지도하는 것이다.
교육학 대사전에는 부모교육의 목적을 다음과 같이 적고 있다.
① 부모로 하여금 자녀교육에 대하여 세밀한 주의를 기울이게 한다.
② 학교교육내용이나 교육방법에 대하여 올바른 이해를 갖고 학교에 대해 협력적 태도를 갖추도록 한다.
③ 자녀의 세계를 이해시키고 그에 대한 지도를 하도록 한다.
④ 자기 자녀뿐만 아니라 다른 아동에게 관심을 갖고 이기적 감정을 버리도록 한다.
부모교육의 목적은 부모로서, 사회인으로서 자기인식의 증진과 아동발달의 유용한 정보제공, 원만한 부모 자녀 관계 유지를 위한 기술정보제공, 가족 간의 기능강화 등으로 볼 수 있다.
2. 부모교육의 필요성
1) 외국 학자들의 견해
Comenius가 부모교육의 필요성을 주장한 후부터 루소, 페스탈로치, 프뢰벨에 이르기까지 많은 유아교육학자들이 부모교육의 필요성을 강조하여 왔다. 코메니우스는 그의 저서 대교수학에서 0~6세까지의 교육은 어머니에 의해 이루어져야 한다는 뜻에서 ‘어머니 학교(The School of Mother)`라고 하였다. ’유아학교‘는 어머니의 무릎이 최초로 가장 중요한 학교라는 개념에 근거하고 있으며 6세까지의 어린 자녀는 어머니에 의해 교육을 받아야 한다고 강조하
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11045200&sid=ddangkung&key=
고려와 조선의 과거제도 등록
고려와 조선의 과거제도
고려와 조선의 과거제도에 관한 자료입니다. 과거제도97
가. 과거제도(과거제도)의 개념(개념)
나. 독서삼품과(독서삼품과)
다. 고려(고려)시대의 과거제도(과거제도)
라. 조선(조선)시대의 과거제도(과거제도)
마. 조선시대와 고려시대의 과거제도의 비교
조선시대에 이르러서는 관리의 등용을 위한 과거시험의 중요성이 더하여져 과거를 통하지 않고는 출세의 길이 거의 없어진 셈이었다. 과거와는 구별된 취재(취재)·음직제도(음직제도:음서 ·남행)에 의한 문음(문음)·이과(이과)·도시(도시) 등이 있었으나, 문과가 가장 어렵고 중시되었다.
과거의 응시자격은 수공업자·상인·무당·승려·노비·서얼(서얼)을 제외하고는 누구나 응시할 수 있었으나 점차 가문을 중시하는 경향이 나타났다. 양반의 자제들은 어릴 때 서당(서당)에서 한문의 기초과정을 배운 뒤 8세가 되면 중앙의 사학(사학)과 지방의 향교(향교)에 진학하여 수학한 유생들이 소과(생원과·진사과)에 응시하여 합격하면 생원 ·진사가 되었다.
생원과 진사는 다시 서울의 최고 학부인 성균관(성균관)에 진학하였고, 이 성균관의 유생들이 대과에 응시하여 3차에 걸쳐 시험을 보아 갑·을·병 3과로 나누어 그 등급이 결정되었는데, 갑과의 장원 급제자는 종6품 이상의 참상관(참상관)으로 임명되고, 병과 합격자는 정9품 이상의 관리로 임명되었다. 무과는 궁술(궁술)·기창(기창) 등의 무예와 경서(경서)·병서(병서) 등을 시험과목으로 하였다. 잡과는 사역원(사역원) ·전의감(전의감)·관상감(관상감)·형조(형조) 등에 근무하는 중인(중인)의 자제 중에서 그 분야에 소양이 있는 자들을 해당 관청에서 선발하였다.
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고려와 조선의 과거제도
고려와 조선의 과거제도에 관한 자료입니다. 과거제도97
가. 과거제도(과거제도)의 개념(개념)
나. 독서삼품과(독서삼품과)
다. 고려(고려)시대의 과거제도(과거제도)
라. 조선(조선)시대의 과거제도(과거제도)
마. 조선시대와 고려시대의 과거제도의 비교
조선시대에 이르러서는 관리의 등용을 위한 과거시험의 중요성이 더하여져 과거를 통하지 않고는 출세의 길이 거의 없어진 셈이었다. 과거와는 구별된 취재(취재)·음직제도(음직제도:음서 ·남행)에 의한 문음(문음)·이과(이과)·도시(도시) 등이 있었으나, 문과가 가장 어렵고 중시되었다.
과거의 응시자격은 수공업자·상인·무당·승려·노비·서얼(서얼)을 제외하고는 누구나 응시할 수 있었으나 점차 가문을 중시하는 경향이 나타났다. 양반의 자제들은 어릴 때 서당(서당)에서 한문의 기초과정을 배운 뒤 8세가 되면 중앙의 사학(사학)과 지방의 향교(향교)에 진학하여 수학한 유생들이 소과(생원과·진사과)에 응시하여 합격하면 생원 ·진사가 되었다.
생원과 진사는 다시 서울의 최고 학부인 성균관(성균관)에 진학하였고, 이 성균관의 유생들이 대과에 응시하여 3차에 걸쳐 시험을 보아 갑·을·병 3과로 나누어 그 등급이 결정되었는데, 갑과의 장원 급제자는 종6품 이상의 참상관(참상관)으로 임명되고, 병과 합격자는 정9품 이상의 관리로 임명되었다. 무과는 궁술(궁술)·기창(기창) 등의 무예와 경서(경서)·병서(병서) 등을 시험과목으로 하였다. 잡과는 사역원(사역원) ·전의감(전의감)·관상감(관상감)·형조(형조) 등에 근무하는 중인(중인)의 자제 중에서 그 분야에 소양이 있는 자들을 해당 관청에서 선발하였다.
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세미나 업로드 남성과학 Down
세미나 업로드 남성과학
[세미나]남성과학
ANATOMY Arterial system Int. pudendal A.( 4 branches ) 1) cavernosal A.- helicine A. 2) dorsal A.- glans penis 3) bulbar A. urethral A.- C. spongiosum ANATOMY Venous system 1) superficial: superficial dorsal V. 2) intermediate: deep dorsal V. 3) deep: emissary V.- circumflex V. cavernous V. NERVOUS SYSTEM ANS S2-S4 pelvic plexus - cavernous N. T12-L2 Somatic ...
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11022747&sid=ddangkung&key=
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[세미나]남성과학
ANATOMY Arterial system Int. pudendal A.( 4 branches ) 1) cavernosal A.- helicine A. 2) dorsal A.- glans penis 3) bulbar A. urethral A.- C. spongiosum ANATOMY Venous system 1) superficial: superficial dorsal V. 2) intermediate: deep dorsal V. 3) deep: emissary V.- circumflex V. cavernous V. NERVOUS SYSTEM ANS S2-S4 pelvic plexus - cavernous N. T12-L2 Somatic ...
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현대-LG-SK그룹 구조조정계획 보고서
현대-LG-SK그룹 구조조정계획
현재 45개인 계열사를 내년말까지 상호관련성이 높은 주요 회사의 합병과 비핵심 계열사 매각을 통해 에너지 화학 정보통신 건설물류 등 4개 이내 ...
현재 45개인 계열사를 내년말까지 상호관련성이 높은 주요 회사의 합병과 비핵심 계열사 매각을 통해 에너지 화학 정보통신 건설물류 등 4개 이내 핵심부문의 10여개사로 축소키로 했다. SK는 또 2,3개 주요계열사의 5억달러 상당의 지분을 해외에 매각하고 핵심사업에 대한 15억달러 규모의 해외자본을 유치, 총 20달러의 외자를 도입하기로 했다. 이와 함께 유공에라스토머유공몬텔 유공훅스 등 비핵심사업의 해외매각을 완료했으며 앞으로도 비핵심사업 및 자산 매각을 통해 4얼달러 상당의 유동성을 확보, 내년말까지 부채비율을 200% 이내로 낮출 방침이다. 또 지배주주가 보유하던 관계사의 주식을 핵심기업에 현물출자하는 한편 향후 배당소득 등을 통해 증식되는 자산을 핵심사업에 재투자할 계획이다. 한편 재계에서는 SK가 이처럼 강도높은 구조조정 계획을 발표한 것은 그동안 구조조정에 다소 소극적이었던 입장에서 벗어나 정부 정책에 적극 동참하겠다는 의지를 나타낸 것으로 풀이하고 있다. SK는 1월 김대중(金大中) 대통령과 재벌총수가 `구조조정 5대과제`에 합의한 후 한번도 구조조정 계획을 공식발표하지 않았으나 이번에는 최종현(崔種賢) 회장이 `보다 강도높은 내용을 발표하라`며 직접 챙긴 것으로 알려졌다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16051482&sid=ddangkung&key=
현대-LG-SK그룹 구조조정계획
현재 45개인 계열사를 내년말까지 상호관련성이 높은 주요 회사의 합병과 비핵심 계열사 매각을 통해 에너지 화학 정보통신 건설물류 등 4개 이내 ...
현재 45개인 계열사를 내년말까지 상호관련성이 높은 주요 회사의 합병과 비핵심 계열사 매각을 통해 에너지 화학 정보통신 건설물류 등 4개 이내 핵심부문의 10여개사로 축소키로 했다. SK는 또 2,3개 주요계열사의 5억달러 상당의 지분을 해외에 매각하고 핵심사업에 대한 15억달러 규모의 해외자본을 유치, 총 20달러의 외자를 도입하기로 했다. 이와 함께 유공에라스토머유공몬텔 유공훅스 등 비핵심사업의 해외매각을 완료했으며 앞으로도 비핵심사업 및 자산 매각을 통해 4얼달러 상당의 유동성을 확보, 내년말까지 부채비율을 200% 이내로 낮출 방침이다. 또 지배주주가 보유하던 관계사의 주식을 핵심기업에 현물출자하는 한편 향후 배당소득 등을 통해 증식되는 자산을 핵심사업에 재투자할 계획이다. 한편 재계에서는 SK가 이처럼 강도높은 구조조정 계획을 발표한 것은 그동안 구조조정에 다소 소극적이었던 입장에서 벗어나 정부 정책에 적극 동참하겠다는 의지를 나타낸 것으로 풀이하고 있다. SK는 1월 김대중(金大中) 대통령과 재벌총수가 `구조조정 5대과제`에 합의한 후 한번도 구조조정 계획을 공식발표하지 않았으나 이번에는 최종현(崔種賢) 회장이 `보다 강도높은 내용을 발표하라`며 직접 챙긴 것으로 알려졌다.
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답사계획서 레포트
평소 삼국지를 즐겨 읽어 오던 나는 삼국지에 지대한 관심이 있던 터, 중국으로 여행을 가게 된다면 무엇보다도 삼국지를 테마로 떠나보고 싶었다.
그렇게 삼국지를 테마로 잡고 여행을 떠나려 생각해 보니 삼국지라고는 해도 그 안에서의 테마 설정도 필수인 듯하여 짧은 여정을 생각해서 선택하게 되었다.
해서 정한 테마는 ‘제갈량의 북벌 운동’이다. 촉을 기반으로 오와는 동맹을 맺고 사마의가 버티는 중원으로의 진출을 끊임없이 시도했던 제갈량. 결국 뜻을 이루지 못하고 세상을 떠나야만 했던 제갈량의 한이 서린 곳으로의 여행을 구상해 보았다. 蜀漢 의 도읍지 성도(청두)를 시작으로 광원, 한중을 지나 장안(서안)에 이르기까지의 여정이다.
1. 여행일정
-이동 경로
성도 - 면양 - 광원(검각) - 한중 - 서안
출발 쌍류국제공항(청두국제공항)도착 숙소 삼국박물관 무후사(武侯祠) 두보초당 망강루 숙소
→ 공항 도착해서 택시나 인력거를 이용, 숙소로 가서 짐을 풀고 나와서 자그맣게 있다는 삼국박물관을 들렀다가 무후사와 두보초당, 망강루등을 둘러본 후 숙소로 돌아온다. 숙소:교통빈관
-유적지 정보-
1) 무후사 : 무후사는 중국 3세기를 풍미한 유비와 장비 관우 등 촉나라의 여러 명장을 거느린 전설의 전략가, 제갈공명, 그 제갈량을 기리기 위해 서진 영안 원년에 만들어진 사당이다. 무후사의 이름은 제갈량이 죽은 후의 시호인 충무후(忠無候)에서 유래되었다.
경내로 들어가면 유비전과 제갈량전, 촉한의 문무관 28위의 동상 및 `제갈고(諸葛鼓)`라 칭해지는 북, 동고(銅鼓) 등의 문화재가 보관되어 있다. 유비전은 정문으로 들어가면 보이는 최초의 건물인데 황금의 유비상이 안치되어 있고 벽에는 공명의 정치군사상의 전략사항으로 유명한 융중대(隆中對)의 액자가 걸려있다. 관우, 장비 등의 문무관 28인의 상은 옆 동(棟)에 있고 벽에는 그들의 문장과 업적을 기리는 액자와 연(聯)이 전시되어 있다. 제갈고는 공명이 남쪽을 정벌하면서 만든 것으로 낮에는 그것으로 밥을 짓고 밤에는 경보를 발했다고 한다. 또 무후사 뒤편에는 유비의 묘인 혜릉(惠陵)과 문장, 서법, 석각에 모두 뛰어나 삼절(三絶)로 꼽힌 당비(唐碑)가 있다.
2) 두보초당
중국 쓰촨 성 청두 외곽에 있으며 당나라 시대 시인 두보가 머물던 초가집과 광대한 정원, 관련 건물들로 이루어져 있다.
전시관 유형 박물관, 설립 시기 1985년 5월, 소재지 중국 쓰촨 성 청두
규모 총면적 24만 ㎡, 주요 소장품 명청시대 두보시집
이 곳은 중국 쓰촨[四川(사천)] 성 청두[成都(성도)] 외곽에 있는 초가집과 광대한 규모의 정원, 관련 건물들로 이루어져 있다. 중국 당(唐)시대의 유명한 시인 두보(杜甫, 712~770)가 4년 동안 머물면서 `춘야희우(春夜喜雨)` 등 240여 편의 시를 지은 곳이다. 두부를 기리는 사당인 공부사(工部祠)에는 두보의 소상(塑像)과 석상(石像)이 있다. 시문(柴門)과 흡수항헌(恰受航軒)도 남아 있다. 각 시대별, 나라별 두보에 대한 서적 자료 3만 6000여 점과 도자기 등 유물 2000여 점을 소장하고 있다.
3) 망강루
망강루(望江樓)는 성도시 동문의 바깥쪽을 흐르는 금강(錦江) 줄기의 한자락에 대나무들이 무성하게 우거진 숲 속에 자리 잡고 있다. 이 숲은 현재 약 13만평방미터에 이르는 공원으로 조성되어 있다.
이 누각은 당나라 시기의 유명한 여류 시인 설도(薛濤)를 기념하기 위해 만든 고적으로, 다른 이름으로는 `숭려각(崇麗閣)`이고 불리우며 현재는 사천성 주요문화재로 지정되어 있다. 설도는 기녀였지만 일생동안 대나무를 자신의 지조에 견주어 너무 사랑하여 시를 통해 대나무의 미덕을 찬미하였고, 이 곳에서 약 500여 수의 시작을 한 것으로 알려지면 현재까지도 88수의 그녀의 시가 전해내려오고 있다.
후세의 사람들은이 이곳에 대나무를 심어 경의를 표하여 현재의 모습을 갖추게 되었으며, 이 대나무 숲에는 150여종의 대나무가 자라고 있다. 공원의 대나무수가 80%이상이어서 이 곳을 `죽자공원(竹子公園)`, `금성죽원(錦城竹園)`이라는 이름으로도 부르고 있다. 원내에 망강루, 탁금구, 음시루 등 5채의 건물이 남아 있는데 가장 아름다운 것은 역시 망강루이다.
망강루는 높이가 30m로 위의 2층이 8각이고, 아래의 2층이 사각모양의 청나라 후기 건축물이다. 또 공원 안에는 설도가 물을 길었다 전해지는 설도정(薛濤井)과 그녀의 동상이 있다.
여행의 목적 : 중국관광산업과 한국의 관광산업의 비교 체험
☞ 우리나라는 한류와 여러 관광지, 기술적인 면으로 많은 수입을 내고 있다. 중국의 규모에 비해 우리나라는 많은 수익을 얻고 있는 것이 사실이다. 하지만 가파르게 성장하고 있는 중국의 문화산업에 대해서 간과하는 것은 안 될 것이다. 위치상으로나 다른 여러 가지 사항으로도 경쟁자의 입장에 서게 될 중국에게 문화산업에 대한 우리나라만의 고유한 입지를 빼앗기게 된다면 옆으로는 중국, 일본 조금 더 옆에는 동남아 아시아가 포진해 있는 아시아에서 우리나라는 관광산업의 많은 이익창출을 기대하기는 힘들 것이다. 그것은 앞으로의 경제적으로도 큰 타격을 예고하는 것이다. 그래서 우리는 중국의 유명한 관광지들의 여러 가지 면을 복합적으로 분석하고 그것을 우리나라의 관광지와 비교분석하여서 좋은 점과 나쁜 점을 인정해서 우리나라의 향후 관광문화에 나아갈 점을 제시하고 거대한 중국의 관광 산업 속에서 우리나라의 관광산업의 공존방법에 대해 알아 볼 것이다.
중국으로 선정한 이유는 가장 쉽게 갈 수 있는 곳이고 많은 여행자가 있어 도움을 받을 수 있는 곳이 중국인 것 같아서 우선순위로 중국을 정하게 되었다. 그리고 가장 보고싶은 곳은 실크로드이다. 이곳을 통해 몇 백년 동안 문화가 이동되었는데 과연 어떤 것 인지 보고 싶다. 여기저기서 알아본 바로는 중국은 여행하기가 생각보다 편하다고 한다. 치안도 좋은 편이고, 대중교통도 잘 발달되어 있고 물가도 싸다고 한다. 첫 배낭여행이니 만큼 여러 가지배낭여행에 대해 배우는 차원으로 다녀오려고 한다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11068590&sid=ddangkung&key=
동양문화의 탐구
동양문화의 탐구
동양문화의 탐구
답사계획서 레포트
평소 삼국지를 즐겨 읽어 오던 나는 삼국지에 지대한 관심이 있던 터, 중국으로 여행을 가게 된다면 무엇보다도 삼국지를 테마로 떠나보고 싶었다.
그렇게 삼국지를 테마로 잡고 여행을 떠나려 생각해 보니 삼국지라고는 해도 그 안에서의 테마 설정도 필수인 듯하여 짧은 여정을 생각해서 선택하게 되었다.
해서 정한 테마는 ‘제갈량의 북벌 운동’이다. 촉을 기반으로 오와는 동맹을 맺고 사마의가 버티는 중원으로의 진출을 끊임없이 시도했던 제갈량. 결국 뜻을 이루지 못하고 세상을 떠나야만 했던 제갈량의 한이 서린 곳으로의 여행을 구상해 보았다. 蜀漢 의 도읍지 성도(청두)를 시작으로 광원, 한중을 지나 장안(서안)에 이르기까지의 여정이다.
1. 여행일정
-이동 경로
성도 - 면양 - 광원(검각) - 한중 - 서안
출발 쌍류국제공항(청두국제공항)도착 숙소 삼국박물관 무후사(武侯祠) 두보초당 망강루 숙소
→ 공항 도착해서 택시나 인력거를 이용, 숙소로 가서 짐을 풀고 나와서 자그맣게 있다는 삼국박물관을 들렀다가 무후사와 두보초당, 망강루등을 둘러본 후 숙소로 돌아온다. 숙소:교통빈관
-유적지 정보-
1) 무후사 : 무후사는 중국 3세기를 풍미한 유비와 장비 관우 등 촉나라의 여러 명장을 거느린 전설의 전략가, 제갈공명, 그 제갈량을 기리기 위해 서진 영안 원년에 만들어진 사당이다. 무후사의 이름은 제갈량이 죽은 후의 시호인 충무후(忠無候)에서 유래되었다.
경내로 들어가면 유비전과 제갈량전, 촉한의 문무관 28위의 동상 및 `제갈고(諸葛鼓)`라 칭해지는 북, 동고(銅鼓) 등의 문화재가 보관되어 있다. 유비전은 정문으로 들어가면 보이는 최초의 건물인데 황금의 유비상이 안치되어 있고 벽에는 공명의 정치군사상의 전략사항으로 유명한 융중대(隆中對)의 액자가 걸려있다. 관우, 장비 등의 문무관 28인의 상은 옆 동(棟)에 있고 벽에는 그들의 문장과 업적을 기리는 액자와 연(聯)이 전시되어 있다. 제갈고는 공명이 남쪽을 정벌하면서 만든 것으로 낮에는 그것으로 밥을 짓고 밤에는 경보를 발했다고 한다. 또 무후사 뒤편에는 유비의 묘인 혜릉(惠陵)과 문장, 서법, 석각에 모두 뛰어나 삼절(三絶)로 꼽힌 당비(唐碑)가 있다.
2) 두보초당
중국 쓰촨 성 청두 외곽에 있으며 당나라 시대 시인 두보가 머물던 초가집과 광대한 정원, 관련 건물들로 이루어져 있다.
전시관 유형 박물관, 설립 시기 1985년 5월, 소재지 중국 쓰촨 성 청두
규모 총면적 24만 ㎡, 주요 소장품 명청시대 두보시집
이 곳은 중국 쓰촨[四川(사천)] 성 청두[成都(성도)] 외곽에 있는 초가집과 광대한 규모의 정원, 관련 건물들로 이루어져 있다. 중국 당(唐)시대의 유명한 시인 두보(杜甫, 712~770)가 4년 동안 머물면서 `춘야희우(春夜喜雨)` 등 240여 편의 시를 지은 곳이다. 두부를 기리는 사당인 공부사(工部祠)에는 두보의 소상(塑像)과 석상(石像)이 있다. 시문(柴門)과 흡수항헌(恰受航軒)도 남아 있다. 각 시대별, 나라별 두보에 대한 서적 자료 3만 6000여 점과 도자기 등 유물 2000여 점을 소장하고 있다.
3) 망강루
망강루(望江樓)는 성도시 동문의 바깥쪽을 흐르는 금강(錦江) 줄기의 한자락에 대나무들이 무성하게 우거진 숲 속에 자리 잡고 있다. 이 숲은 현재 약 13만평방미터에 이르는 공원으로 조성되어 있다.
이 누각은 당나라 시기의 유명한 여류 시인 설도(薛濤)를 기념하기 위해 만든 고적으로, 다른 이름으로는 `숭려각(崇麗閣)`이고 불리우며 현재는 사천성 주요문화재로 지정되어 있다. 설도는 기녀였지만 일생동안 대나무를 자신의 지조에 견주어 너무 사랑하여 시를 통해 대나무의 미덕을 찬미하였고, 이 곳에서 약 500여 수의 시작을 한 것으로 알려지면 현재까지도 88수의 그녀의 시가 전해내려오고 있다.
후세의 사람들은이 이곳에 대나무를 심어 경의를 표하여 현재의 모습을 갖추게 되었으며, 이 대나무 숲에는 150여종의 대나무가 자라고 있다. 공원의 대나무수가 80%이상이어서 이 곳을 `죽자공원(竹子公園)`, `금성죽원(錦城竹園)`이라는 이름으로도 부르고 있다. 원내에 망강루, 탁금구, 음시루 등 5채의 건물이 남아 있는데 가장 아름다운 것은 역시 망강루이다.
망강루는 높이가 30m로 위의 2층이 8각이고, 아래의 2층이 사각모양의 청나라 후기 건축물이다. 또 공원 안에는 설도가 물을 길었다 전해지는 설도정(薛濤井)과 그녀의 동상이 있다.
여행의 목적 : 중국관광산업과 한국의 관광산업의 비교 체험
☞ 우리나라는 한류와 여러 관광지, 기술적인 면으로 많은 수입을 내고 있다. 중국의 규모에 비해 우리나라는 많은 수익을 얻고 있는 것이 사실이다. 하지만 가파르게 성장하고 있는 중국의 문화산업에 대해서 간과하는 것은 안 될 것이다. 위치상으로나 다른 여러 가지 사항으로도 경쟁자의 입장에 서게 될 중국에게 문화산업에 대한 우리나라만의 고유한 입지를 빼앗기게 된다면 옆으로는 중국, 일본 조금 더 옆에는 동남아 아시아가 포진해 있는 아시아에서 우리나라는 관광산업의 많은 이익창출을 기대하기는 힘들 것이다. 그것은 앞으로의 경제적으로도 큰 타격을 예고하는 것이다. 그래서 우리는 중국의 유명한 관광지들의 여러 가지 면을 복합적으로 분석하고 그것을 우리나라의 관광지와 비교분석하여서 좋은 점과 나쁜 점을 인정해서 우리나라의 향후 관광문화에 나아갈 점을 제시하고 거대한 중국의 관광 산업 속에서 우리나라의 관광산업의 공존방법에 대해 알아 볼 것이다.
중국으로 선정한 이유는 가장 쉽게 갈 수 있는 곳이고 많은 여행자가 있어 도움을 받을 수 있는 곳이 중국인 것 같아서 우선순위로 중국을 정하게 되었다. 그리고 가장 보고싶은 곳은 실크로드이다. 이곳을 통해 몇 백년 동안 문화가 이동되었는데 과연 어떤 것 인지 보고 싶다. 여기저기서 알아본 바로는 중국은 여행하기가 생각보다 편하다고 한다. 치안도 좋은 편이고, 대중교통도 잘 발달되어 있고 물가도 싸다고 한다. 첫 배낭여행이니 만큼 여러 가지배낭여행에 대해 배우는 차원으로 다녀오려고 한다.
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음식 자료 일본 음식 문화 업로드
음식 자료 일본 음식 문화
◈ 일본음식 문화의 역사 Ⅰ. 시대별로 본 일본요리의 역사 Ⅱ. 숟가락과 젓가락 ◈ 일본 음식의 특징 ◈ 일본 음식의 지방별 특징 Ⅰ. 지역적 분류 Ⅱ. 형식적 분류 ◈일본을 대표하는 음식 Ⅰ. 생선회(さしみ) Ⅱ.초밥(ずし) ◈ 일본의 명절 음식 ◈ 일본의 대중 음식 ◈ 일본의 차(茶)문화 ◈ 식사예절 FileSize : 647K
◈ 일본음식 문화의 역사 Ⅰ. 시대별로 본 일본요리의 역사 Ⅱ. 숟가락과 젓가락 ◈ 일본 음식의 특징 ◈ 일본 음식의 지방별 특징 Ⅰ. 지역적 분류 Ⅱ. 형식적 분류 ◈일본을 대표하는 음식 Ⅰ. 생선회(さしみ) Ⅱ.초밥(ずし) ◈ 일본의 명절 음식 ◈ 일본의 대중 음식 ◈ 일본의 차(茶)문화 ◈ 식사예절 수렵과 어업 민족이었던 일본인의 식생활은 3년경 중국에서 백제를 거쳐 일본으로 전래된 불교와 함께 변화하기 시작했다. 이후 700년경(우리 나라의 통일신라시대)에 이르러 궁중(宮中) 의식과 신(神)에 대한 의식 등의 필요성에 의해서 일본 요리의 규범이 제정되었다. 다이호우리쓰료우가 제정된 이래, 이 율령은 927년(우리 나라의 고려 건국 후) 요우로우리쓰료우에 의해 보정(補正)되어 여러 가지 의식을 행하는 방법과 요리를 만드는 방법, 신에게 공물을 바치는 방법 등이 세밀하게 규정된 연희식이라는 것으로 완성되었다. 연회식에는 향응(響應)의 선형식과 연중행사 오절구(①성인의 날 ②여자 어린이의 날 ③어린이날, ④칠석날 ⑤중앙절) 등의 각종 계절 행사 요리도 정해졌다. 이때에는 조리 기술의 진보와 더불어 그것을 담을 수 있는 그릇에서도 현저한 변화가 이루어지고 있었다. 밥과 부식을 담는 그릇을 시작으로 술잔, 받침대 등에도 고도의 예술성이 가미된 작품이 등장하게 된 시기였다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10949851&sid=ddangkung&key=
음식 자료 일본 음식 문화
◈ 일본음식 문화의 역사 Ⅰ. 시대별로 본 일본요리의 역사 Ⅱ. 숟가락과 젓가락 ◈ 일본 음식의 특징 ◈ 일본 음식의 지방별 특징 Ⅰ. 지역적 분류 Ⅱ. 형식적 분류 ◈일본을 대표하는 음식 Ⅰ. 생선회(さしみ) Ⅱ.초밥(ずし) ◈ 일본의 명절 음식 ◈ 일본의 대중 음식 ◈ 일본의 차(茶)문화 ◈ 식사예절 FileSize : 647K
◈ 일본음식 문화의 역사 Ⅰ. 시대별로 본 일본요리의 역사 Ⅱ. 숟가락과 젓가락 ◈ 일본 음식의 특징 ◈ 일본 음식의 지방별 특징 Ⅰ. 지역적 분류 Ⅱ. 형식적 분류 ◈일본을 대표하는 음식 Ⅰ. 생선회(さしみ) Ⅱ.초밥(ずし) ◈ 일본의 명절 음식 ◈ 일본의 대중 음식 ◈ 일본의 차(茶)문화 ◈ 식사예절 수렵과 어업 민족이었던 일본인의 식생활은 3년경 중국에서 백제를 거쳐 일본으로 전래된 불교와 함께 변화하기 시작했다. 이후 700년경(우리 나라의 통일신라시대)에 이르러 궁중(宮中) 의식과 신(神)에 대한 의식 등의 필요성에 의해서 일본 요리의 규범이 제정되었다. 다이호우리쓰료우가 제정된 이래, 이 율령은 927년(우리 나라의 고려 건국 후) 요우로우리쓰료우에 의해 보정(補正)되어 여러 가지 의식을 행하는 방법과 요리를 만드는 방법, 신에게 공물을 바치는 방법 등이 세밀하게 규정된 연희식이라는 것으로 완성되었다. 연회식에는 향응(響應)의 선형식과 연중행사 오절구(①성인의 날 ②여자 어린이의 날 ③어린이날, ④칠석날 ⑤중앙절) 등의 각종 계절 행사 요리도 정해졌다. 이때에는 조리 기술의 진보와 더불어 그것을 담을 수 있는 그릇에서도 현저한 변화가 이루어지고 있었다. 밥과 부식을 담는 그릇을 시작으로 술잔, 받침대 등에도 고도의 예술성이 가미된 작품이 등장하게 된 시기였다.
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강한 정치교육의 논리 다운
강한 정치교육의 논리
강한 정치교육의 논리
강한 정치교육의 논리
목차
강한 정치교육의 논리
Ⅰ. 참여와 소통
Ⅱ. 구성주의 학습이론
Ⅲ. 사회구성주의 정치학습
참고문헌
강한 정치교육의 논리
I. 참여와 소통
정치교육은 국가사회에 적합한 시민상의 정립과 정치체계의 안
정과 발전에 기여하는 참여적 소양을 함양하는 것을 기본 성격으로
한다. 이런 관점에서 배찬복(1989)은 정치교육의 성격을 한 국가가
생활공동체를 유지하고 발전시켜 나가기 위해 요구되는 바람직한 인
간성을 형성하고 정치과정의 참여에 필수적인 지식과 능력, 태도, 자
신감 등을 포함하는 자질을 육성하는 교육적 노력으로 규정한다. 정치
교육에서 보는 능력 있는 시민은 정치과정에 적극 참여하는 비판의식
을 가진 사람이다.
그러나 기존 정치교육은 참여보다는 이론 지향적이라는 한계를
지니고 있다. 이론지향 정치교육은 정치원리를 구체화하거나 정치기
구의 기능에 정통하는데 필요한 실제 정치경험을 체득시켜줄...
강한 정치교육의 논리
목차
* 강한 정치교육의 논리
Ⅰ. 참여와 소통
Ⅱ. 구성주의 학습이론
Ⅲ. 사회구성주의 정치학습
* 참고문헌
* 강한 정치교육의 논리
I. 참여와 소통
정치교육은 국가사회에 적합한 시민상의 정립과 정치체계의 안
정과 발전에 기여하는 참여적 소양을 함양하는 것을 기본 성격으로
한다. 이런 관점에서 배찬복(1989)은 정치교육의 성격을 한 국가가
생활공동체를 유지하고 발전시켜 나가기 위해 요구되는 바람직한 인
간성을 형성하고 정치과정의 참여에 필수적인 지식과 능력, 태도, 자
신감 등을 포함하는 자질을 육성하는 교육적 노력으로 규정한다. 정치
교육에서 보는 능력 있는 시민은 정치과정에 적극 참여하는 비판의식
을 가진 사람이다.
그러나 기존 정치교육은 참여보다는 이론 지향적이라는 한계를
지니고 있다. 이론지향 정치교육은 정치원리를 구체화하거나 정치기
구의 기능에 정통하는데 필요한 실제 정치경험을 체득시켜줄 수 없
다. 정치교육은 통치과정에 관한 학습에만 머물게 된다. 민주시민정
신을 대통령, 국회의원, 지방의원 등을 선출하는 일로만 규정할 경우
학생들은 정치활동을 단순히 구경꾼의 입장에서만 지켜보게 될 수
있다. 학생들은 배운 대로 실천할 수두 배운 것이 옳은지 아닌지 검
토할 수 없게 된다. 이런 점에서 볼 때, 학교 정치교육이 학생들의 민
주정치의식의 발달을 저해하는 가장 큰 요인은 학생들에게 세계와는
동떨어진 정치원리를 가르치면서 실제의 정치현실을 이해할 수 있도
록 성숙시켜 주지 못한다는 점이다(Entwistle, 1993: 42-43). 이러한
거시지향 정치교육의 약점을 보완하기 위해서는 학교 민주주의의 활
성화가 필요하다. 학생자치활동의 적극적 보장, 학교 행정의 민주화,
학급 생활의 민주화가 필요한 것이다. 미시적 참여 위주의 접근 방법
이 정치교육, 즉 민주적 소통과 참여의 논리가 정치교육에 적용되어
야 한다.
현실과 유리된 이론지향 정치교육은 정치과정에서 정치엘리트
와 시민의 관계를 밀접하게 연계하지 못하고 개별주체들이 분절적으
로 활동하는 형태의 형식적 대의제를 가져올 가능성이 크다. 이것은
개인들에게 권위를 부여하는 계약으로서의 시민성을 생각하며 약한
민주주의를 당연한 것으로 생각한다. 그러나 공동체 속에서 개별주
체 간 연대를 통한 정치과정에의 참여를 강조하는 강한 정치교육은
민주적 정치과정 자체를 시민성의 핵심으로 본다. 이때의 시민들은
혈연이나 계약에 의해서가 아니라 공동의 갈등을 공동으로 해결하고
자 하는데 공동의 관심을 가지고 공동으로 참여함으로써 결속된 이
웃들이다(Barber, 1992: 324).강한 정치교육은 참여민주주의의 체험
과정을 통하여 강한 민주주의를 성립시키는 중요한 독립변인의 역할
을 수행한다.
이처럼 강한 민주주의를 가져오는 정치교육의 핵심어는 `참여`
라고 말할 수 있다. 참여(participation)란 단어는 라틴어의 `par`에서
유래된 말이며 사전적 의미는 `같이 한다(share) 혹은 `부분을 취한
다`(take part)는 뜻이다. 참여민주주의에서 말하는 참여의 개념은 `사
회의 구성원이 의사결정의 결과에 영향을 미치거나 영향을 미치고자
하는 행동`으로 정의할 수 있다. 참여의 목적은 의사결정 결과에 영
향을 미치는 것이다. 이것은 개인적인 것이 아니라 적어도 몇 사람 사
이에 공유되는 것이라야 한다. 또한 참여는 행동을 의미한다. 단순한
투표행위만이 아니라 시위, 집회, 캠페인, 청원에의 서명, 기부, 조직
의 설립 및 조직에의 가입과 활동 등과 같은 다양한 형태의 행동을 포
함한다.
이와 같은 참여는 인간의 본능에 가까운 가치이다. 사회적 존재
로서의 인간은 소외를 견디지 못하며 오직 참여를 통해 이를 극복할
수 있다. 왜냐하면 참여는 그 자체로서 만족을 가져다주기 때문이다.
이러한 참여의 본래적 가치는 개인적, 주관적 차원에 머무르지 않고
사회적, 객관적 차원으로 연결, 확대된다.
즉 참여를 통한 개인적 만족감은 사회적 가치로 연계된다. 개인
이 목적을 가지고 사회의 일원으로 존재하고 행동하고 있다는 인식
은 자신과 사회와의 일체감을 높임으로써 그 사회의 안정이 증진된
다. 뿐만 아니라 참여는 사회구성원이 스스로를 주장함으로써 부분
적으로 그 사회 내에서 권력을 공유해 나가는 과정으로 광범위하고
지속적인 참여는 사회 전반의 변화, 곧 민주적 발전을 가져온다. 이러
한 참여의 구체적 가치는 다음과 같이 세 가지로 정리할 수 있다.
첫째, 참여는 구성원이 스스로 자신이 속한 사회의 작동원리를
알게 함과 동시에 그들 스스로 사회적 의사결정에 실질적으로 영향
을 미칠 수 있는 방안을 개발하게 한다.
둘째, 참여를 통해 다른 사람들과 다양한 견해를 교환하면서 사
람들은 보다 나은 민주시민으로 발전해 나간다. 참여는 자신의 주장
이나 이익을 일방적으로 밀어붙이기보다는 일반의지나 공공선의 실
현에 노력하는 좋은 시민을 만들어 준다.
셋째, 참여를 통한 자기계발은 사회의 순조로운 기능을 향상시
킨다. 불필요한 갈등을 줄이거나 해소하고 결정된 사항의 추진에 사
회구성원의 힘을 실어줌으로써 순조롭게 이행할 수 있도록 한다(김
대환 외, 1997:125 참조).
이러한 참여의 구체적 실현 방식은 의사소통이다. 의사소통이란
특정 공동체에서 형성되는 기존의 해석(interpretive forestructure)을
적용함으로써 이루어지는 것이다. 따라서 어떤 말과 행위의 의미란
그 말을 한 당사자의 주관성을 통해 전달되는 것이 아니라 우리가 살
아가고 있는 공동체의 관습에 의해 이해되는 것이다. 해석론자들은
의사소통을 상호주관적인 연계라고 보는 개념에 회의를 느낀다. 이
러한 회의는 해체주의자들에 의해서 정당화되었는데, 의사소통이란
사적으로 정의된 말로서 존재하는 것이 아니라 다른 말과 연계되는
방식에 의해 의미를 지니게 된다. 즉 의미란 화자나 저자가 결정하는
것이 아니다. 오히려 그들이
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11027295&sid=ddangkung&key=
강한 정치교육의 논리
강한 정치교육의 논리
강한 정치교육의 논리
목차
강한 정치교육의 논리
Ⅰ. 참여와 소통
Ⅱ. 구성주의 학습이론
Ⅲ. 사회구성주의 정치학습
참고문헌
강한 정치교육의 논리
I. 참여와 소통
정치교육은 국가사회에 적합한 시민상의 정립과 정치체계의 안
정과 발전에 기여하는 참여적 소양을 함양하는 것을 기본 성격으로
한다. 이런 관점에서 배찬복(1989)은 정치교육의 성격을 한 국가가
생활공동체를 유지하고 발전시켜 나가기 위해 요구되는 바람직한 인
간성을 형성하고 정치과정의 참여에 필수적인 지식과 능력, 태도, 자
신감 등을 포함하는 자질을 육성하는 교육적 노력으로 규정한다. 정치
교육에서 보는 능력 있는 시민은 정치과정에 적극 참여하는 비판의식
을 가진 사람이다.
그러나 기존 정치교육은 참여보다는 이론 지향적이라는 한계를
지니고 있다. 이론지향 정치교육은 정치원리를 구체화하거나 정치기
구의 기능에 정통하는데 필요한 실제 정치경험을 체득시켜줄...
강한 정치교육의 논리
목차
* 강한 정치교육의 논리
Ⅰ. 참여와 소통
Ⅱ. 구성주의 학습이론
Ⅲ. 사회구성주의 정치학습
* 참고문헌
* 강한 정치교육의 논리
I. 참여와 소통
정치교육은 국가사회에 적합한 시민상의 정립과 정치체계의 안
정과 발전에 기여하는 참여적 소양을 함양하는 것을 기본 성격으로
한다. 이런 관점에서 배찬복(1989)은 정치교육의 성격을 한 국가가
생활공동체를 유지하고 발전시켜 나가기 위해 요구되는 바람직한 인
간성을 형성하고 정치과정의 참여에 필수적인 지식과 능력, 태도, 자
신감 등을 포함하는 자질을 육성하는 교육적 노력으로 규정한다. 정치
교육에서 보는 능력 있는 시민은 정치과정에 적극 참여하는 비판의식
을 가진 사람이다.
그러나 기존 정치교육은 참여보다는 이론 지향적이라는 한계를
지니고 있다. 이론지향 정치교육은 정치원리를 구체화하거나 정치기
구의 기능에 정통하는데 필요한 실제 정치경험을 체득시켜줄 수 없
다. 정치교육은 통치과정에 관한 학습에만 머물게 된다. 민주시민정
신을 대통령, 국회의원, 지방의원 등을 선출하는 일로만 규정할 경우
학생들은 정치활동을 단순히 구경꾼의 입장에서만 지켜보게 될 수
있다. 학생들은 배운 대로 실천할 수두 배운 것이 옳은지 아닌지 검
토할 수 없게 된다. 이런 점에서 볼 때, 학교 정치교육이 학생들의 민
주정치의식의 발달을 저해하는 가장 큰 요인은 학생들에게 세계와는
동떨어진 정치원리를 가르치면서 실제의 정치현실을 이해할 수 있도
록 성숙시켜 주지 못한다는 점이다(Entwistle, 1993: 42-43). 이러한
거시지향 정치교육의 약점을 보완하기 위해서는 학교 민주주의의 활
성화가 필요하다. 학생자치활동의 적극적 보장, 학교 행정의 민주화,
학급 생활의 민주화가 필요한 것이다. 미시적 참여 위주의 접근 방법
이 정치교육, 즉 민주적 소통과 참여의 논리가 정치교육에 적용되어
야 한다.
현실과 유리된 이론지향 정치교육은 정치과정에서 정치엘리트
와 시민의 관계를 밀접하게 연계하지 못하고 개별주체들이 분절적으
로 활동하는 형태의 형식적 대의제를 가져올 가능성이 크다. 이것은
개인들에게 권위를 부여하는 계약으로서의 시민성을 생각하며 약한
민주주의를 당연한 것으로 생각한다. 그러나 공동체 속에서 개별주
체 간 연대를 통한 정치과정에의 참여를 강조하는 강한 정치교육은
민주적 정치과정 자체를 시민성의 핵심으로 본다. 이때의 시민들은
혈연이나 계약에 의해서가 아니라 공동의 갈등을 공동으로 해결하고
자 하는데 공동의 관심을 가지고 공동으로 참여함으로써 결속된 이
웃들이다(Barber, 1992: 324).강한 정치교육은 참여민주주의의 체험
과정을 통하여 강한 민주주의를 성립시키는 중요한 독립변인의 역할
을 수행한다.
이처럼 강한 민주주의를 가져오는 정치교육의 핵심어는 `참여`
라고 말할 수 있다. 참여(participation)란 단어는 라틴어의 `par`에서
유래된 말이며 사전적 의미는 `같이 한다(share) 혹은 `부분을 취한
다`(take part)는 뜻이다. 참여민주주의에서 말하는 참여의 개념은 `사
회의 구성원이 의사결정의 결과에 영향을 미치거나 영향을 미치고자
하는 행동`으로 정의할 수 있다. 참여의 목적은 의사결정 결과에 영
향을 미치는 것이다. 이것은 개인적인 것이 아니라 적어도 몇 사람 사
이에 공유되는 것이라야 한다. 또한 참여는 행동을 의미한다. 단순한
투표행위만이 아니라 시위, 집회, 캠페인, 청원에의 서명, 기부, 조직
의 설립 및 조직에의 가입과 활동 등과 같은 다양한 형태의 행동을 포
함한다.
이와 같은 참여는 인간의 본능에 가까운 가치이다. 사회적 존재
로서의 인간은 소외를 견디지 못하며 오직 참여를 통해 이를 극복할
수 있다. 왜냐하면 참여는 그 자체로서 만족을 가져다주기 때문이다.
이러한 참여의 본래적 가치는 개인적, 주관적 차원에 머무르지 않고
사회적, 객관적 차원으로 연결, 확대된다.
즉 참여를 통한 개인적 만족감은 사회적 가치로 연계된다. 개인
이 목적을 가지고 사회의 일원으로 존재하고 행동하고 있다는 인식
은 자신과 사회와의 일체감을 높임으로써 그 사회의 안정이 증진된
다. 뿐만 아니라 참여는 사회구성원이 스스로를 주장함으로써 부분
적으로 그 사회 내에서 권력을 공유해 나가는 과정으로 광범위하고
지속적인 참여는 사회 전반의 변화, 곧 민주적 발전을 가져온다. 이러
한 참여의 구체적 가치는 다음과 같이 세 가지로 정리할 수 있다.
첫째, 참여는 구성원이 스스로 자신이 속한 사회의 작동원리를
알게 함과 동시에 그들 스스로 사회적 의사결정에 실질적으로 영향
을 미칠 수 있는 방안을 개발하게 한다.
둘째, 참여를 통해 다른 사람들과 다양한 견해를 교환하면서 사
람들은 보다 나은 민주시민으로 발전해 나간다. 참여는 자신의 주장
이나 이익을 일방적으로 밀어붙이기보다는 일반의지나 공공선의 실
현에 노력하는 좋은 시민을 만들어 준다.
셋째, 참여를 통한 자기계발은 사회의 순조로운 기능을 향상시
킨다. 불필요한 갈등을 줄이거나 해소하고 결정된 사항의 추진에 사
회구성원의 힘을 실어줌으로써 순조롭게 이행할 수 있도록 한다(김
대환 외, 1997:125 참조).
이러한 참여의 구체적 실현 방식은 의사소통이다. 의사소통이란
특정 공동체에서 형성되는 기존의 해석(interpretive forestructure)을
적용함으로써 이루어지는 것이다. 따라서 어떤 말과 행위의 의미란
그 말을 한 당사자의 주관성을 통해 전달되는 것이 아니라 우리가 살
아가고 있는 공동체의 관습에 의해 이해되는 것이다. 해석론자들은
의사소통을 상호주관적인 연계라고 보는 개념에 회의를 느낀다. 이
러한 회의는 해체주의자들에 의해서 정당화되었는데, 의사소통이란
사적으로 정의된 말로서 존재하는 것이 아니라 다른 말과 연계되는
방식에 의해 의미를 지니게 된다. 즉 의미란 화자나 저자가 결정하는
것이 아니다. 오히려 그들이
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방통대 교육학 학위논문작성계획서 등록
방통대 교육학 학위논문작성계획서
방통대 교육학 학위논문작성계획서 방통대교육학학위논문작성계획서
1. 제목
2. 제목 선정 이유
3. 연구계획
3. 연구순서
4. 연구방법
5. 연구내용
6. 가상목차 등
7. 참고문헌(자료포함)
1. 제목
“교원능력개발평가제의 문제점과 개선방안”
2. 제목 선정 이유
교원능력개발평가란 교장ㆍ교감ㆍ교사와 학생, 학부모 등 학교의 구성원들이 교사의 학습지도 및 생활지도와 교장, 교감의 학교 운영 전반에 대하여 평가 또는 만족도를 조사하는 것입니다. 교원능력개발평가는 평가를 통하여 교원의 전문성을 향상하도록 지원함으로써 학교의 교육능력 증대를 위하여 꼭 필요한 것으로, 동료교원들이 상호 평가하고, 학생과 학부모는 학교생활 만족도에 대하여 응답하는 방식으로 이루어집니다. `09 시범적으로 운영하고 있는 전국의 1,570개 선도학교들에서는 6~7월 경에 평가를 실시하고 그 결과를 분석합니다. 평가 결과는 선생님 개개인에게 통보되고, 선생님은 이를 바탕으로 자기능력개발계획서를 작성하며, 이에 맞추어 학교나 교육청에서는 선생님들의 맞춤형 연수를 지원합니다. 교원능력개발평가의 정착을 위하여 학부모는 자녀의 학교 생활에 대하여 관심을 갖고 응답해 주셔야 하며, 학생은 공정하고 성실하게 선생님들의
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16190807&sid=ddangkung&key=
방통대 교육학 학위논문작성계획서
방통대 교육학 학위논문작성계획서 방통대교육학학위논문작성계획서
1. 제목
2. 제목 선정 이유
3. 연구계획
3. 연구순서
4. 연구방법
5. 연구내용
6. 가상목차 등
7. 참고문헌(자료포함)
1. 제목
“교원능력개발평가제의 문제점과 개선방안”
2. 제목 선정 이유
교원능력개발평가란 교장ㆍ교감ㆍ교사와 학생, 학부모 등 학교의 구성원들이 교사의 학습지도 및 생활지도와 교장, 교감의 학교 운영 전반에 대하여 평가 또는 만족도를 조사하는 것입니다. 교원능력개발평가는 평가를 통하여 교원의 전문성을 향상하도록 지원함으로써 학교의 교육능력 증대를 위하여 꼭 필요한 것으로, 동료교원들이 상호 평가하고, 학생과 학부모는 학교생활 만족도에 대하여 응답하는 방식으로 이루어집니다. `09 시범적으로 운영하고 있는 전국의 1,570개 선도학교들에서는 6~7월 경에 평가를 실시하고 그 결과를 분석합니다. 평가 결과는 선생님 개개인에게 통보되고, 선생님은 이를 바탕으로 자기능력개발계획서를 작성하며, 이에 맞추어 학교나 교육청에서는 선생님들의 맞춤형 연수를 지원합니다. 교원능력개발평가의 정착을 위하여 학부모는 자녀의 학교 생활에 대하여 관심을 갖고 응답해 주셔야 하며, 학생은 공정하고 성실하게 선생님들의
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16190807&sid=ddangkung&key=
부모교육 프로그램..... `EQ개발` 다운로드
부모교육 프로그램..... `EQ개발`
정말 열심히 공부해서 작성한 레포트입니다. 많은 도움되었으면 좋겠네요... 화이팅^^!!! 부모교육프로그램[1]....
부모교육 프로그램 `EQ개발`
1. ★ 정서지능이란? ★
(1) 자기감정 인식 능력(Self - awareness)
(2) 자기조절 능력(Self - management)
(3) 자기동기화 능력(Self - motivating)
(4) 감정이입(Empathy)
(5) 대인관계 기술(Social skill)
2. ★ 유아에게 정서지능은 왜 필요한가? ★
3. ★ 가정에서 유아의 정서지능을 높일 수 있는 방법 ★
(1) 정의적인 방법
(2) 인지적인 방법
(3) 행동적인 방법
4. 가정에서 유아들과 함게 실천할 수 있는 정서지능 교육활동의 예
① ★ 나는 이럴때 행복해요! ★
※ 참고... 유아들이 느끼는 다양한 감정 상태를 유발하는 상황
② ★ 똑! 똑! 게임 ★
③ ★ 나는 화났을 때 이렇게 풀어요 ★
④ ★ 우리 가족들의 행사 ★
⑤ ★ 느낌이 달라요 ★
⑥ ★ 음악을 듣고 유발되는 감정을 그림으로 그리기 ★
♣ 참고사항
***참고문헌***2. ★ 유아에게 정서지능은 왜 필요한가? ★
우리는 자신과 타인과의 관계에서 삶을 시작하고, 사회 속에서 일생동안 여러 다른 구성원들과 관계를 맺으며 살아가게 됩니다. 타인들! 과 만족스럽고 조화로운 관계를 맺게되면 보다 성숙한 인간으로 발달할 수 있지만, 타인들과의 관계가 만족스럽지 못하고 조화롭지 못할 때는 성장과 발달을 방해하게 되고 사회적 부적응으로 고통을 겪게 됩니다. 이렇게 인간관계는 우리의 삶에 있어 매우 중요한 요소입니다.
타인과의 관계를 처음 맺는 유아기의 경험은 매우 중요합니다. 유아기 때 타인들과의 관계를 제대로 이해하지 못하는 유아는 친구들로부터 거부당하고 부적응 행동을 보이게 됩니다.
또 초기의 부정적 인간관계 형성의 영향은 청소년, 성인기까지 영향을 미치게 됩니다.
다른 사람들과 긍정적인 관계를 맺기 위해서는 자신의 감정을 올바르게 인식하고 표현하는 능력, 자신의 감정을 상황에 맞게 조절할 수 있는 능력, 자신의 목표를 달성하기 위해 즉각적인 만족을 늦추고 인내심 있게 노력할 수 있는 능력, 타인의 정서를 인식하고 공감할 수 있는 능력, 그리고 다른 사람들과 관계를 맺고 사회적 활동을 할 수 있는 능력 등을 길러야 합니다. 이러한 능력들을 모두 묶어서 정서지능이라고 합니다. 일반지능(IQ)은 개인의 성공에 10~20 % 정도밖에 기여하지 않는답니다. 그? 굘?정서지능이 개인의 성공에 기여하는 정도는 80~90%나 된다는군요. 이러한 연구결과는 우리가 가정이나 교육기관에서 강조해야 할 것이 무엇인가를 잘 얘기해주고 있습니다. 더구나 유아기는 가정을 벗어나 처음으로 폭넓은 사회적 경험을 하는 시기이므로 정서지능 교육에 있어 아주 중요한 시기라고 할 수 있습니다.................(중략)
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16108044&sid=ddangkung&key=
부모교육 프로그램..... `EQ개발`
정말 열심히 공부해서 작성한 레포트입니다. 많은 도움되었으면 좋겠네요... 화이팅^^!!! 부모교육프로그램[1]....
부모교육 프로그램 `EQ개발`
1. ★ 정서지능이란? ★
(1) 자기감정 인식 능력(Self - awareness)
(2) 자기조절 능력(Self - management)
(3) 자기동기화 능력(Self - motivating)
(4) 감정이입(Empathy)
(5) 대인관계 기술(Social skill)
2. ★ 유아에게 정서지능은 왜 필요한가? ★
3. ★ 가정에서 유아의 정서지능을 높일 수 있는 방법 ★
(1) 정의적인 방법
(2) 인지적인 방법
(3) 행동적인 방법
4. 가정에서 유아들과 함게 실천할 수 있는 정서지능 교육활동의 예
① ★ 나는 이럴때 행복해요! ★
※ 참고... 유아들이 느끼는 다양한 감정 상태를 유발하는 상황
② ★ 똑! 똑! 게임 ★
③ ★ 나는 화났을 때 이렇게 풀어요 ★
④ ★ 우리 가족들의 행사 ★
⑤ ★ 느낌이 달라요 ★
⑥ ★ 음악을 듣고 유발되는 감정을 그림으로 그리기 ★
♣ 참고사항
***참고문헌***2. ★ 유아에게 정서지능은 왜 필요한가? ★
우리는 자신과 타인과의 관계에서 삶을 시작하고, 사회 속에서 일생동안 여러 다른 구성원들과 관계를 맺으며 살아가게 됩니다. 타인들! 과 만족스럽고 조화로운 관계를 맺게되면 보다 성숙한 인간으로 발달할 수 있지만, 타인들과의 관계가 만족스럽지 못하고 조화롭지 못할 때는 성장과 발달을 방해하게 되고 사회적 부적응으로 고통을 겪게 됩니다. 이렇게 인간관계는 우리의 삶에 있어 매우 중요한 요소입니다.
타인과의 관계를 처음 맺는 유아기의 경험은 매우 중요합니다. 유아기 때 타인들과의 관계를 제대로 이해하지 못하는 유아는 친구들로부터 거부당하고 부적응 행동을 보이게 됩니다.
또 초기의 부정적 인간관계 형성의 영향은 청소년, 성인기까지 영향을 미치게 됩니다.
다른 사람들과 긍정적인 관계를 맺기 위해서는 자신의 감정을 올바르게 인식하고 표현하는 능력, 자신의 감정을 상황에 맞게 조절할 수 있는 능력, 자신의 목표를 달성하기 위해 즉각적인 만족을 늦추고 인내심 있게 노력할 수 있는 능력, 타인의 정서를 인식하고 공감할 수 있는 능력, 그리고 다른 사람들과 관계를 맺고 사회적 활동을 할 수 있는 능력 등을 길러야 합니다. 이러한 능력들을 모두 묶어서 정서지능이라고 합니다. 일반지능(IQ)은 개인의 성공에 10~20 % 정도밖에 기여하지 않는답니다. 그? 굘?정서지능이 개인의 성공에 기여하는 정도는 80~90%나 된다는군요. 이러한 연구결과는 우리가 가정이나 교육기관에서 강조해야 할 것이 무엇인가를 잘 얘기해주고 있습니다. 더구나 유아기는 가정을 벗어나 처음으로 폭넓은 사회적 경험을 하는 시기이므로 정서지능 교육에 있어 아주 중요한 시기라고 할 수 있습니다.................(중략)
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16108044&sid=ddangkung&key=
역사란 무엇인가 ? 자료
A+, 재고관리 자료실 실무자를 위한 재고관리 레포트
A+, 재고관리 자료실 실무자를 위한 재고관리
[A+, 재고관리] 실무자를 위한 재고관리 - 미리보기를 참고 바랍니다.
1. 재고(Inventory)란 무엇인가?
2. 재고 유형별 분류
3. 재고 보유의 목적
4. 재고 관련 비용과 보유 필요성
5. 재고 모델 분류
- 경제적 주문량 모델(EOQ)
- 수량 할인 모델
- 경제적 생산량 모델(EPQ)
- 확률적 모델
- 단일기간 재고모델
6. 재고 관리 System의 발전 단계
- MRP System
- MRPⅡ system
- JIT (Just In Time) System
- ERP System
- VMI/CPFR이란?
- VMI/CPFR 비교
- 위탁재고 관리; Consigned Inventory from Supplier
7. 재고관리 프로세스
- 입고관리
- 출고관리
- 재고 이동 관리
- 재고 실사
- 재고 마감
- 재고 분석
8. 재고 감축과 경영상 기대효과
9. 재고 재발주점 예측
10. 재고 결품 예측
11. 재고 예측 기법
- 재고관리 KPA (Key Process Area)
- 발주량 예측 기법
- 발주점 예측 기법
12. 재고 보충 - 발주 방식
- 정량 발주 (Q System)
- 정기 발주 (P System)
- 혼합 시스템
13. 적정재고 운영 기법
- 적정재고(과거방식)
- 적정재고(재고 계획시 반영 Logic)
- 재고분석(History Data 활용)
- 재고분석(On-Hand Data 분석)
14. ABC 재고관리 기법
15. 무재고 관리 기법
16. 재고관리 지표
- 재고회전일수/회전율
17. IQR이란 무엇인가?
- IQR Category별 용어 정의
- IQR 관리방안
18. 재고관점의 전환
19. 재고 발생 요인 제거 방법
2011. 1
사례를 통한 재고 관리
개념 및 실무자 Guide-개정
본 자료 중 Process 및 기법들은 실제 적용되고 있는 사례입니다.
따라서 기업 특성에 따라 그 기준이 상이할 수 있습니다.
목 차
1. 재고(Inventory)란 무엇인가?
2. 재고 유형별 분류
3. 재고 보유의 목적
4. 재고 관련 비용과 보유 필요성
5. 재고 모델 분류
- 경제적 주문량 모델(EOQ)
- 수량 할인 모델
- 경제적 생산량 모델(EPQ)
- 확률적 모델
- 단일기간 재고모델
6. 재고 관리 System의 발전 단계
- MRP System
- MRPⅡ system
- JIT (Just In Time) System
- ERP System
- VMI/CPFR이란?
- VMI/CPFR 비교
- 위탁재고 관리; Consigned Inventory from Supplier
7. 재고관리 프로세스
- 입고관리
- 출고관리
- 재고 이동 관리
- 재고 실사
- 재고 마감
- 재고 분석
8. 재고 감축과 경영상 기대효과
9. 재고 재발주점 예측
10. 재고 결품 예측
11. 재고 예측 기법
- 재고관리 KPA (Key Process Area)
- 발주량 예측 기법
- 발주점 예측 기법
12. 재고 보충 - 발주 방식
- 정량 발주 (Q System)
- 정기 발주 (P System)
- 혼합 시스템
13. 적정재고 운영 기법
- 적정재고(과거방식)
- 적정재고(재고 계획시 반영 Logic)
- 재고분석(History Data 활용)
- 재고분석(On-Hand Data 분석)
14. ABC 재고관리 기법
15. 무재고 관리 기법
16. 재고관리 지표
- 재고회전일수/회전율
17. IQR이란 무엇인가?
- IQR Category별 용어 정의
- IQR 관리방안
18. 재고관점의 전환
19. 재고 발생 요인 제거 방법
1. 재고(Inventory) 란 무엇인가?
경제적 가치를 가진 것으로서 현재 이용되지 않고 있는
유휴자원(遊休資源) - 사용되지 않는 노동, 자본 포함
“ Inventory is idle resource” J.L.Riggs
광의의
재고
현재 사용되고 있지 않는 재화,
미래에 사용하기 위하여 비축되고 있는 재화를 의미
협의의
재고
정의
재고란 미래의 수요를 위한 준비물을 의미함
재고는 Input이 Output을 초과할 때 발생하고,
반대로 Output이 Input을 초과하면 소진된다.
2. 재고 유형별 분류
1. 원재료 재고 : 생산 활동을 위해 외부로부터 조달한 물자.
2. 재공품 재고 : 생산공정 단계에서 가공중인 재고.(불가피 재고)
3. 반제품 재고 : 재공품 재고중 차기 생산공정에 투입되기 전 임시적으로
대기중인 재고.(당사는 재공품 재고에 포함)
4. 완제품 재고 : . 생산활동이 종료되어 최종 고객이나, 유통단계로 출하되기
전의 완성품 재고.
. 생산 활동을 위해 외부로부터 조달한 물자.
형태별
1. 안전재고(Safety Stock or Buffer Stock)
: 계획 변동에 따른 품절 방지목적 재고.
2. Cycle Stock(Lot Size Stock) : MOQ 또는 Packing Size에 의한 재고.
3. 운송재고(Pipe Line Stock or Transportation Stock)
: 공장 입고전 재고.(미착 or 미입고 재고)
4. 예측생산재고(Anticipation Stock) : 계절상품의 선행생산 및 휴가나
공장가동 중단에 대비한 계획된 선행생산 재고.
5. Hedging Stock(Gambling Stock) : 미래에 발생될 우려가 있는 사건에
대비한 재고(파업등 불확실한 미래의 사건에 대비)
6. Decoupling Stock : 공장 가동을 위한 선행 생산에 의한 재고.
기능별
A) 독립 수요 : 수요가 시장 상황 변화에만 영향을 받고 다른 재고
품목의 생산일정과는 관련이 없는 품목의 수요
- 도소매 상품
- 의료 보급품, 우표나 인지, 사무용품 등의 서비스 산업
- 제조업의 교체용 부품 재고 및 완제품 재고
- 유지보수 및 운용을 위한 보급품으로 최종 완제품의 일부가
아닌 품목
B) 종속 수요 : 제품이나 서비스에 소요되는 부품이나 투입물
2. 재고 유형별 분류
3. 재고 보유의 목적
재고 보유의 제 일차 목적은 고객이 요구하는 시점에 제품을 공급하기 위함이며,
또한 수요의 불확실성에 대한 Buffering 및 고객 요구의 다양성 제공이 이차적인 목적이 됨.
1. Customer Service
-. 구매측면: 구매행위나 운송의 효율을 얻기 위해 당장 필요한 양보다 많은 양을 구매
-. 생산측면: 생산의 효율을 위해 적정 Lot-Size 설정
2. 효율성
미래의 원재료 가격 상승에 대비한 사전 확보 또는 Volume Discount를 위해 선행 확보
3. 투자적 목적
재고는 기업의 자금 유동성을 저해하여 기회투자 손실비용이나 자금 차입에 의한 금융비용이 발생되기 때문에 상기 재고보유 목적을 만족시키는 수준에서 가능한 한 최소로 유지해야 함.
4. 재고
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11018561&sid=ddangkung&key=
역사란 무엇인가 ?
역사라는 측면에서 본다면 E.H.CAR는 추상적 실재로서의 역사(과거의 현실 전체)와 구체적으로 인식된 역사(알려진 과거의 사실 또는 역사적 ...
역사라는 측면에서 본다면 E.H.CAR는 추상적 실재로서의 역사(과거의 현실 전체)와 구체적으로 인식된 역사(알려진 과거의 사실 또는 역사적 사실)로 나누었는데 어떤 한 가지의 사건이 일어났고 이 사건으로 사회에 미치는 영향이 무척이나 클 때 이 사건을 역사적인 시각으로 재조명하고자 하는 시도를 하게 된다. 그럴 때 이 사건 자체로서 본다면 추상적 실재로서의 역사가 된다고 CAR는 말하고 있다. 그러나 사건을 어떤 나름대로의 시각으로 정리하고자 하는 노력을 시도하여 해석하였다면 이것은 구체적으로 인식된 역사라고 또한 말하고 있다. 그렇다면 이렇게 역사는 이중성을 지니고 있으며, 어떤 형태로든 ‘기록’되지 않은 과거는 ‘역사’가 아니라는 점으로 결론지을 수 있을 것이다. 그렇게 되면 역사적 사실들이라는 것은 어떻게 파악될 수 있겠는가 라는 문제가 제기된다. 이과정에서 CAR는 ‘역사가’라는 존재의 중요성을 강조한다. 역사적 사실들은 우리에게 자신의 존재를 알릴 수는 없다. 그러므로 그러한 것은 역사가라는 인물들을 통해서 연구되고 해석되어진 부분들로 우리에게 알려질 수 있는 것이다. 그렇다면 여기서 역사가의 역할은 무척 커질 수밖에 없음은 너무나 자명한 일이다. 역사왜곡으로 많은 논란을 빚고 있는 우리 대한민국의 역사는 친일사관에 사로잡힌 역사학자들에 의해 조작되어졌다는 것은 너무나 잘 알려진 사실이다.
역사라는 것은 과거의 사실들이 역사가에 의해 재평가되어 질 때, 즉 현재(역사가)와 과거(사실)의 대화라고 할 수 있을 것이다. 그러면 역사를 연구하고자 할 때 역사가와 과거적 사실을 놓고 보면 어떤한 것에 우선적인 비중을 두고 볼것인가 하는 문제가 제기된다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16048875&sid=ddangkung&key=
A+, 재고관리 자료실 실무자를 위한 재고관리 레포트
A+, 재고관리 자료실 실무자를 위한 재고관리
[A+, 재고관리] 실무자를 위한 재고관리 - 미리보기를 참고 바랍니다.
1. 재고(Inventory)란 무엇인가?
2. 재고 유형별 분류
3. 재고 보유의 목적
4. 재고 관련 비용과 보유 필요성
5. 재고 모델 분류
- 경제적 주문량 모델(EOQ)
- 수량 할인 모델
- 경제적 생산량 모델(EPQ)
- 확률적 모델
- 단일기간 재고모델
6. 재고 관리 System의 발전 단계
- MRP System
- MRPⅡ system
- JIT (Just In Time) System
- ERP System
- VMI/CPFR이란?
- VMI/CPFR 비교
- 위탁재고 관리; Consigned Inventory from Supplier
7. 재고관리 프로세스
- 입고관리
- 출고관리
- 재고 이동 관리
- 재고 실사
- 재고 마감
- 재고 분석
8. 재고 감축과 경영상 기대효과
9. 재고 재발주점 예측
10. 재고 결품 예측
11. 재고 예측 기법
- 재고관리 KPA (Key Process Area)
- 발주량 예측 기법
- 발주점 예측 기법
12. 재고 보충 - 발주 방식
- 정량 발주 (Q System)
- 정기 발주 (P System)
- 혼합 시스템
13. 적정재고 운영 기법
- 적정재고(과거방식)
- 적정재고(재고 계획시 반영 Logic)
- 재고분석(History Data 활용)
- 재고분석(On-Hand Data 분석)
14. ABC 재고관리 기법
15. 무재고 관리 기법
16. 재고관리 지표
- 재고회전일수/회전율
17. IQR이란 무엇인가?
- IQR Category별 용어 정의
- IQR 관리방안
18. 재고관점의 전환
19. 재고 발생 요인 제거 방법
2011. 1
사례를 통한 재고 관리
개념 및 실무자 Guide-개정
본 자료 중 Process 및 기법들은 실제 적용되고 있는 사례입니다.
따라서 기업 특성에 따라 그 기준이 상이할 수 있습니다.
목 차
1. 재고(Inventory)란 무엇인가?
2. 재고 유형별 분류
3. 재고 보유의 목적
4. 재고 관련 비용과 보유 필요성
5. 재고 모델 분류
- 경제적 주문량 모델(EOQ)
- 수량 할인 모델
- 경제적 생산량 모델(EPQ)
- 확률적 모델
- 단일기간 재고모델
6. 재고 관리 System의 발전 단계
- MRP System
- MRPⅡ system
- JIT (Just In Time) System
- ERP System
- VMI/CPFR이란?
- VMI/CPFR 비교
- 위탁재고 관리; Consigned Inventory from Supplier
7. 재고관리 프로세스
- 입고관리
- 출고관리
- 재고 이동 관리
- 재고 실사
- 재고 마감
- 재고 분석
8. 재고 감축과 경영상 기대효과
9. 재고 재발주점 예측
10. 재고 결품 예측
11. 재고 예측 기법
- 재고관리 KPA (Key Process Area)
- 발주량 예측 기법
- 발주점 예측 기법
12. 재고 보충 - 발주 방식
- 정량 발주 (Q System)
- 정기 발주 (P System)
- 혼합 시스템
13. 적정재고 운영 기법
- 적정재고(과거방식)
- 적정재고(재고 계획시 반영 Logic)
- 재고분석(History Data 활용)
- 재고분석(On-Hand Data 분석)
14. ABC 재고관리 기법
15. 무재고 관리 기법
16. 재고관리 지표
- 재고회전일수/회전율
17. IQR이란 무엇인가?
- IQR Category별 용어 정의
- IQR 관리방안
18. 재고관점의 전환
19. 재고 발생 요인 제거 방법
1. 재고(Inventory) 란 무엇인가?
경제적 가치를 가진 것으로서 현재 이용되지 않고 있는
유휴자원(遊休資源) - 사용되지 않는 노동, 자본 포함
“ Inventory is idle resource” J.L.Riggs
광의의
재고
현재 사용되고 있지 않는 재화,
미래에 사용하기 위하여 비축되고 있는 재화를 의미
협의의
재고
정의
재고란 미래의 수요를 위한 준비물을 의미함
재고는 Input이 Output을 초과할 때 발생하고,
반대로 Output이 Input을 초과하면 소진된다.
2. 재고 유형별 분류
1. 원재료 재고 : 생산 활동을 위해 외부로부터 조달한 물자.
2. 재공품 재고 : 생산공정 단계에서 가공중인 재고.(불가피 재고)
3. 반제품 재고 : 재공품 재고중 차기 생산공정에 투입되기 전 임시적으로
대기중인 재고.(당사는 재공품 재고에 포함)
4. 완제품 재고 : . 생산활동이 종료되어 최종 고객이나, 유통단계로 출하되기
전의 완성품 재고.
. 생산 활동을 위해 외부로부터 조달한 물자.
형태별
1. 안전재고(Safety Stock or Buffer Stock)
: 계획 변동에 따른 품절 방지목적 재고.
2. Cycle Stock(Lot Size Stock) : MOQ 또는 Packing Size에 의한 재고.
3. 운송재고(Pipe Line Stock or Transportation Stock)
: 공장 입고전 재고.(미착 or 미입고 재고)
4. 예측생산재고(Anticipation Stock) : 계절상품의 선행생산 및 휴가나
공장가동 중단에 대비한 계획된 선행생산 재고.
5. Hedging Stock(Gambling Stock) : 미래에 발생될 우려가 있는 사건에
대비한 재고(파업등 불확실한 미래의 사건에 대비)
6. Decoupling Stock : 공장 가동을 위한 선행 생산에 의한 재고.
기능별
A) 독립 수요 : 수요가 시장 상황 변화에만 영향을 받고 다른 재고
품목의 생산일정과는 관련이 없는 품목의 수요
- 도소매 상품
- 의료 보급품, 우표나 인지, 사무용품 등의 서비스 산업
- 제조업의 교체용 부품 재고 및 완제품 재고
- 유지보수 및 운용을 위한 보급품으로 최종 완제품의 일부가
아닌 품목
B) 종속 수요 : 제품이나 서비스에 소요되는 부품이나 투입물
2. 재고 유형별 분류
3. 재고 보유의 목적
재고 보유의 제 일차 목적은 고객이 요구하는 시점에 제품을 공급하기 위함이며,
또한 수요의 불확실성에 대한 Buffering 및 고객 요구의 다양성 제공이 이차적인 목적이 됨.
1. Customer Service
-. 구매측면: 구매행위나 운송의 효율을 얻기 위해 당장 필요한 양보다 많은 양을 구매
-. 생산측면: 생산의 효율을 위해 적정 Lot-Size 설정
2. 효율성
미래의 원재료 가격 상승에 대비한 사전 확보 또는 Volume Discount를 위해 선행 확보
3. 투자적 목적
재고는 기업의 자금 유동성을 저해하여 기회투자 손실비용이나 자금 차입에 의한 금융비용이 발생되기 때문에 상기 재고보유 목적을 만족시키는 수준에서 가능한 한 최소로 유지해야 함.
4. 재고
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11018561&sid=ddangkung&key=
역사란 무엇인가 ?
역사라는 측면에서 본다면 E.H.CAR는 추상적 실재로서의 역사(과거의 현실 전체)와 구체적으로 인식된 역사(알려진 과거의 사실 또는 역사적 ...
역사라는 측면에서 본다면 E.H.CAR는 추상적 실재로서의 역사(과거의 현실 전체)와 구체적으로 인식된 역사(알려진 과거의 사실 또는 역사적 사실)로 나누었는데 어떤 한 가지의 사건이 일어났고 이 사건으로 사회에 미치는 영향이 무척이나 클 때 이 사건을 역사적인 시각으로 재조명하고자 하는 시도를 하게 된다. 그럴 때 이 사건 자체로서 본다면 추상적 실재로서의 역사가 된다고 CAR는 말하고 있다. 그러나 사건을 어떤 나름대로의 시각으로 정리하고자 하는 노력을 시도하여 해석하였다면 이것은 구체적으로 인식된 역사라고 또한 말하고 있다. 그렇다면 이렇게 역사는 이중성을 지니고 있으며, 어떤 형태로든 ‘기록’되지 않은 과거는 ‘역사’가 아니라는 점으로 결론지을 수 있을 것이다. 그렇게 되면 역사적 사실들이라는 것은 어떻게 파악될 수 있겠는가 라는 문제가 제기된다. 이과정에서 CAR는 ‘역사가’라는 존재의 중요성을 강조한다. 역사적 사실들은 우리에게 자신의 존재를 알릴 수는 없다. 그러므로 그러한 것은 역사가라는 인물들을 통해서 연구되고 해석되어진 부분들로 우리에게 알려질 수 있는 것이다. 그렇다면 여기서 역사가의 역할은 무척 커질 수밖에 없음은 너무나 자명한 일이다. 역사왜곡으로 많은 논란을 빚고 있는 우리 대한민국의 역사는 친일사관에 사로잡힌 역사학자들에 의해 조작되어졌다는 것은 너무나 잘 알려진 사실이다.
역사라는 것은 과거의 사실들이 역사가에 의해 재평가되어 질 때, 즉 현재(역사가)와 과거(사실)의 대화라고 할 수 있을 것이다. 그러면 역사를 연구하고자 할 때 역사가와 과거적 사실을 놓고 보면 어떤한 것에 우선적인 비중을 두고 볼것인가 하는 문제가 제기된다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16048875&sid=ddangkung&key=
역사란 무엇인가 ? 자료
역사란 무엇인가 ?
역사라는 측면에서 본다면 E.H.CAR는 추상적 실재로서의 역사(과거의 현실 전체)와 구체적으로 인식된 역사(알려진 과거의 사실 또는 역사적 ...
역사라는 측면에서 본다면 E.H.CAR는 추상적 실재로서의 역사(과거의 현실 전체)와 구체적으로 인식된 역사(알려진 과거의 사실 또는 역사적 사실)로 나누었는데 어떤 한 가지의 사건이 일어났고 이 사건으로 사회에 미치는 영향이 무척이나 클 때 이 사건을 역사적인 시각으로 재조명하고자 하는 시도를 하게 된다. 그럴 때 이 사건 자체로서 본다면 추상적 실재로서의 역사가 된다고 CAR는 말하고 있다. 그러나 사건을 어떤 나름대로의 시각으로 정리하고자 하는 노력을 시도하여 해석하였다면 이것은 구체적으로 인식된 역사라고 또한 말하고 있다. 그렇다면 이렇게 역사는 이중성을 지니고 있으며, 어떤 형태로든 ‘기록’되지 않은 과거는 ‘역사’가 아니라는 점으로 결론지을 수 있을 것이다. 그렇게 되면 역사적 사실들이라는 것은 어떻게 파악될 수 있겠는가 라는 문제가 제기된다. 이과정에서 CAR는 ‘역사가’라는 존재의 중요성을 강조한다. 역사적 사실들은 우리에게 자신의 존재를 알릴 수는 없다. 그러므로 그러한 것은 역사가라는 인물들을 통해서 연구되고 해석되어진 부분들로 우리에게 알려질 수 있는 것이다. 그렇다면 여기서 역사가의 역할은 무척 커질 수밖에 없음은 너무나 자명한 일이다. 역사왜곡으로 많은 논란을 빚고 있는 우리 대한민국의 역사는 친일사관에 사로잡힌 역사학자들에 의해 조작되어졌다는 것은 너무나 잘 알려진 사실이다.
역사라는 것은 과거의 사실들이 역사가에 의해 재평가되어 질 때, 즉 현재(역사가)와 과거(사실)의 대화라고 할 수 있을 것이다. 그러면 역사를 연구하고자 할 때 역사가와 과거적 사실을 놓고 보면 어떤한 것에 우선적인 비중을 두고 볼것인가 하는 문제가 제기된다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16048875&sid=ddangkung&key=
역사란 무엇인가 ?
역사라는 측면에서 본다면 E.H.CAR는 추상적 실재로서의 역사(과거의 현실 전체)와 구체적으로 인식된 역사(알려진 과거의 사실 또는 역사적 ...
역사라는 측면에서 본다면 E.H.CAR는 추상적 실재로서의 역사(과거의 현실 전체)와 구체적으로 인식된 역사(알려진 과거의 사실 또는 역사적 사실)로 나누었는데 어떤 한 가지의 사건이 일어났고 이 사건으로 사회에 미치는 영향이 무척이나 클 때 이 사건을 역사적인 시각으로 재조명하고자 하는 시도를 하게 된다. 그럴 때 이 사건 자체로서 본다면 추상적 실재로서의 역사가 된다고 CAR는 말하고 있다. 그러나 사건을 어떤 나름대로의 시각으로 정리하고자 하는 노력을 시도하여 해석하였다면 이것은 구체적으로 인식된 역사라고 또한 말하고 있다. 그렇다면 이렇게 역사는 이중성을 지니고 있으며, 어떤 형태로든 ‘기록’되지 않은 과거는 ‘역사’가 아니라는 점으로 결론지을 수 있을 것이다. 그렇게 되면 역사적 사실들이라는 것은 어떻게 파악될 수 있겠는가 라는 문제가 제기된다. 이과정에서 CAR는 ‘역사가’라는 존재의 중요성을 강조한다. 역사적 사실들은 우리에게 자신의 존재를 알릴 수는 없다. 그러므로 그러한 것은 역사가라는 인물들을 통해서 연구되고 해석되어진 부분들로 우리에게 알려질 수 있는 것이다. 그렇다면 여기서 역사가의 역할은 무척 커질 수밖에 없음은 너무나 자명한 일이다. 역사왜곡으로 많은 논란을 빚고 있는 우리 대한민국의 역사는 친일사관에 사로잡힌 역사학자들에 의해 조작되어졌다는 것은 너무나 잘 알려진 사실이다.
역사라는 것은 과거의 사실들이 역사가에 의해 재평가되어 질 때, 즉 현재(역사가)와 과거(사실)의 대화라고 할 수 있을 것이다. 그러면 역사를 연구하고자 할 때 역사가와 과거적 사실을 놓고 보면 어떤한 것에 우선적인 비중을 두고 볼것인가 하는 문제가 제기된다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16048875&sid=ddangkung&key=
교역조건 자료실 교역조건에 대한 초기연구(밀의 상호수요설, 마샬-에지워드의 오퍼곡선), 교역조건변화의 측정(순교역조건, 총교역조건) 보고서
교역조건 자료실 교역조건에 대한 초기연구(밀의 상호수요설, 마샬-에지워드의 오퍼곡선), 교역조건변화의 측정(순교역조건, 총교역조건)
[교역조건] 교역조건에 대한 초기연구(밀의 상호수요설, 마샬-에지워드의 오퍼곡선), 교역조건변화의 측정(순교역조건, 총교역조건)
[교역조건] 교역조건에 대한 초기연구(밀의 상호수요설, 마샬-에지워드의 오퍼곡선), 교역조건변화의 측정(순교역조건, 총교역조건)
목차
교역조건
Ⅰ. 교역조건에 대한 초기의 연구
1. 밀의 상호수요설
2. 마샬 - 에지워드의 오퍼곡선
Ⅱ. 교역조건변화의 측정
1. 순교역조건
2. 총교역조건
교역조건
I. 교역조건에 대한 초기의 연구
우리는 앞에서 본 바와 같이 비교생산이론은 자급자족하의 국내생산비율과 재화의 국제적 교환비율이 다르면 무역으로부터 이익이 발생한다고 하였다.
교역조건이란 국제무역에 있어서 수출상품과 수입상품의 교환비율을 나타내는 것이다. 즉 자국 상품이 얼마에 수출되는가를 나타내는 것이다. 리카도 자신은 무역으로부터 어느 정도 이익이 발생할 것인가, 또는 무역 당사국간에 이익은 어떻게 분배될 것인가에 대해서는 거의 설명을 하지 않았다. 그의 예증에 의하면 영국과 포르투갈이 무역을 하게 되면 무역이익은 양국에 거의 동등하게 ...
[교역조건] 교역조건에 대한 초기연구(밀의 상호수요설, 마샬-에지워드의 오퍼곡선), 교역조건변화의 측정(순교역조건, 총교역조건)
목차
교역조건
Ⅰ. 교역조건에 대한 초기의 연구
1. 밀의 상호수요설
2. 마샬 - 에지워드의 오퍼곡선
Ⅱ. 교역조건변화의 측정
1. 순교역조건
2. 총교역조건
교역조건
I. 교역조건에 대한 초기의 연구
우리는 앞에서 본 바와 같이 비교생산이론은 자급자족하의 국내생산비율과 재화의 국제적 교환비율이 다르면 무역으로부터 이익이 발생한다고 하였다.
교역조건이란 국제무역에 있어서 수출상품과 수입상품의 교환비율을 나타내는 것이다. 즉 자국 상품이 얼마에 수출되는가를 나타내는 것이다. 리카도 자신은 무역으로부터 어느 정도 이익이 발생할 것인가, 또는 무역 당사국간에 이익은 어떻게 분배될 것인가에 대해서는 거의 설명을 하지 않았다. 그의 예증에 의하면 영국과 포르투갈이 무역을 하게 되면 무역이익은 양국에 거의 동등하게 배분이 된다고 생각하였다. 그러나 이러한 것이 항상 실현된다고 생각했는지의 여부는 밝혀지지 많았다. 리카도는 무역 당사국에 무역 이전에 비해 보다 많은 이득을 줄 수 있다는 이론적인 토대를 마련한 점은 매우 훌륭하다. 단지 무역으로부터 이익분배 문제의 상세한 검토가 이루어지지 않았고, 그 후 이에 대한 검토는 밀(J. S. Mill)에게 맡겨졌다.
리카도는 비교생산비 비율은 재화가 유리하게 교환되도록 범위를 결정하는 것이라고 생각하였다. 즉 한 나라의 X재와 Y채의 국내생산비율을 서로 교역을 통해서 그 비율을 개선하지 않으면 서로 교환을 하지 않을 것이라는 것이다. 상대방도 역시 같은 생각을 갖고 있을 것이다.
이와 같이 비교생산비는 무역이 발생하는 범위를 결정하였다. 그렇지만 이러한 범위에서 교환이 이루어지는 현실의 비율은 상호 생산물에 대한 양국의 수요, 즉 상호수요에 의해 좌우된다. 따라서 A국이 B국으로부터 컴퓨터를 수입하기 원하지만, B국이 A국으로부터 자동차의 수입을 그다지 원하지 않는다면 무역의 이익은 B국이 더 클 것이다. 그 이유는 재화의 교환되는 비율, 즉 교역조건은 국보다 B국이 더 유리하기 때문이다.
1. 밀의 상호수요설
밀은 무역이 이루어질 때에 두 상품의 교역조건이 어떻게 결정되며, 이 비율에 따라 무역이익이 어떻게 배분되는가를 밝히려고 하였다.
밀의 상호수요설을 설명하기 위하여 양국의 생산량을 아래의 표와 같다고 가정을 하자, 이 표는 양국이 동일한 노동량을 투입하여 두 재화의 생산량을 나타낸 것이다.
양국의 생산가능량(무역 이전)
우리는이 표를 통해서 각국에서의 각 재화의 교환비율을 알 수 있다.
즉, A국은 자동차와 컴퓨터의 교환비율은 10:15가 될 것이고, B국은 10:20이 될 것이다. 또한 각국이 서로 비교우위에 있는 재화가 어떤 것인지를 알 수 있다.
리카도가 주장하였던 것처럼 각국이 비교우위에 있는 재화에 특화하여 생산한다면 어떻게 될까
양국이 서로 특화하여 생산을 하기로 하였다면 아래의 표와 같은 결과를 얻을 수 있다.
양국의 특화 생산가능량
그렇다면 이 두 나라가 어떠한 교환비율(교역조건)로 교환을 해야 하는가 우리는 여기에서 이렇게 3 가지의 경우를 생각해 볼 수 있다.
첫째, 자동차와 컴퓨터의 교환비율을 10:13으로 할 경우에는 A국은 자동차 10대를 수출하여 컴퓨터 13대 밖에 얻지 못한다. 이렇게 될 경우 A국은 교역이전에 비해 손해를 보게 될 것이고, 서로 교환을 원하지 않을 것이다.
둘째, 자동차와 컴퓨터의 교환비율을 10:17로 할 경우에는 A국은 자동차 10대를 수출하여 컴퓨터 17대를 얻을 수 있으므로 무역 이전에 비해 더 많은 이익을 얻게 되어 교환에 응할 것이다. 또한 B국은 예전에 비해 컴퓨터를 자국에서 소비할 수 있는 양이 늘게 되어(3대 증가) 무역이익이 발생한다.
셋째, 자동차와 컴퓨터의 교환비율을 10:22로 할 경우에는 B국은 오히려 손해를 봐야 한다. 이렇게 되면 이번에는 B국에서 교역에 응하지 않을 것이다.
그러므로 양국의 교환비율은 자동차와 컴퓨터의 10:15-10:20 사이에서 교환비율이 결정되어야 양국이 동시에 유리하게 된다. 따라서 교역조건은 외국 상품에 대한 한 나라의 수요탄력성뿐만 아니라 외국상품에 대한 수요량에도 의존한다는 것을 말해주고 있다.
밀 자신도이 같은 상태를 다음과 같이 술회했다. `2국이 2상품을 무역할 때 그 2상품의 상호 교환가치는 ‥‥ 양국이 그 근접국으로부터 수입하는 재화의 수량이 상호 보상하는데 만족하도록 ‥‥ 양국소비자의 기호나 사정에 맞도록 조정될 것이다.`
이것이 이른바 밀의 `상호 수요균등의 법칙`(law of equation of reciprocal demand)이며, 이는 또한 1국의 수출입이 균형되는 점에서 국제적인 교환가치를 밝히므로 국제가치의 법칙(law of international value)이라고도 한다. 밀은 교환비율의 개념을 비교생산비 이론과 결부시했다. 이것은 그 후에 마샬(A. Marshall)과 그 밖의 경제학자들 연구에 기초가 되었다.
그러나 밀은 국가 간의 교역조건 결정에 수요조건의 중요성만을 강조했지 공급문제에는 주의를 기울이지 않았다. 그래서 그 후 마샬은 1국의 교역조건은 수요뿐만 아니라, 1국의 자국 생산물 공급을 외국시장의 수요에 맞추어 나가는 적응력에도 영향을 받는다고 주장했다.
즉, 교역조건은 국제수요뿐만 아니라 국제공급에 의해서도 지배되며 아울러 국제수요공급에 의해서 지배된다는 것이다.
마샬은 수요-공급 탄력성을 찾아내기 위하여 `오퍼곡선`을 생각해냈고, 이 곡선은 국제무역이론의 논의에 많이 사용되고 있다.
2. 마샬-에지워드의 오퍼곡선
밀의 상호수요설은 수학으로 설명하고 있지만 곡선을 사용하여 더욱 분명히 밝힌 사람은 마샬과 에지워드였다.
아래의 그림은 양국의 오퍼곡선을 도출한 것이다. 먼저 A국의 오퍼곡선을 살펴보자.
양국의 오퍼곡선
A국은 자동차에 대해 비교우위를 갖고 있으므로 자동차를 생산하여 컴퓨터를 수입하게 된다. 그런데 그 교환비율(교역조건)
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=15061097&sid=ddangkung&key=
교역조건 자료실 교역조건에 대한 초기연구(밀의 상호수요설, 마샬-에지워드의 오퍼곡선), 교역조건변화의 측정(순교역조건, 총교역조건)
[교역조건] 교역조건에 대한 초기연구(밀의 상호수요설, 마샬-에지워드의 오퍼곡선), 교역조건변화의 측정(순교역조건, 총교역조건)
[교역조건] 교역조건에 대한 초기연구(밀의 상호수요설, 마샬-에지워드의 오퍼곡선), 교역조건변화의 측정(순교역조건, 총교역조건)
목차
교역조건
Ⅰ. 교역조건에 대한 초기의 연구
1. 밀의 상호수요설
2. 마샬 - 에지워드의 오퍼곡선
Ⅱ. 교역조건변화의 측정
1. 순교역조건
2. 총교역조건
교역조건
I. 교역조건에 대한 초기의 연구
우리는 앞에서 본 바와 같이 비교생산이론은 자급자족하의 국내생산비율과 재화의 국제적 교환비율이 다르면 무역으로부터 이익이 발생한다고 하였다.
교역조건이란 국제무역에 있어서 수출상품과 수입상품의 교환비율을 나타내는 것이다. 즉 자국 상품이 얼마에 수출되는가를 나타내는 것이다. 리카도 자신은 무역으로부터 어느 정도 이익이 발생할 것인가, 또는 무역 당사국간에 이익은 어떻게 분배될 것인가에 대해서는 거의 설명을 하지 않았다. 그의 예증에 의하면 영국과 포르투갈이 무역을 하게 되면 무역이익은 양국에 거의 동등하게 ...
[교역조건] 교역조건에 대한 초기연구(밀의 상호수요설, 마샬-에지워드의 오퍼곡선), 교역조건변화의 측정(순교역조건, 총교역조건)
목차
교역조건
Ⅰ. 교역조건에 대한 초기의 연구
1. 밀의 상호수요설
2. 마샬 - 에지워드의 오퍼곡선
Ⅱ. 교역조건변화의 측정
1. 순교역조건
2. 총교역조건
교역조건
I. 교역조건에 대한 초기의 연구
우리는 앞에서 본 바와 같이 비교생산이론은 자급자족하의 국내생산비율과 재화의 국제적 교환비율이 다르면 무역으로부터 이익이 발생한다고 하였다.
교역조건이란 국제무역에 있어서 수출상품과 수입상품의 교환비율을 나타내는 것이다. 즉 자국 상품이 얼마에 수출되는가를 나타내는 것이다. 리카도 자신은 무역으로부터 어느 정도 이익이 발생할 것인가, 또는 무역 당사국간에 이익은 어떻게 분배될 것인가에 대해서는 거의 설명을 하지 않았다. 그의 예증에 의하면 영국과 포르투갈이 무역을 하게 되면 무역이익은 양국에 거의 동등하게 배분이 된다고 생각하였다. 그러나 이러한 것이 항상 실현된다고 생각했는지의 여부는 밝혀지지 많았다. 리카도는 무역 당사국에 무역 이전에 비해 보다 많은 이득을 줄 수 있다는 이론적인 토대를 마련한 점은 매우 훌륭하다. 단지 무역으로부터 이익분배 문제의 상세한 검토가 이루어지지 않았고, 그 후 이에 대한 검토는 밀(J. S. Mill)에게 맡겨졌다.
리카도는 비교생산비 비율은 재화가 유리하게 교환되도록 범위를 결정하는 것이라고 생각하였다. 즉 한 나라의 X재와 Y채의 국내생산비율을 서로 교역을 통해서 그 비율을 개선하지 않으면 서로 교환을 하지 않을 것이라는 것이다. 상대방도 역시 같은 생각을 갖고 있을 것이다.
이와 같이 비교생산비는 무역이 발생하는 범위를 결정하였다. 그렇지만 이러한 범위에서 교환이 이루어지는 현실의 비율은 상호 생산물에 대한 양국의 수요, 즉 상호수요에 의해 좌우된다. 따라서 A국이 B국으로부터 컴퓨터를 수입하기 원하지만, B국이 A국으로부터 자동차의 수입을 그다지 원하지 않는다면 무역의 이익은 B국이 더 클 것이다. 그 이유는 재화의 교환되는 비율, 즉 교역조건은 국보다 B국이 더 유리하기 때문이다.
1. 밀의 상호수요설
밀은 무역이 이루어질 때에 두 상품의 교역조건이 어떻게 결정되며, 이 비율에 따라 무역이익이 어떻게 배분되는가를 밝히려고 하였다.
밀의 상호수요설을 설명하기 위하여 양국의 생산량을 아래의 표와 같다고 가정을 하자, 이 표는 양국이 동일한 노동량을 투입하여 두 재화의 생산량을 나타낸 것이다.
양국의 생산가능량(무역 이전)
우리는이 표를 통해서 각국에서의 각 재화의 교환비율을 알 수 있다.
즉, A국은 자동차와 컴퓨터의 교환비율은 10:15가 될 것이고, B국은 10:20이 될 것이다. 또한 각국이 서로 비교우위에 있는 재화가 어떤 것인지를 알 수 있다.
리카도가 주장하였던 것처럼 각국이 비교우위에 있는 재화에 특화하여 생산한다면 어떻게 될까
양국이 서로 특화하여 생산을 하기로 하였다면 아래의 표와 같은 결과를 얻을 수 있다.
양국의 특화 생산가능량
그렇다면 이 두 나라가 어떠한 교환비율(교역조건)로 교환을 해야 하는가 우리는 여기에서 이렇게 3 가지의 경우를 생각해 볼 수 있다.
첫째, 자동차와 컴퓨터의 교환비율을 10:13으로 할 경우에는 A국은 자동차 10대를 수출하여 컴퓨터 13대 밖에 얻지 못한다. 이렇게 될 경우 A국은 교역이전에 비해 손해를 보게 될 것이고, 서로 교환을 원하지 않을 것이다.
둘째, 자동차와 컴퓨터의 교환비율을 10:17로 할 경우에는 A국은 자동차 10대를 수출하여 컴퓨터 17대를 얻을 수 있으므로 무역 이전에 비해 더 많은 이익을 얻게 되어 교환에 응할 것이다. 또한 B국은 예전에 비해 컴퓨터를 자국에서 소비할 수 있는 양이 늘게 되어(3대 증가) 무역이익이 발생한다.
셋째, 자동차와 컴퓨터의 교환비율을 10:22로 할 경우에는 B국은 오히려 손해를 봐야 한다. 이렇게 되면 이번에는 B국에서 교역에 응하지 않을 것이다.
그러므로 양국의 교환비율은 자동차와 컴퓨터의 10:15-10:20 사이에서 교환비율이 결정되어야 양국이 동시에 유리하게 된다. 따라서 교역조건은 외국 상품에 대한 한 나라의 수요탄력성뿐만 아니라 외국상품에 대한 수요량에도 의존한다는 것을 말해주고 있다.
밀 자신도이 같은 상태를 다음과 같이 술회했다. `2국이 2상품을 무역할 때 그 2상품의 상호 교환가치는 ‥‥ 양국이 그 근접국으로부터 수입하는 재화의 수량이 상호 보상하는데 만족하도록 ‥‥ 양국소비자의 기호나 사정에 맞도록 조정될 것이다.`
이것이 이른바 밀의 `상호 수요균등의 법칙`(law of equation of reciprocal demand)이며, 이는 또한 1국의 수출입이 균형되는 점에서 국제적인 교환가치를 밝히므로 국제가치의 법칙(law of international value)이라고도 한다. 밀은 교환비율의 개념을 비교생산비 이론과 결부시했다. 이것은 그 후에 마샬(A. Marshall)과 그 밖의 경제학자들 연구에 기초가 되었다.
그러나 밀은 국가 간의 교역조건 결정에 수요조건의 중요성만을 강조했지 공급문제에는 주의를 기울이지 않았다. 그래서 그 후 마샬은 1국의 교역조건은 수요뿐만 아니라, 1국의 자국 생산물 공급을 외국시장의 수요에 맞추어 나가는 적응력에도 영향을 받는다고 주장했다.
즉, 교역조건은 국제수요뿐만 아니라 국제공급에 의해서도 지배되며 아울러 국제수요공급에 의해서 지배된다는 것이다.
마샬은 수요-공급 탄력성을 찾아내기 위하여 `오퍼곡선`을 생각해냈고, 이 곡선은 국제무역이론의 논의에 많이 사용되고 있다.
2. 마샬-에지워드의 오퍼곡선
밀의 상호수요설은 수학으로 설명하고 있지만 곡선을 사용하여 더욱 분명히 밝힌 사람은 마샬과 에지워드였다.
아래의 그림은 양국의 오퍼곡선을 도출한 것이다. 먼저 A국의 오퍼곡선을 살펴보자.
양국의 오퍼곡선
A국은 자동차에 대해 비교우위를 갖고 있으므로 자동차를 생산하여 컴퓨터를 수입하게 된다. 그런데 그 교환비율(교역조건)
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=15061097&sid=ddangkung&key=
근대성과 폭력: 제주 4.3의 담론정치 다운
근대성과 폭력: 제주 4.3의 담론정치
두 입장 사이의 갈등은 4.3 위령제의 봉행 과정에서 현실적인 문제로 나타났다. 1991년부터 매년 4.3의 추도의례는 소위 우익진영인 `4.3...
두 입장 사이의 갈등은 4.3 위령제의 봉행 과정에서 현실적인 문제로 나타났다. 1991년부터 매년 4.3의 추도의례는 소위 우익진영인 `4.3 유족회`의 `위령제`와 진보단체인 `사월제 공준위`의 `추모제`로 각기 명칭을 달리하여 봉행되다가, 1994년에는 제주도와 도의회의 중재와 재정적 후원을 받아 `도민화합을 위한 범도민 행사`로 `4.3 희생자 합동위령제`가 처음으로 봉행되었다. 그러나 매년 합동위령제 봉행위원회가 구성될 때마다 해묵은 갈등이 재연되는데 1996년에는 `폭동`이나 `항쟁`이라는 `극단적인 용어`를 서로 사용하지 않는다는 합의하에 가까스로 위령제가 봉행될 정도이다. 그러나 지금까지 합동위령제의 주관 단체가 반공유족회의 후예인 `4.3 희생자 유족회`인 사실은 아직도 4.3의 공식적 성격이 공산폭동에 머물러 있음을 알 수 있다.
이와 같이 4.3의 역사적 성격에 대해 서로 대립적인 해석을 취하고 있는 `폭동론`과 `민중항쟁론`은 4.3사건의 발발을 공산주의이든 민중적 민족주의이든 뚜렷한 정치적 목적의식을 가진 행동에서 비롯되었다고 본다는 점에서, 4.3을 좌우 이념갈등의 도식으로 보고있는 국가의 공식적인 담론의 틀에서 벗어나고 있지 않다. 4.3 민중항쟁론이 4.3당시의 민중의 행동을 국가폭력에 대항하는 대항폭력(reactionary violence)으로 해석한다면, 마찬가지로 공산폭동론은 국가폭력의 행위를 사회질서를 어지럽히는 폭동에 대한 대응적인 폭력(counter-insurgency violence)으로 보고 있다. 두 입장 모두 폭력의 행위자의 입장에서 폭력의 불가피성을 공통적으로 인정하고 있으며 폭력 자체에 대한 근본적 질문을 제기하지 않고 있다.
폭력의 정당성에 대한 도식적 해석이 가지고 있는 이러한 문제를 충분히 인식하고 4.3에 어떠한 명칭도 붙이지 않음으로써 4.3의 역사적 의의에 대한 담론을 활성화한 제3의 입장이 있다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16057524&sid=ddangkung&key=
근대성과 폭력: 제주 4.3의 담론정치
두 입장 사이의 갈등은 4.3 위령제의 봉행 과정에서 현실적인 문제로 나타났다. 1991년부터 매년 4.3의 추도의례는 소위 우익진영인 `4.3...
두 입장 사이의 갈등은 4.3 위령제의 봉행 과정에서 현실적인 문제로 나타났다. 1991년부터 매년 4.3의 추도의례는 소위 우익진영인 `4.3 유족회`의 `위령제`와 진보단체인 `사월제 공준위`의 `추모제`로 각기 명칭을 달리하여 봉행되다가, 1994년에는 제주도와 도의회의 중재와 재정적 후원을 받아 `도민화합을 위한 범도민 행사`로 `4.3 희생자 합동위령제`가 처음으로 봉행되었다. 그러나 매년 합동위령제 봉행위원회가 구성될 때마다 해묵은 갈등이 재연되는데 1996년에는 `폭동`이나 `항쟁`이라는 `극단적인 용어`를 서로 사용하지 않는다는 합의하에 가까스로 위령제가 봉행될 정도이다. 그러나 지금까지 합동위령제의 주관 단체가 반공유족회의 후예인 `4.3 희생자 유족회`인 사실은 아직도 4.3의 공식적 성격이 공산폭동에 머물러 있음을 알 수 있다.
이와 같이 4.3의 역사적 성격에 대해 서로 대립적인 해석을 취하고 있는 `폭동론`과 `민중항쟁론`은 4.3사건의 발발을 공산주의이든 민중적 민족주의이든 뚜렷한 정치적 목적의식을 가진 행동에서 비롯되었다고 본다는 점에서, 4.3을 좌우 이념갈등의 도식으로 보고있는 국가의 공식적인 담론의 틀에서 벗어나고 있지 않다. 4.3 민중항쟁론이 4.3당시의 민중의 행동을 국가폭력에 대항하는 대항폭력(reactionary violence)으로 해석한다면, 마찬가지로 공산폭동론은 국가폭력의 행위를 사회질서를 어지럽히는 폭동에 대한 대응적인 폭력(counter-insurgency violence)으로 보고 있다. 두 입장 모두 폭력의 행위자의 입장에서 폭력의 불가피성을 공통적으로 인정하고 있으며 폭력 자체에 대한 근본적 질문을 제기하지 않고 있다.
폭력의 정당성에 대한 도식적 해석이 가지고 있는 이러한 문제를 충분히 인식하고 4.3에 어떠한 명칭도 붙이지 않음으로써 4.3의 역사적 의의에 대한 담론을 활성화한 제3의 입장이 있다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16057524&sid=ddangkung&key=
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현대사회의 성폭력문제
Table of contents
Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론 2
1. 개념 및 유형 2
1) 성폭력의 개념 2
2) 성폭력의 유형 2
2. 성폭력 관련 현황 6
1) 성폭력 실태와 추이 6
2) 성폭력 피해자 지원시설 현황 10
3. 성폭력 범죄의 원인 12
1) 심리학적 원인론 12
2) 사회학적 원인론 13
4. 성폭력 범죄자 특징 및 유형 15
1) 성폭력 범죄자들의 특징 15
2) 성폭력 범죄자들의 유형 15
5. 성폭력 관련 정책 및 제도 16
1) 성폭력 관련 법 16
2) 정책 및 서비스 16
6. 성폭력 범죄 대처방안 22
1) 남녀평등 교육의 강화 22
2) 현장감 있는 생생한 교육 실시 23
3) 캠페인을 통한 인식개선 23
4) 대중매체의 선정보도 금지 24
5) 성폭력 ...
현대사회의 성폭력문제
Table of contents
Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론 2
1. 개념 및 유형 2
1) 성폭력의 개념 2
2) 성폭력의 유형 2
2. 성폭력 관련 현황 6
1) 성폭력 실태와 추이 6
2) 성폭력 피해자 지원시설 현황 10
3. 성폭력 범죄의 원인 12
1) 심리학적 원인론 12
2) 사회학적 원인론 13
4. 성폭력 범죄자 특징 및 유형 15
1) 성폭력 범죄자들의 특징 15
2) 성폭력 범죄자들의 유형 15
5. 성폭력 관련 정책 및 제도 16
1) 성폭력 관련 법 16
2) 정책 및 서비스 16
6. 성폭력 범죄 대처방안 22
1) 남녀평등 교육의 강화 22
2) 현장감 있는 생생한 교육 실시 23
3) 캠페인을 통한 인식개선 23
4) 대중매체의 선정보도 금지 24
5) 성폭력 관련 제도 개정 24
6) 심리치료 프로그램 25
7) 서비스 연계성 강화 및 기능 개선 방안 26
Ⅲ. 결 론 28
Ⅳ. 참고자료 30
Ⅰ. 序 論
최근 미국무부에서는 한국 사회의 여성에 대한 차별 가운데 `강간(성폭력)`이 가장 심각한 문제라는 내용의 2009년 인권보고서를 발표했다. 이 보고서는 한국 법무부 통계를 인용해 지난 한 해 동안 8천746건의 강간과 성폭력 범죄가 발생해 이 가운데 3,858명이 기소됐다고 전했다. 또한, 보고서는 또 지난해 모두 165건의 직장 내 성추행 피해사례가 보고되었다고 발표했다1). 이는 실로 한국사회의 성폭력 문제가 여성차별과 더불어 한국사회에 존재하는 심각한 문제라는 것을 보여주는 사례이다.
지난 몇 년간 성폭력을 예방하기 위해 정부관련 기관에서는 다각적인 조치를 취했었다. 대표적인 예로 경찰청은 2006년 2월 22일부터 6월 1일까지 ‘국민생활안전 100일 계획’을 추진, 성폭력 사범에 대한 대대적인 단속을 했었고, 2006년 아동성범죄자 신상공개, 성범죄특별전담반 설치, 2008년 성범죄자 공소시효 정지발표 후 취소, 아동안전지킴이집 설치, 아동성범죄전담반을 설치했었다.
하지만, 이러한 대책을 비웃기라도 하듯 위의 내용에서 보는바와 같이 한국사회의 여성에 대한 차별 가운데 ‘강간(성폭력)’이 가장 심각한 문제라는 것을 알 수 있다. 특히 우리나라 성폭력 범죄 피해 여성이 신고된 것보다 8배나 더 많다는 사실이 최근의 연구를 통해 밝혀졌다2). 이러한 양적 증가도 문제지만, 더욱 큰 문제는 국내 성폭력 범죄자 20%가 대졸 이상의 고학력자라는 것이다3). 이는 교육기관에서 왜곡된 성의식을 바로잡아주지 못하고 있다는 사실을 의미하는 것으로 미국무부에서 발표한 인권보고서가 현실로 느껴지게 하는 사례라고 할 수 있다.
지금까지 우리 사회에서는 성폭력범죄를 특수한 개인의 문제로만 여겨왔다. 운이 나빠서, 재수 없게 걸려서 당한 특수한 상황에서의 사건이라고만 생각하는 것이다. 그러나 성폭력범죄는 개인차원의 문제만이 아니다. 피해 당사자는 물론 그 가족이나 주변의 친지, 심지어는 대부분의 여성을 포함한 우리 사회의 구성원 전체에도 공포와 위협으로 다가와 개인 활동을 위축시킴은 물론, 사회적 파급 효과 또한 심각하다. 따라서 성폭력 피해자들이 당하는 정신적, 신체적 고통이 결코 개인의 고통일수 없으며, 더 이상 피해자 개인의 나쁜 운이나 불행으로만 치부될 수는 없다.
이제는 성폭력범죄를 개인적 차원이 아닌 사회적 차원의 문제로 인식하려는 변화가 필요하다. 성폭력범죄를 사회구조적인 문제로 인식하여 사회 문제의 하나로 풀어가려는 노력들이 필요한 것이다. 성폭력에 대한 막연한 불안과 조심이라는 소극적인 방법이 아니라 보다 자유롭고 인간적인 삶이 보장되는 건강한 사회 건설을 위해 적극적이고 사회적 차원의 해결책들이 제시되어야 한다. 그러기 위해서는 성폭력범죄를 사회학적 시각으로 해석해보려는 노력이 전제되어야 한다.
본 보고서에서는 사회학을 전공하는 사회학도로서 성폭력범죄를 우리사회 큰 사회문제 중 하나로 판단하고 절제된 사회학적시각으로 분석해 보고자 한다. 이를 위해 먼저 성폭력범죄의 정의와 개념을 확실히 하고, 현황과 실태를 파악해본다. 그리고 성폭력범죄의 원인을 여러 사회학적 틀을 가지고 분석하고 이에 합당한 합리적인 해결책을 제시해 보면서 우리시대 큰 사회문제인 성폭력범죄의 심각성을 알리고 줄일 수 있도록 미력하게나마 도움이 되고자 한다.
Ⅱ. 本 論
1. 개념 및 유형
1) 성폭력의 개념
성폭력이란 ‘성을 매개로 해서 상대방의 의사에 반해 이루어지는 모든 가해행위’라고 정의할 수 있다. 다시 말해 성폭력은 “상대방의 동의 없이 성적 행위를 하거나 성적 행위를 하도록 강요, 위압하는 행위 및 유인하는 것으로 성을 매개로 한 신체적, 언어적, 정신적 폭력을 포함한다” 라고 할 수 있다. (김영화, 2009)
2) 성폭력의 유형
(1) 행위별 유형
성폭력을 강간, 성추행, 성희롱, 성기노출, 인신매매, 강제 매매춘, 음란전화, 음란통신, 음란서적, 성적 가혹행위 등으로 분류(조윤숙, 2008)할 수 있는데 이와 관련된 법류적 정의는 다음과 같다.
강간 : 남성이 상대방 여성의 반항을 불능케 하고 상대방을 현저히 곤란케 할 수 있는 폭행과 협박으로 부녀를 간음하는 것. 단, 13세 미만의 부녀를 간음했을 때는 폭력을 수단으로 하지 않았어도 강간죄가 성립한다. 강간죄는 친고죄로서 범죄의 피해자 기타 법률이 정한 자의 고소고발이 있어야 공소가 가능하다 (형법 297, 305, 306조).
특수강간 : 특정범죄 가중처벌법상의 범죄로, 흉기를 휴대한 가해자나 2인 이상의 가해자가 강간죄나 강제추행죄, 준강간죄, 준강제추행죄를 범하거나 범하려 시도(미수)하는 경우를 가리킨다. 피해자를 치사 혹은 치상한 경우 무기 또는 각각 10년, 7년 이상의 징역을 선고할 수 있다 (성폭력특별법 제6조).
강제추행 : 폭행, 협박으로 사람을 추
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11072168&sid=ddangkung&key=
성폭력,성폭력특징,성폭력유형,성폭력관련정책,성폭력제도,성폭력현황,성폭력유형,성범죄유형,성범죄관련제도,성범죄방안
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현대사회의 성폭력문제
Table of contents
Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론 2
1. 개념 및 유형 2
1) 성폭력의 개념 2
2) 성폭력의 유형 2
2. 성폭력 관련 현황 6
1) 성폭력 실태와 추이 6
2) 성폭력 피해자 지원시설 현황 10
3. 성폭력 범죄의 원인 12
1) 심리학적 원인론 12
2) 사회학적 원인론 13
4. 성폭력 범죄자 특징 및 유형 15
1) 성폭력 범죄자들의 특징 15
2) 성폭력 범죄자들의 유형 15
5. 성폭력 관련 정책 및 제도 16
1) 성폭력 관련 법 16
2) 정책 및 서비스 16
6. 성폭력 범죄 대처방안 22
1) 남녀평등 교육의 강화 22
2) 현장감 있는 생생한 교육 실시 23
3) 캠페인을 통한 인식개선 23
4) 대중매체의 선정보도 금지 24
5) 성폭력 ...
현대사회의 성폭력문제
Table of contents
Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론 2
1. 개념 및 유형 2
1) 성폭력의 개념 2
2) 성폭력의 유형 2
2. 성폭력 관련 현황 6
1) 성폭력 실태와 추이 6
2) 성폭력 피해자 지원시설 현황 10
3. 성폭력 범죄의 원인 12
1) 심리학적 원인론 12
2) 사회학적 원인론 13
4. 성폭력 범죄자 특징 및 유형 15
1) 성폭력 범죄자들의 특징 15
2) 성폭력 범죄자들의 유형 15
5. 성폭력 관련 정책 및 제도 16
1) 성폭력 관련 법 16
2) 정책 및 서비스 16
6. 성폭력 범죄 대처방안 22
1) 남녀평등 교육의 강화 22
2) 현장감 있는 생생한 교육 실시 23
3) 캠페인을 통한 인식개선 23
4) 대중매체의 선정보도 금지 24
5) 성폭력 관련 제도 개정 24
6) 심리치료 프로그램 25
7) 서비스 연계성 강화 및 기능 개선 방안 26
Ⅲ. 결 론 28
Ⅳ. 참고자료 30
Ⅰ. 序 論
최근 미국무부에서는 한국 사회의 여성에 대한 차별 가운데 `강간(성폭력)`이 가장 심각한 문제라는 내용의 2009년 인권보고서를 발표했다. 이 보고서는 한국 법무부 통계를 인용해 지난 한 해 동안 8천746건의 강간과 성폭력 범죄가 발생해 이 가운데 3,858명이 기소됐다고 전했다. 또한, 보고서는 또 지난해 모두 165건의 직장 내 성추행 피해사례가 보고되었다고 발표했다1). 이는 실로 한국사회의 성폭력 문제가 여성차별과 더불어 한국사회에 존재하는 심각한 문제라는 것을 보여주는 사례이다.
지난 몇 년간 성폭력을 예방하기 위해 정부관련 기관에서는 다각적인 조치를 취했었다. 대표적인 예로 경찰청은 2006년 2월 22일부터 6월 1일까지 ‘국민생활안전 100일 계획’을 추진, 성폭력 사범에 대한 대대적인 단속을 했었고, 2006년 아동성범죄자 신상공개, 성범죄특별전담반 설치, 2008년 성범죄자 공소시효 정지발표 후 취소, 아동안전지킴이집 설치, 아동성범죄전담반을 설치했었다.
하지만, 이러한 대책을 비웃기라도 하듯 위의 내용에서 보는바와 같이 한국사회의 여성에 대한 차별 가운데 ‘강간(성폭력)’이 가장 심각한 문제라는 것을 알 수 있다. 특히 우리나라 성폭력 범죄 피해 여성이 신고된 것보다 8배나 더 많다는 사실이 최근의 연구를 통해 밝혀졌다2). 이러한 양적 증가도 문제지만, 더욱 큰 문제는 국내 성폭력 범죄자 20%가 대졸 이상의 고학력자라는 것이다3). 이는 교육기관에서 왜곡된 성의식을 바로잡아주지 못하고 있다는 사실을 의미하는 것으로 미국무부에서 발표한 인권보고서가 현실로 느껴지게 하는 사례라고 할 수 있다.
지금까지 우리 사회에서는 성폭력범죄를 특수한 개인의 문제로만 여겨왔다. 운이 나빠서, 재수 없게 걸려서 당한 특수한 상황에서의 사건이라고만 생각하는 것이다. 그러나 성폭력범죄는 개인차원의 문제만이 아니다. 피해 당사자는 물론 그 가족이나 주변의 친지, 심지어는 대부분의 여성을 포함한 우리 사회의 구성원 전체에도 공포와 위협으로 다가와 개인 활동을 위축시킴은 물론, 사회적 파급 효과 또한 심각하다. 따라서 성폭력 피해자들이 당하는 정신적, 신체적 고통이 결코 개인의 고통일수 없으며, 더 이상 피해자 개인의 나쁜 운이나 불행으로만 치부될 수는 없다.
이제는 성폭력범죄를 개인적 차원이 아닌 사회적 차원의 문제로 인식하려는 변화가 필요하다. 성폭력범죄를 사회구조적인 문제로 인식하여 사회 문제의 하나로 풀어가려는 노력들이 필요한 것이다. 성폭력에 대한 막연한 불안과 조심이라는 소극적인 방법이 아니라 보다 자유롭고 인간적인 삶이 보장되는 건강한 사회 건설을 위해 적극적이고 사회적 차원의 해결책들이 제시되어야 한다. 그러기 위해서는 성폭력범죄를 사회학적 시각으로 해석해보려는 노력이 전제되어야 한다.
본 보고서에서는 사회학을 전공하는 사회학도로서 성폭력범죄를 우리사회 큰 사회문제 중 하나로 판단하고 절제된 사회학적시각으로 분석해 보고자 한다. 이를 위해 먼저 성폭력범죄의 정의와 개념을 확실히 하고, 현황과 실태를 파악해본다. 그리고 성폭력범죄의 원인을 여러 사회학적 틀을 가지고 분석하고 이에 합당한 합리적인 해결책을 제시해 보면서 우리시대 큰 사회문제인 성폭력범죄의 심각성을 알리고 줄일 수 있도록 미력하게나마 도움이 되고자 한다.
Ⅱ. 本 論
1. 개념 및 유형
1) 성폭력의 개념
성폭력이란 ‘성을 매개로 해서 상대방의 의사에 반해 이루어지는 모든 가해행위’라고 정의할 수 있다. 다시 말해 성폭력은 “상대방의 동의 없이 성적 행위를 하거나 성적 행위를 하도록 강요, 위압하는 행위 및 유인하는 것으로 성을 매개로 한 신체적, 언어적, 정신적 폭력을 포함한다” 라고 할 수 있다. (김영화, 2009)
2) 성폭력의 유형
(1) 행위별 유형
성폭력을 강간, 성추행, 성희롱, 성기노출, 인신매매, 강제 매매춘, 음란전화, 음란통신, 음란서적, 성적 가혹행위 등으로 분류(조윤숙, 2008)할 수 있는데 이와 관련된 법류적 정의는 다음과 같다.
강간 : 남성이 상대방 여성의 반항을 불능케 하고 상대방을 현저히 곤란케 할 수 있는 폭행과 협박으로 부녀를 간음하는 것. 단, 13세 미만의 부녀를 간음했을 때는 폭력을 수단으로 하지 않았어도 강간죄가 성립한다. 강간죄는 친고죄로서 범죄의 피해자 기타 법률이 정한 자의 고소고발이 있어야 공소가 가능하다 (형법 297, 305, 306조).
특수강간 : 특정범죄 가중처벌법상의 범죄로, 흉기를 휴대한 가해자나 2인 이상의 가해자가 강간죄나 강제추행죄, 준강간죄, 준강제추행죄를 범하거나 범하려 시도(미수)하는 경우를 가리킨다. 피해자를 치사 혹은 치상한 경우 무기 또는 각각 10년, 7년 이상의 징역을 선고할 수 있다 (성폭력특별법 제6조).
강제추행 : 폭행, 협박으로 사람을 추
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11072168&sid=ddangkung&key=
한화의 기업구조조정과 성과 보고서
한화의 기업구조조정과 성과
한화가 구조조정을 통해 얻은 성과와 내용에 대해 조사한 자료입니다 한화구조조정-1
서론
본론
-한화 구조조정 과정에 대한 분석
-한화 및 대림의 NCC 통합 운영 내용
-구조조정 성공요인
-향후전략
-구조조정 과정에서 한화 무역의 역할
결론
주력 계열사 매각
구조조정 작업 중 가장 힘들었던 작업은 그룹 외형의 43%를 차지하는 주력기업이었던 한화에너지 ■ 쉘 ■ 모빌들 해외 업체와의 교섭이 난항을 겪고 있는 와중에 정부가 추진했던 빅딜을 통해 발전 부문을 제외한 정유부문을 현대정유에 일괄 매각하게 되었다.
그 결과 한화그룹은 약 3조원의 부채를 덜어 부채비율을 1999년말에는 132%로 낮출 수 있었으며 그룹의 한화에너지에 대한 채무보증도 일시에 해소할 수 있었다.
회사 분할― 한화 종합화학
가공 사업부문의 구조적 문제점을 안고 있던 한화종합화학이 원료사업 부문의 NCC 사업 부문을 대림산업과 빅딜로 구조조정을 하게 됨에 따라 가공사업 부문을 물적 분할하여 양부문을 각각전문화하기로 하고 1999년 7월 가공사업과 원료사업의 법적 분사를 완료하여 가공 부문은 자기자본 3,086억원, 총자산 5601억원으로 부채비율 81.5%인 우량기업으로 새 출발하게 되었다.
한화 석유화학과 대림산업의 NCC 통합사의 설립 및 LLDPE ■ PP 사업 맞교환은 정부가 전혀 개입하지 않은 최초의 ‘자율’ 빅딜이었다. 이 빅딜의 결과로 설립된 NCC 통합사인 여천 NCC는 연간 생산 능력이 122만톤으로 국내 1위, 아시아 1위, 세계 17위로 ENL어 올랐다.
또한 사업 맞교환으로 한화 석유화학은 PP ■HDPE에서 손을 떼는 대신에 LDPE 와 LLDPE 전문회사로 재탄생하여 연간 생산 규모 총 72만톤으로 이 부문에서 국내 1위는 물론 아시아 1위 세계 11위의 업체로 올라서게 되었다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16095294&sid=ddangkung&key=
한화의 기업구조조정과 성과
한화가 구조조정을 통해 얻은 성과와 내용에 대해 조사한 자료입니다 한화구조조정-1
서론
본론
-한화 구조조정 과정에 대한 분석
-한화 및 대림의 NCC 통합 운영 내용
-구조조정 성공요인
-향후전략
-구조조정 과정에서 한화 무역의 역할
결론
주력 계열사 매각
구조조정 작업 중 가장 힘들었던 작업은 그룹 외형의 43%를 차지하는 주력기업이었던 한화에너지 ■ 쉘 ■ 모빌들 해외 업체와의 교섭이 난항을 겪고 있는 와중에 정부가 추진했던 빅딜을 통해 발전 부문을 제외한 정유부문을 현대정유에 일괄 매각하게 되었다.
그 결과 한화그룹은 약 3조원의 부채를 덜어 부채비율을 1999년말에는 132%로 낮출 수 있었으며 그룹의 한화에너지에 대한 채무보증도 일시에 해소할 수 있었다.
회사 분할― 한화 종합화학
가공 사업부문의 구조적 문제점을 안고 있던 한화종합화학이 원료사업 부문의 NCC 사업 부문을 대림산업과 빅딜로 구조조정을 하게 됨에 따라 가공사업 부문을 물적 분할하여 양부문을 각각전문화하기로 하고 1999년 7월 가공사업과 원료사업의 법적 분사를 완료하여 가공 부문은 자기자본 3,086억원, 총자산 5601억원으로 부채비율 81.5%인 우량기업으로 새 출발하게 되었다.
한화 석유화학과 대림산업의 NCC 통합사의 설립 및 LLDPE ■ PP 사업 맞교환은 정부가 전혀 개입하지 않은 최초의 ‘자율’ 빅딜이었다. 이 빅딜의 결과로 설립된 NCC 통합사인 여천 NCC는 연간 생산 능력이 122만톤으로 국내 1위, 아시아 1위, 세계 17위로 ENL어 올랐다.
또한 사업 맞교환으로 한화 석유화학은 PP ■HDPE에서 손을 떼는 대신에 LDPE 와 LLDPE 전문회사로 재탄생하여 연간 생산 규모 총 72만톤으로 이 부문에서 국내 1위는 물론 아시아 1위 세계 11위의 업체로 올라서게 되었다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16095294&sid=ddangkung&key=
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물의 비중 계산
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물의 비중 계산
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도시개발의 문화전략과 장소마케팅 다운로드
도시개발의 문화전략과 장소마케팅
1. 문제제기 및 연구목적 2. 새로운 도시문화전략의 등장과 그 배경 3. 장소마케팅의 정의와 특성 4. 장소마케팅의 등장 배경과 이론적 논의 5. 장소마케팅 전략의 유형과 사례Ⅰ(서구) 5. 장소마케팅 전략의 유형과 사례Ⅰ(서구) 6. 장소마케팅 전략의 유형과 사례Ⅱ(한국)‰. 장소마케팅의 '평가기준'과 함의 8. 지방자치시대 한국의 장소마케팅전략이 나아가야 할 방향 FileSize : 53K
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10951467&sid=ddangkung&key=
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지능에 대해서 다운받기
지능에 대해서
이 자료는 지능에 대해 쓴 글입니다. 비네-시몽검사는 최초의 지능검사이며 여기서부터 나아가 여러 학자들에게 지능에 대한 정의가 정립되게 되었습니다.
1. 지능검사
2. 지능에 대한 학자들의 접근
3. 가드너의 다중지능이론
4. 스텐버그의 삼원이론
1. 지능검사
최초의 지능검사는 비네-시몽검사이다. 여기서는 정신연령의 개념을 도입하여 지능을 측정하였다. 비네-시몽검사는 난이도 순서대로 판단, 이해, 추리 능력을 측정하는 30개의 문항으로 구성되었다. 그 이후에 스텐포드-비네 검사가 등장하였는데, 여기서는 IQ의 개념이 도입되었다. IQ에 관한 식은 다음과 같다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=15071109&sid=ddangkung&key=
지능에 대해서
이 자료는 지능에 대해 쓴 글입니다. 비네-시몽검사는 최초의 지능검사이며 여기서부터 나아가 여러 학자들에게 지능에 대한 정의가 정립되게 되었습니다.
1. 지능검사
2. 지능에 대한 학자들의 접근
3. 가드너의 다중지능이론
4. 스텐버그의 삼원이론
1. 지능검사
최초의 지능검사는 비네-시몽검사이다. 여기서는 정신연령의 개념을 도입하여 지능을 측정하였다. 비네-시몽검사는 난이도 순서대로 판단, 이해, 추리 능력을 측정하는 30개의 문항으로 구성되었다. 그 이후에 스텐포드-비네 검사가 등장하였는데, 여기서는 IQ의 개념이 도입되었다. IQ에 관한 식은 다음과 같다.
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인문사회 자료실 원자력발전소, 찬성하는 이유
[인문사회] 원자력발전소, 찬성하는 이유
원자력발전소, 찬성하는 이유
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일본 대지진의 영향으로 후쿠시마 원전사고가 발생하면서 국내외적으로 원자력발전소(이하 원전)에 대한 우려가 거세다. 원전반대를 외치는 사람들은 한번 사고가 나면 발생국가를 넘어 전세계적인 재앙이 될 수도 있다고 주장한다.?그렇다면 과연 우리가 위험성을 감수하더라도 원전을 찬성해야하는 이유는 무엇일까.
?우선 원전의 원료가 되는 우라늄은 전세계적으로 고루 분포해 세계 에너지 정세에 크게 영향을 받지 않는다. 그러므로 혹시나?일어날지도 모르는 에너지 무기화에 자연스럽게 대비할 수 있다.?우리나라만 해도 1000년이상 쓸 수 있는?양이 매장되어 있기 때문에 더욱 그러하다. 또 원전이 건설비용이 많이 들어간다는 이야기도 있는데, 맞는 말이다. 그렇지만 전기생산 비용이 화력,풍력,수력보다 저렴해서 장기적으로는 더 경제적이다. 운전기간동안 사용되는 우라늄이 석유나 천연가스에 비해 월등히 싸기 때문이다. 이것뿐만이 아니다. 원자력발전은 다른 에너지원에 비해 탄소배출량이 적어 우리가 현재 사용하고 있는 에너지 중 가장 청정에너지에 가깝다. 소비에너지 중 화석연료의 비용이 85%로 이산화탄소 증가율이 1위인 우리나라에게 원자력발전은?이산화탄소 증가율 감축에 꼭 필요한 존재인것이다. 또, 원전은 우라늄을 원자로에 한번 장전하면 12~18개월가량 연료를 교체하지 않아도 되므로 연료비축 효과도 볼 수 있다. 경제적인 효과도 어마어마하다. 실제 우리나라가 UAE에 수출하는 원전 한 건이 우리나라 주요 생산품목의 한 해 수출규모를 뛰어넘는다. UAE 원전수주로 인한 400억 달러 수출규모는 현대 NF 소나타 200만대와 30만톤급 초대형 유조선 360대를 수출하는것과 같다.
마지막으로, 사람들이 원전반대를 외치는 이유중 가장 큰 문제는 원전에 대한 `안전성`이다.?많은 사람들이 일본 후쿠시마 원전사고나 러시아 체르노빌 원전사고를 예로?드는데, 우선 일본 원전과 우리나라 원전을 같은 구조로 볼 수는 없다. 일본원전은 주로 전력생산의 효율성을 강조한 반면 우리나라는 안전성을 감안해서 원전을 건설했기 때문이다. 우리나라 원전은 5중의 안전장치가 있으며 수소폭발을 방지하는 시설을 갖추어 훨씬 안전한 격납건물이다. 그리고 우리나라 원전의 경우 냉각수 보유량이 매우?많아 사고가 발생해도 진행속도가 매우 느려, 일본 원전보다 훨씬 유리하다. 또 우리나라는 유라시아 판 내부에 있기 때문에 진도 7이상 강진발생가능성이 거의 없고 원전 바로 밑에서 지진이 나더라도 방사능과 냉각수등 유출이 전혀없는 상태를 안전기준으로 설정,건설되어 진도 8내지 9의 강진이 발생해도 원전자체에 균열이 가지 않는다.?사상 최악의 원전 사고로 기록된 체르노빌 원전은 발생국가인 러시아뿐만이 아니라 유럽전체가 피해를 입었다. 하지만 체르노빌 원전 사고는 환경적요인이 아닌 연구원의 실수로 일어난 사고다. 게다가 체르노빌 원전은 제어속도가 느렸고 설계원칙을 무시하고 운전했기?때문에?피해가 더욱 커진것이다.
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이렇듯, 원전은 효율성과 안전성이라는 양날의 칼을 가지고 있다. 그렇지만 안전을 보장하는 시설과 인간의 철저한 관리만 있다면 원전은 더이상 위험천만한 존재가 아니라?적은 양으로 큰 효과를 낼 수 있는 유용한 존재다. 그러므로?에너지 최빈국이라 불리는 우리나라에게 우라늄 1g 만으로도 석유9드럼,석탄3t이 내는 열량과 같은 효과를 낼 수 있는 원전은 선택이 아닌 필수인 것이다.
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인문사회 자료실 원자력발전소, 찬성하는 이유
[인문사회] 원자력발전소, 찬성하는 이유
원자력발전소, 찬성하는 이유
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일본 대지진의 영향으로 후쿠시마 원전사고가 발생하면서 국내외적으로 원자력발전소(이하 원전)에 대한 우려가 거세다. 원전반대를 외치는 사람들은 한번 사고가 나면 발생국가를 넘어 전세계적인 재앙이 될 수도 있다고 주장한다.?그렇다면 과연 우리가 위험성을 감수하더라도 원전을 찬성해야하는 이유는 무엇일까.
?우선 원전의 원료가 되는 우라늄은 전세계적으로 고루 분포해 세계 에너지 정세에 크게 영향을 받지 않는다. 그러므로 혹시나?일어날지도 모르는 에너지 무기화에 자연스럽게 대비할 수 있다.?우리나라만 해도 1000년이상 쓸 수 있는?양이 매장되어 있기 때문에 더욱 그러하다. 또 원전이 건설비용이 많이 들어간다는 이야기도 있는데, 맞는 말이다. 그렇지만 전기생산 비용이 화력,풍력,수력보다 저렴해서 장기적으로는 더 경제적이다. 운전기간동안 사용되는 우라늄이 석유나 천연가스에 비해 월등히 싸기 때문이다. 이것뿐만이 아니다. 원자력발전은 다른 에너지원에 비해 탄소배출량이 적어 우리가 현재 사용하고 있는 에너지 중 가장 청정에너지에 가깝다. 소비에너지 중 화석연료의 비용이 85%로 이산화탄소 증가율이 1위인 우리나라에게 원자력발전은?이산화탄소 증가율 감축에 꼭 필요한 존재인것이다. 또, 원전은 우라늄을 원자로에 한번 장전하면 12~18개월가량 연료를 교체하지 않아도 되므로 연료비축 효과도 볼 수 있다. 경제적인 효과도 어마어마하다. 실제 우리나라가 UAE에 수출하는 원전 한 건이 우리나라 주요 생산품목의 한 해 수출규모를 뛰어넘는다. UAE 원전수주로 인한 400억 달러 수출규모는 현대 NF 소나타 200만대와 30만톤급 초대형 유조선 360대를 수출하는것과 같다.
마지막으로, 사람들이 원전반대를 외치는 이유중 가장 큰 문제는 원전에 대한 `안전성`이다.?많은 사람들이 일본 후쿠시마 원전사고나 러시아 체르노빌 원전사고를 예로?드는데, 우선 일본 원전과 우리나라 원전을 같은 구조로 볼 수는 없다. 일본원전은 주로 전력생산의 효율성을 강조한 반면 우리나라는 안전성을 감안해서 원전을 건설했기 때문이다. 우리나라 원전은 5중의 안전장치가 있으며 수소폭발을 방지하는 시설을 갖추어 훨씬 안전한 격납건물이다. 그리고 우리나라 원전의 경우 냉각수 보유량이 매우?많아 사고가 발생해도 진행속도가 매우 느려, 일본 원전보다 훨씬 유리하다. 또 우리나라는 유라시아 판 내부에 있기 때문에 진도 7이상 강진발생가능성이 거의 없고 원전 바로 밑에서 지진이 나더라도 방사능과 냉각수등 유출이 전혀없는 상태를 안전기준으로 설정,건설되어 진도 8내지 9의 강진이 발생해도 원전자체에 균열이 가지 않는다.?사상 최악의 원전 사고로 기록된 체르노빌 원전은 발생국가인 러시아뿐만이 아니라 유럽전체가 피해를 입었다. 하지만 체르노빌 원전 사고는 환경적요인이 아닌 연구원의 실수로 일어난 사고다. 게다가 체르노빌 원전은 제어속도가 느렸고 설계원칙을 무시하고 운전했기?때문에?피해가 더욱 커진것이다.
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이렇듯, 원전은 효율성과 안전성이라는 양날의 칼을 가지고 있다. 그렇지만 안전을 보장하는 시설과 인간의 철저한 관리만 있다면 원전은 더이상 위험천만한 존재가 아니라?적은 양으로 큰 효과를 낼 수 있는 유용한 존재다. 그러므로?에너지 최빈국이라 불리는 우리나라에게 우라늄 1g 만으로도 석유9드럼,석탄3t이 내는 열량과 같은 효과를 낼 수 있는 원전은 선택이 아닌 필수인 것이다.
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업무상 재해 인정에 대한 구체적 판단기준 연구 업로드
업무상 재해 인정에 대한 구체적 판단기준 연구
업무상 재해 인정에 대한 구체적 판단기준에 대해서 조사하였습니다. 업무상재해인정기준및구체적사안별판단기준
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 업무상 재해의 일반적 인정기준
Ⅲ. 업무상 사고의 구체적 판단 기준
Ⅳ. 업무상 질병의 구체적 판단 기준
Ⅰ. 들어가며
산업재해보상제도는 근로자의 업무상 재해에 대하여 이를 보상함으로써 근로자 또는 유족을 보호하기 위하여 마련된 제도로, 업무상 재해란 산업재해보상보험법상 업무상의 사유에 의한 근로자의 부상·질병·신체장해 또는 사망을 말한다.
이러한 업무상 재해는 산업의 발달, 직종의 다양화 등으로 다양한 유형으로 발생하는 현실에서 업무상 재해의 인정여부는 매우 중요한 문제로 제기되고 있는 바, 이하에서 업무상 재해의 일반적 인정기준과 구체적 사안별 판단기준에 대하여 살펴보도록 한다.
Ⅱ. 업무상 재해의 일반적 인정기준
산업재해보상보험법은 업무상 재해의 인정기준에 관하여‘업무상 사유’로 규정하여 보다 융통적으로 업무상 재해의 인정이 가능토록 하고 있으며, 일반적으로 편의상 업무기인성과 업무수행성이라는 기준으로 구분할 수 있으나 이 기준은 전혀 무관한 별개의 것이 아니라 구체적 사안에 따라 해석·적용하여야 한다. 다만, 근로자의 고의·자해행위·범죄행위 또는 그것이 원인이 되어 발생한 사상일 경우는 제외된다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16195342&sid=ddangkung&key=
업무상 재해 인정에 대한 구체적 판단기준 연구
업무상 재해 인정에 대한 구체적 판단기준에 대해서 조사하였습니다. 업무상재해인정기준및구체적사안별판단기준
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 업무상 재해의 일반적 인정기준
Ⅲ. 업무상 사고의 구체적 판단 기준
Ⅳ. 업무상 질병의 구체적 판단 기준
Ⅰ. 들어가며
산업재해보상제도는 근로자의 업무상 재해에 대하여 이를 보상함으로써 근로자 또는 유족을 보호하기 위하여 마련된 제도로, 업무상 재해란 산업재해보상보험법상 업무상의 사유에 의한 근로자의 부상·질병·신체장해 또는 사망을 말한다.
이러한 업무상 재해는 산업의 발달, 직종의 다양화 등으로 다양한 유형으로 발생하는 현실에서 업무상 재해의 인정여부는 매우 중요한 문제로 제기되고 있는 바, 이하에서 업무상 재해의 일반적 인정기준과 구체적 사안별 판단기준에 대하여 살펴보도록 한다.
Ⅱ. 업무상 재해의 일반적 인정기준
산업재해보상보험법은 업무상 재해의 인정기준에 관하여‘업무상 사유’로 규정하여 보다 융통적으로 업무상 재해의 인정이 가능토록 하고 있으며, 일반적으로 편의상 업무기인성과 업무수행성이라는 기준으로 구분할 수 있으나 이 기준은 전혀 무관한 별개의 것이 아니라 구체적 사안에 따라 해석·적용하여야 한다. 다만, 근로자의 고의·자해행위·범죄행위 또는 그것이 원인이 되어 발생한 사상일 경우는 제외된다.
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