2016년 5월 6일 금요일

박정희의 경제개발 Report



박정희의 경제개발

박정희의 경제개발


박정희의 경제개발-5개년 계획과 중화학공업-


박정희 경제개발 연표
1961 - 5.16, 경제재건 5개년 계획 발표
1962 - 1.15 제1차 경제개발 5개년 계획 발표
1963 - 12.17 제3공화국 발족
1964 - 12.7 서독 한국 정상회담
1965 - 1.5 제2차 경제개발 5개년 계획 수립, 2.9 베트남 파병 시작, 12.18 한일 수교
1966 - 2.4 한국과학기술연구소 발족, 6.14 아시아태평양이사회 ASPAC 발족
1967 - 4.1 구로동 수출공업단지 준공

1968 - 1.21사태, GATT 제네바 의정서 비준
1969 - 10.17 제6차 개헌안 가결(3선개헌)
1970 - 7.7 경부고속도로, 11.13 전태일 분신 12.30 호남고속도로 일부 개통
1971 1.1 근대화백서 발표(1961~70)
1972 - 7.4 남북공동성명, 12.27 유신헌법 공포
1974 - 8.15 육영수 여사 사망
1975 - 10.14 영동고속도로 일부 개통
1977 - 6.9 고리원자력발전소 1호기 점화, 12.22 수출규모 100억 달러 도달
1979 - 10.26 박정희 대통령 사망

경제개발 5개년 계획
계획기간
계획기초
개발/성장의 특성
성장률/1인당 GNP
제1차 계획
경제적 악순환의 시정
자립경제의 기반구축
에너지 및 SOC
기반의 성장
8.5%
307달러(1966)
제2차 계획
산업구조의 근대화
자립경제의 추구
외자도입과 그 의존
공업구조의 고도화
9.7%
437달러(1971)
제3차 계획
성장, 안정,
균형의 조화
새마을운동의 전개
수출주도 경제성장
중화학공업화 진전
10.1%
650달러(1976)
제4차 계획
성장, 능률,
형평의 조화
사회개발의 추진
능률과 기술혁신
5.5%
1.607달러(1981)

배 경
원조경제에서 자립경제로의 전환 필요
행정개혁 단행으로 개발관료체제 확립
빈곤퇴치를 위한 농공병진 정책 추진
5.16 당시 경제자립에 대한 대중적 요구
미국 원조계획, 54년 자유당 5개년 계획, 59년 부흥부 3개년 계획, 장면정권 5개년 계획
자립경제의 기반구축을 기본목표로 제시
상응하는 적절한 수단은 미확보
정치적 정통성을 위해 높은 경제성장률 제시


부정축재 환수로 자원조달 독점자본의 반발
재원조달에서 해외저축이 차지하는 비율을 감소시키고 국민저축 비율을 증가시키려는 노력 현실적 제약과 미국의 반발
62~81년까지 4차에 걸친 경제개발 5개년 계획
성장률 평균 8.3%, 경제규모 4.8배
1990 김영삼 정부 민간주도형 경제로 전환

제1차 경제개발 5개년 계획 (1962-66)
계획수립과정에서 상의하달식 절차 - 정부주도
증산, 수출, 건설의 구호
“모든 사회경제적 악순환을 과감히 시정하고 자립경제의 달성을 위한 기반을 구축하는 데 있다”
농업소득 향상, 국민경제 구조적 불균형 시정, 에너지 공급원 확보, 기간산업 확충과 사회간접자본 충족, 유휴자원 활용, 고용증대와 국토 보존개발, 수출증대 주축으로 국제수지 개선, 기술진흥의 목표
저축이 미덕이고, 생산이 중요하다는 인식을 심어 계속하여 투자 중심, 생산중심의 정책을 채택



계획의 수정
대외의존적인 투자계획, 차관 원리금 상환의 제약조건과 도입원료 의존도가 높은 공업구조가 경제성장에 미치는 영향을 반영하지 못함
재정활동이 경제안정과 성장에 미칠 영향을 무시
잠재적 성장력과 저축률에 대한 검토가 결여
부문 간 또는 사업 간의 연관관계에 관한 고려와 개별사업에 대한 경제적 타당성의 검토 부족
전략적 중요물자에 대한 수급계획과 구체적인 지원정책 부재


계획목표의 달성을 위해 실시한 주요 정책
긴급통화조치(1962.6.9) : 퇴장자금의 동원 실패, 산업 활동 위축
환율조정(1964. 1달러 130원-`255원 평가절하) : 단일변동환율제도의 도입과 더불어 수출촉진에 긍정적 역할
이자율개편(1965.10 표준 수신금리 연 15%-`30%로, 표준 대출 금리 연 14%-`26%) : 국내저축의 증대에 기여. 1968년 예금금리가 떨어지기 시작, 1969 정상으로 회복
명목이자율(1964) : 부문별, 산업별, 기업별 신용할당. 특별금융 대상 기업들의 특혜, 정권과 결탁 여지 생성


경제기획원(1961)
경제계획 업무 대부분을 하나의 부서, 부총리가 장악
계획의 수립, 집행이 강렬한 힘을 발휘
계획의 수립, 집행에 대한 감독과 정책수단 제공, 개발계획 차원의 예산수립, 정책의 통합과 수정, 경제연구소로서의 역할과 통계관련업무 관리, 해외금융 및 기본정책 마련, 공공 및 사적 관련기관의 활동조정
평가
GNP 연평균 성장률은 8.3% (1962 3.1%)
GNP 1961년 4천만 달러 -` 6배 신장
계획수립 과정이나 집행단계의 문제와 긍정적 성과
정부에 의한 자원배분의 왜곡이 심화되는 부작용

제2차 경제개발
초등학교 수학과의 좋은 수업 구현 사례 Report



초등학교 수학과의 좋은 수업 구현 사례

좋은 수업의 정의와 기준 1. ‘좋은 수업’의 개념 정의(Definition) 학생들에게 좋은 수업이란 한마디로 교사가 수업을 통...

좋은 수업의 정의와 기준

1. ‘좋은 수업’의 개념 정의(Definition)

학생들에게 좋은 수업이란 한마디로 교사가 수업을 통하여 기대했던 학습목표가 충분히 달성되어 학습자들이 지적, 정의적인 충족감을 느끼면서 다음 수업시간이 기다려지는 수업이다.
초등학교 수학과 수업의 목표는 수학 내용만을 가르치는 것은 아니다. 수학을 통해 인간을 가르치는 교육이어야 한다. 그러려면 초등교사는 자신이 가르치고자 하는 ‘내용으로서의 수학’과 ‘대상으로서의 인간’을 모두 이해하고 있어야 한다.
초등학교에서의 수학교육은 수학자를 만드는 교육과는 다른 것이며 계산기술만을 가르치는 것도 아니다. 초등학교 수학교육은 먼저 일상생활에서 필요한 수 개념을 형성시키는 것이 주목적이 되어야 하지만 수학을 통해 자연과 사회를 이해할 수 있는 안목을 길러야 한다. 학습자가 경험하는 자연현상과 사회생활 속에는 어떤 수학적인 원리와 규칙이 들어있고 그것이 왜 그러한지 ‘의문을 가지려는 태도’가 있어야 한다. 수학적인 안목으로 자연과 사회를 바라보려는 태도는 그 학생이 수학에 관심을 가지고 계속 수학을 공부하고 싶어하는 최대의 원동력이 된다.
또한 교사는 학생들이 상급학년에서 경험하게 될 내용 또는 중등교육과정과도 연계성을 염두에 두지 않으면 안 된다. 수학의 특성은 추상성과 일반성에 있다. 수학은 앞 세대가 이미 가지고 있었던 개념을 추상화하거나 보다 일반화하면서 학습되어진다. 즉, 수학
문화 자료실 쿠바의 이해 Report



문화 자료실 쿠바의 이해

본 자료는 쿠바와 쿠바의 문화에 대해 조사정리한 리포트입니다. [문화]쿠바의이해

1. 쿠바는 어떤 나라인가?

2. 쿠바 혁명에 대하여

3. 쿠바의 음악
1. 쿠바는 어떤 나라 인가?

위치 : 중미 카리브해상 서부
면적 : 110,860평방 Km
국경 : 29Km
인구 :11,260,000명(2003.7년)
수도 : 아바나
공용어 :스페인어
종족구성 : 뮬라토51%,백인37%,흑인11%,중국인1%

정치 체제: 공화정
정부 형태:공산당 1당독제
1인당국민소득 : 2,161불
무역: 수출-14억불(원당 니켈 담배 커피 과실등)
수입-42억불(원
자유주의의 민주주의에의 기여 등록



자유주의의 민주주의에의 기여

자유주의가 민주주의에 기여한 내용에 대해서 조사하였습니다. 자유주의의민주주의에의기여

I. 지배와 피지배
II. 자유주의적 가치의 민주적 의미
III. 자유주의적 이방인과 민주주의적 시민
IV. “견고한” 민주주의의 자유주의적 전제조건
I. 지배와 피지배

과거에도 정치가 지배와 피지배의 역동적 활동이라고 말해졌다. 더욱이 현대는 인구 증가, 복잡성 증대 등으로 인해 지배와 피지배 사이의 불균형이 심화되어 가고 있으나 그 관계는 점점 불분명해지고 있다. 따라서 지배와 피지배간의 관계를 찾아낼 필요가 생겼다.
이에 대한 대답으로 몇 가지가 나왔다.
우선 자유주의가 있다. 자유주의는 지배보다 권력에 관심을 갖는다. 권력을 다른 사람의 자유를 제한하는 것으로 보아 국가 권력을 제한하는데 앞장을 섰다. 여기에 사르토리는 민주주의적 성격도 가미하여 자유주의를 보장하기 위하여 민주주의적 지배도 조금은 가능하다고 덧붙였다. 자유주의와 민주주의가 결합될 수 있음을 보인 것이다.
이에 반하여 바버의 입장이 있다. 이것은 자유주의와 민주주의의 차이점을 강조하는 것으로 자유주의를 ‘허술한 민주주의’라고 비판하고 시민에 의해 지배되는 ‘견고한 민주주의’를 주장하였다.
위의 두 개념은 서로 반하는 것 같지만 중간 지대가 있을 것이다. 말하자면 악정을 거부하는 자연주의와 대중의 지배를 원하는 민주주의의 요구가 상호 보완, 교차되어 균형을 이룰 수 있다는 것이다.

II. 자유주의적 가치의 민주적 의미

자유주의의 대표적 인물로 ‘밀’을 들 수 있다. 그는 지배에 의한 선과 악정에 의한 선을 비교해야 한다고 했는데 이것이 ‘허술한 민주주의’라는 비판을 받게 되는 원인이 되었다. 이러한 비판에 대해 자유주의는 다음의 두 가지 대응이 있다.
우선 제한 정부와 자치 정부는 서로 떠받치고 있다는 점이다.
둘째로 악정을 막는 수단으로서 적당한 견고한 민주주의적 지배를 허용하였다.
즉 자유주의와 민주주의의 간극을 좁히려는 것이다. 이를 알기 위해 자유주의의 원리에 대해 좀 더 알아보자.자유주의의 가치와 선은 자유의 주체와 행위자로서 개인을 보는 ‘개인 존중 주의’이다. 이를 위한 가정으로는 다음이 있다. 하나는 인간이 간섭으로 자
원자의 전자구조와 화학결합 레포트



원자의 전자구조와 화학결합

화7777

물질은 원소 상태로 존재하는 경우보다도 원소들이 화학결합을 통하여 안정한 화합물을 이룬 형태로 존재하는 경우가 훨씬 더 많다. 사람에 따라서 개개인의 성질이 다르듯이 화합물도 화학결합에 따라 각기 다른 성질을 갖는다. 전자가 어떻게 역할을 하느냐에 따라 어떤 형태의 화학결합이 두 원자 사이에 형성될 것인지 결정된다. 여기서는 원자의 전자구조에 따라 형성되는 화학결합의 특징을 알아보고자 한다.

1. 화학결합과 원자의 전자구조

화학결합을 한마디로 정의하기는 어렵지만 개념적으로는 두 원자, 혹은 원자단 사이에 강하게 작용하는 힘이라고 말할 수 있다. 이 힘 때문에 원자 혹은 원자단들은 더 안정한 상태로 가기 위해 화학결합을 형성한다. 이러한 과정은 화학적 변화, 즉, 화학반응을 통하여 일어나므로 화학결합은 원소의 화학적 성질과 관련이 있지만 화학결합에 의해 생성된 화합물의 성질은 그 화합물을 구성하는 원소들의 성질과는 무관하다.
원소의 화학적 성질은 원자가 전자와 밀접한 관련이 있기 때문에 화학결합을 이해하기 위해서는 우선 원자에 있는 전자, 특히 원자가 전자들의 움직임을 잘 알아야 한다. 원자가 전자는 원자의 최외각 껍질인 원자가 껍질에 존재하는 전자를 말한다. 다시 말하면 화학결합은 원소의 원자가 전자 배치와 밀접한 관련이 있다. 이러한 원소의 전자배치는 주기율표를 이용하면 쉽게 알 수 있다.

요점
화학결합
원자 혹은 원자단간의 강하게 작용하는 힘
원소의 화학적 성질과 관련

원소의 화학적 성질
원소의 원자가 전자와 관련

2. 주기율표

주기율표는 지금까지 발견된 모든 원소를 정리하여 체계적으로 나타낸 표이다. 주기율표의 가로는 주기라고 부르는데 1주기 - 7주기까지 있으며 각 주기의 전자 배치는 으로부터 시작하여 로 



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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16096379&sid=ddangkung&key=
유로운 것은 선한 것이라는 것이고 또 하나는 인간이 자신의 이해를 갖고 그 이해를 발전시키며 추구한다는 것은 선한 것이라는 가정이다.이에 따르면 권위는 다른 사람의 행동을 제한하므로 사람의 이해 관계와 존엄성에 위협이 될 수도 있다는 것이다.


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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16176513&sid=ddangkung&key=
자재 전자제품 전기용품등)
우리 나라와의 관계: 한.쿠바 상의간 협력의정서 체결(97.11)



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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16176054&sid=ddangkung&key=
은 생활이나 자연 환경에서의 원 자료를 직접 학습한다기보다는 수학을 알고있는 사람(교사 또는 저자)에게서 수학적 자료의 처리방법을 배우면서 그들의 도움으로 자신의 반영적 지능과 결합하여 발전해 나가는 과정을 통해 학습한다. 


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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16067965&sid=ddangkung&key=
 5개년 계획 (1967-71)
1965년부터 약 1년 작성, 1966년 중반 발표
이론과 실제 사이의 간격을 좁힘
고도성장 실현과 공업화 목표
근검, 절약, 저축의 구호
식량을 자급하고 산림녹화와 수산개발에 주력
화학, 철강, 기계공업 건설로 공업고도화 기틀, 생산 배가
7억 달러 수출 달성, 수입대체를 촉진하여 국제수지 개선
고용 증대, 가족계획의 추진으로 인구팽창 억제
국민소득을 획기적으로 증가, 영농을 다각화하여 농가소득의 향상에 주력
과학 및 경영 기술 진흥, 인적자원을 배양하여 기술수준과 생산성을 제고


수출 증대 강조
인플레 방지를 위한 재정금융상의 노력
투자재원 조달을 위해 소비 억제, 저축 강조
평가
연평



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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11068920&sid=ddangkung&key=

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