초등학생 이성교제의 실태와 찬반논의 자료 초등학생 이성교제의 실태의 실태, 초등학생 이성교제의 실태 찬성, 반대, 초등학생 이성교제의 실태 해결방안 레폿
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[1500원] [초등학생 이성교제의 실태와 찬반논의] 초등학생 이성교제의 실태의 실태, 초등학생 이성교제의 실태 찬성, 반대, 초등학생 이성교제의 실태 해결방안
`초등학생의 이성교제`
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이성교제의 의미
2. 초등학생 이성교제의 실태
3. 초등학생 이성교제에 대한 찬반 논의
(1) 찬성하는 입장
(2) 반대하는 입장
4. 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
오늘날 우리의 현실은 과거 어느 때와 비교할 수 없을 정도로 엄청난 변화를 겪고 있다. 이러한 변화는 전통적인 우리의 가치체계와 의식구조에 많은 변화를 가져왔다. 그 중 많은 변화를 초래한 것은 TV, 영화 등 대중매체를 통한 성문화의 개방이다. 자라나는 초등학생들이 미처 올바른 성의식을 형성하기도 전에 자극적이고 개방적인 성 정보에 무방비 상태로 노출되고 있으며 이러한 성문화와 정보는 초등학생들에게 성에 대한 왜곡된 흥미와 호기심을 부추김으로써 성적 비행과 탈선 등의 성범죄를 야기시키고 있다.
( 출처 : ㈜와이즈캠프닷컴 )
2014년 삼성출...
`초등학생의 이성교제`
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이성교제의 의미
2. 초등학생 이성교제의 실태
3. 초등학생 이성교제에 대한 찬반 논의
(1) 찬성하는 입장
(2) 반대하는 입장
4. 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
오늘날 우리의 현실은 과거 어느 때와 비교할 수 없을 정도로 엄청난 변화를 겪고 있다. 이러한 변화는 전통적인 우리의 가치체계와 의식구조에 많은 변화를 가져왔다. 그 중 많은 변화를 초래한 것은 TV, 영화 등 대중매체를 통한 성문화의 개방이다. 자라나는 초등학생들이 미처 올바른 성의식을 형성하기도 전에 자극적이고 개방적인 성 정보에 무방비 상태로 노출되고 있으며 이러한 성문화와 정보는 초등학생들에게 성에 대한 왜곡된 흥미와 호기심을 부추김으로써 성적 비행과 탈선 등의 성범죄를 야기시키고 있다.
( 출처 : ㈜와이즈캠프닷컴 )
2014년 삼성출판사가 만든 초등 전과목 학습업체인 (주)와이즈캠프닷컴에서는 당시 새해를 맞아 초등학생이 이루고 싶은 새해 소망에 대해 설문을 실시했다. 설문결과에 따르면 성적향상이 31%, 이성친구 사귀기 26%, 잘생겨지기 및 예뻐지기 20%, 가족의 행복 19%, 책 많이 읽기 2%, 쇼핑 많이 하기 2% 순이었다. 2013년 하반기에 같은 주제로 진행했던 설문에서는 이성 친구 만들기가 29%를 차지하여 가장 높았다. 이와 같이 두 설문에서 이성친구에 대한 답변이 1~2위를 차지했음을 알 수 있다.
그 밖에도 소년한국일보가 최근 누리집을 통해 `초등학생의 이성 교제에 대해 어떻게 생각하나요`란 설문을 진행한 결과 어린이 10명 가운데 6명꼴로 어려도 이성을 사귈 수 있다는 입장을 보였다. 전체 193명의 투표자 중 65%가 `찬성`에 손을 든 것. `반대`의 뜻을 밝힌 누리꾼은 29%에 그쳤다. 6%는 `잘 모르겠다`는 의견을 내놓았다. 초등학생 이성 교제에 찬성한 어린이들은 주로 `어려도 이성을 생각하는 마음은 어른과 다르지 않다.`, `어린이도 이성을 좋아할 권리가 있다.` 등의 이유를 댓글로 달았다. `반대` 측의 이유로는 `아직 성숙하지 않았다.`, `공부에 집중할 수 없다.` 등의 주장이 많았다. 이런 가운데 `남을 더 잘 이해할 수 있는 기회가 될 수 있다.`는 한 누리꾼의 글이 눈길을 끈다.
오늘날 이러한 결과를 나타난 데에는 요즘 아이들의 사춘기가 빨라짐에 따른 영향이라고 볼 수 있다. 최근 초등학생부터 사춘기를 경험하는 학생들이 많아지면서 이성에 대한 관심도 증가하고 있는 추세다. 신체적 성장과 함께 심리적 변화도 생기면서 성에 대한 호기심이 발생하여 이성으로부터 관심과 호감을 주고받는 행동이 나타나는 것이다.
아이들도 어느 정도 자라면 성적인 욕구를 느끼며, 이성에 대해 관심을 갖는 것은 당연하고도 자연스러운 일로 받아들여야 하는데 우리의 현실은 개방적이면서 성과 이성문제는 보수성을 띠고 있어 부모의 태도가 이중 가치구조를 갖고 있기 때문에 사춘기에 접어든 학생들이 더 많은 혼란을 겪고 있는 실정이다. 따라서 가정과 학교에서 건전한 성장발달을 도울 수 있는 이성교제에 대한 적절한 지도가 실시되어야 한다.
이 글에서는 먼저, 이성교제의 진정한 의미와 기능을 간략하게 살펴본 후 현재 우리나라 초등학생들의 이성교제 실태를 통해 논의가 이루어지는 이유를 알아보고자 한다. 초등학생의 이성교제에 대한 찬성과 반대 입장의 의견을 알아본 후, 문제 상황에 대해 대안을 탐색해볼 것이다.
Ⅱ. 본론
1. 이성교제
이성교제란 이성과의 사귐을 통해 동성이 갖고 있지 않은 사고와 관심 등을 이해하고 나누면서 자신의 인격 성장에 도움을 주고받은 일을 말한다. 성장 급등과 2차 성징이 나타나는 사춘기에 이성에 대한 호기심과 동경을 꿈꾸는 심리에서 비롯된다.
청소년기의 이성교제는 이성을 존중할 줄 아는 자질을 키우고, 상대 성(性)의 역할을 이해하며, 사랑의 본질과 기쁨을 알게 됨으로써 이성에 대한 혐오감이나 공포심을 덜어주고, 남녀가 서로 어울려 지내는 예절을 배우는 기회가 된다. 또한 장래 배우자 선택이나 결혼생활에 대한 유익한 자질을 갖출 수 있는 계기가 될 수 있다. 반면 외모에 신경을 많이 쓰게 되고, 이성에 대한 생각으로 정신이 집중되지 않아 학업에 지장을 주며, 성적 충동을 일으키기 쉬워 건전하고 순수한 관계를 유지하기가 어려울 수도 있다.
이성교제는 각기 다른 특성과 가치관을 배울 수 있다는 점에서 넓고 다양하게 하는 것이 바람직하다. 예를 들어 청소년 단체나 교회, 스포츠 클럽, 오락 단체 등 서로 다른 유형의 집단에서 이성을 만나 교제하는 것이 좋으며, 가능하다면 부모님의 승낙과 이해 속에서 자연스럽게 만나는 것이 좋다.
이성과의 사귐에서 중요한 점은 서로 조화를 이루는 사귐이어야 한다는 점이다. 남성과 여성이 각기 다른 특성을 지니고 있기 때문에, 동성끼리 어울릴 때와는 다른 책임이 따른다. 만일 상대방을 단지 이성만으로 상대하려고 한다면 순결을 요구하거나 상대편을 소유하려는 결과를 낳게 된다. 따라서 이성을 좋은 친구로 사귀려면 호기심을 조절, 절제하고 상대편에 대해 예절을 지켜야 하며, 서로 인격체로서 존중하고 협력하는 사이가 되어야 한다.
남녀가 교제하는 방법이나 이성교제에 대한 의미는 개인이나 사회가 지닌 사회문화적 배경에 따라 다르게 나타난다. 결혼이 당사자의 생각을 고려하기보다 가족이나 가문의 이익을 우선시하던 시대에 있어서는 현대사회와는 달리 이성교제의 필요성이 별로 없었다. 그러나 개인의 행복을 추구할 권리를 인정하는 개인주의 가치관의 영향과 핵가족화로 인하여 친족 집단 또는 고향으로부터 분리되어 생활해야 하는 오늘날에는 배우자 선택이 점점 당사자들의 의사에 의하여 이루어지는 경향을 보이고 있다.
이성교제는 동기여하를 막론하고 청소년들에게나 사회 전체에 있어서 중요한 의미를 갖는다. 보통 성숙한 인간들은 이성교제를 통해 사랑의 본질과 사랑의 의미가 무엇인가를 배우게 된다. 이성교제는 인간의 자연스러운 욕구
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=15072010&sid=ddangkung&key=
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